Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект открытого урока в 5 классе (Кауфман)

Конспект открытого урока в 5 классе (Кауфман)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект открытого урока в 5 «Г» классе

на тему «One plus two is three» («Один плюс два - три»)



Цели урока:

- знакомство с английскими числительными;

- развитие лексико-грамматических умений

Задачи урока:

- совершенствование фонетических навыков;

- развитие языковой догадки;

- пополнение лексического запаса;

- активизация ранее изученных лексических единиц.



Структура урока

  1. Орг. момент

  2. Введение в тему урока

  3. Фонетическая разминка

  4. Повторение материала прошлых уроков

  5. Введение нового материала (числительные 13-1000000)

  6. Отработка нового материала (лексические упражнения)

  7. Совершенствование навыков чтения

  8. Домашнее задание

  9. Орг. конец



Ход урока

  • Good morning… We have a new message from agent Cute, look at the screen (slide 1):

«^&$##@, my little agents. This is your new mission. You are not secret agents, You are mathematics (математики) today. Oh!! No!!! Someone stole (кто-то украл) the 1st word. Help me!»

  • Let`s read Cute`s message and translate it.

  • Lets help agent Cute find the thief of the greeting words… This is the puzzle note from our friend (slide 2) put the letters of the words in a right order and read them.

  • Let`s check it!

  • Now, let`s remember the greeting song. What`s the English for «Доброе утро\день\вечер\ночь, привет,как поживаете? Я в порядке, всего хорошего »

  • Well done!! And now you are mathematicians (математики) and you can count (slide 3)

(счет в прямом и обратном порядке от 1 до 12) Very nice!

  • Now look at the 2nd column from 13 till 19 and tell me what`s the common at these words?

  • Suffix - teen- , т.о. ко всем числам (3-9) мы прибавляем суффикс - teen-, чтобы получились числа (13-19)

(аналогичная работа проводится с десятками, слайд 4, попутно разъясняется материал касательно «сотен, тысяч и т.д.»)

  • Now I want you to have a rest, so sing a number song with me (slide 5)



  • Agent Cute told me about his friends Dot, Peter, Sandra and Sam, one of them is a very lucky guy, he won a lucky ticket. (slide 6) I tell you the number of this ticket and you tell me the name of the winner.



  • (slide 7) разбор правильного произношения трехзначных и четырехзначных чисел)



  • (slide 8) Listen and repeat. (Далее самостоятельное чтение цифр) Read and match the numbers



  • (slide 8,9) Let`s do the sums (Чтение примеров и ответов вслух, перевод)



Well done! Oh, look! New male from Cute! This is the story about great friends, let`s read it! (Чтение текста по цепочке, перевод)

Great friends.

Tony and Alison are friends. Tony is twelve. Alison is eleven.

Tony is English. Tony’s father is a singer. Alison is Scottish.

Her mother is a cleaner.

Alison is with her cat. The cat’s name is Lucky. Lucky is very kind.

She is white and red. Lucky is Alison’s friend. The cat is her good friend.

Tony’s pet is a dog. His dog’s name is Ben. He is very clever.



  • Open your diaries, your home task is p.115 a. Your marks are…. The lesson is over, thank you, good bye!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров94
Номер материала ДВ-367902
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх