Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Конспект открытого урока по волейболу "Нижний прием"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект открытого урока по волейболу "Нижний прием"

библиотека
материалов

МБОУ « СОШ №2» г. Усинск








План-конспект

урока по физической культуре в 6 классе по теме «Волейбол»


















Составила: учитель физической культуры МБОУ «СОШ№2» г. Усинска

Полякова Наталия Владимировна





Конспект урока по волейболу в 6 классе


Тема урока: Волейбол

Класс: 6

Задачи урока:

Образовательная:

1. Совершенствование навыков приёма и передачи мяча сверху двумя руками;

2.Обучение технике приема, передачи мяча снизу;

3.Развитие двигательных качеств, /прыгучести/.

Развивающая:

- Организация активной мыслительной и двигательной деятельности учащихся.

Воспитательная:

- Создание атмосферы сотрудничества учащихся в игровых ситуациях.


Инвентарь: Мячи волейбольные, скамейки, свисток, секундомер, сетка волейбольная.


прыжки через скамейку на двух ногах;

прыжки через скамейку с разворотом корпуса и опорой на две руки «паркур»;

ползание по скамейке с одновременным и попеременным («ящерица») отталкиванием руками.

  1. Основная часть.


1.Передача мяча сверху двумя руками затем передать партнёру (в парах, сидя на полу)

2.Передача мяча сверху в парах, стоя.

3. Разучивание передачи мяча снизу. Объяснение техники приема мяча снизу (по видеоматериалу используется без звука с комментариями учителя). Разучивание упражнения «низкая платформа» используется без звука с комментариями учителя). Материалы взяты с сайта http://pculture.ru/ Разучивание передачи мяча снизу. Объяснение техники приема снизу. Просмотр видеоматериалов. (ссылка на сайт pculture.ru)

4.Отработка приема снизу со стула после набрасывания в колоннах.

5. Отработка приема снизу со стула после набрасывания

6. Отработка приема снизу со стула после набрасывания вправо, влево на 1м.

3.Заключительная часть.

1.Игра на внимание. Подведение итогов урока










2.Рефлексия.



3.Оценочная деятельность



12 мин.



1 мин.





1 мин.






1 мин.


1 мин.




1 мин.

1 мин.



6 мин.














28 мин.


4 мин.



4 мин.


20 мин.
























5 мин.

2 мин.











1 мин.



2 мин.





Следить за осанкой



Следить за дыханием



В стойке волейболиста

Подскоки повыше, высокая амплитуда движений




Передвигаться в стойке волейболиста.




Прыгать выше, чтобы коснуться руками друг друга над сеткой


Соблюдать интервал



Следить за тем, чтобы отталкивались двумя ногами одновременно

Соблюдать интервал




Следить за тем, чтобы ноги не касались пола.






Следить за тем, чтобы прием мяча производился пальцами.


Следить за сочетанием работы рук и ног.




Обсуждение видеоматериалов.


Работа в колоннах друг за другом. Прием мяча снизу после набрасывания, сидя на стуле.


Следить за правильной работой рук и ног.


Следить за правильным перемещение приставными шагами.












Учащиеся строятся в одну шеренгу, на месте построения. Учитель говорит , что если перед какой-либо командой звучит слово «класс», то команда выполняется, если слово «класс» не звучит , то команда не выполняется. Например: «Класс, направо.»(команда – выполняется). «Налево».(команда – не выполняется). Учитель объявляет победителя.


Прошу ответить на вопрос «Чем занимались сегодня на уроке?», «Что изучали? Отрабатывали?».

Прошу ребят поднять вверх правую руку, если по их мнению они справились со всеми заданиями и довольны собственными результатами. Поднять вверх левую руку – если, что-то не получилось и не справились.

Объявляю оценки за урок и объясняю, почему ставлю такую оценку.








Методические рекомендации к уроку.

  1. Все этапы урока определены типом учебного занятия. Данный урок по типу, направлен на изучение нового материала

  2. Урок начался с четко поставленной цели: «Изучение приема мяча снизу».

  3. В уроке три задачи (см. аннотацию к уроку).

  4. Методические приемы соответствуют теме урока и возрасту детей.

  5. Представлена работа в парах а группах (данный класс обучается не по ФГОС).

  6. Уместно использование ТСО (просмотр видеофайлов).

  7. В конце занятия проводится рефлексия, в том числе и знаневая (усвоение учебного материала).

  8. Обязательным является оценивание детей, в том числе и озвучивание оценки за урок с пояснением.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-022596

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"