Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект открытого урока в 9 классе по теме "Баскетбол."

Конспект открытого урока в 9 классе по теме "Баскетбол."

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока по физической культуре в 9 классе

Раздел: Баскетбол

Задачи: образовательная : 1. совершенствование техники игры в баскетбол: ведение мяча, броски по

кольцу с двух шагов после ведения и после отскока от щита.

2. Применение освоенных элементов в игре.

оздоровительная: оздоровить организм, содействовать развитию физических качеств: ловкости, силы, скоростных и скоростно-силовых способностей .

воспитательная: способствовать воспитанию дисциплинированности, смелости, морально-волевых качеств и умение обучать товарищей отдельным упражнениям.

Место проведения: спортзал № 1 (первый этаж)

Инвентарь: 20 баскетбольных мячей, свисток, секундомер.


Части урока и их содержание

Дозировка

(мин)

Организационно-методические

указания


І. Подготовительная часть:

1.Построение в одну

шеренгу, приветствие,

сообщение задач урока;

2.Измерение ЧСС;

3.Разновидности ходьбы

(обычным шагом, в

полуприсиде, перекатом с

пятки на носок);

4.Равномерный бег;


5. Измерение ЧСС

6. Комплекс общеразвивающих

упражнений в движений .

- круговые вращения рук (плечи, предплечья, кисти (вперед, назад); -руки в замок («волна»); - махи руками («горизонтальные и вертикальные ножницы»);

-скручивания

- круговые вращения в коленном суставе

-подскоки;


ІІ.Основная часть:


  1. Ведение мяча по периметру зала левой, правой рукой

( чередуя высоту отскока), финты.






  1. Броски мяча в кольцо с двух шагов после ведения из различных исходных положений.



  1. Броски мяча в кольцо после отскока от щита.





12

1


0,5

1



2

0,5

7












28


3-4










10





5-7



Фронтальный метод

Проверить присутствие учащихся и их

самочувствие. Сообщить задачи

урока.

В норме ЧСС 60-80 уд/мин.

По кругу в колонне по одному,

дистанция- 2-3 шага.



Сохраняя строй, не обгоняя друг

друга.

В норме ЧСС 120-160 уд/мин.



- энергичные вращения рук, предплечий, кистями;

- разминать кисти рук;

- махи руками под самостоятельный счет;

- как можно выше;

- вперед влево, вперед вправо;

- руки перед собой на каждый шаг плавно медленно скручиваемся ( влево и вправо);




Фронтальный метод


Ведение мяча по периметру зала в одной колонне, соблюдая дистанцию 2-3 шага. При ведении мяча необходимо следить, чтобы ваши руки вступали в контакт с мячом должным образом: полностью контролируйте отскоки мячика и не используйте слишком много силы рук, чтобы поддерживать подпрыгивающий снаряд. По этой причине - не хлопайте по мячу ладонью. Скорее, пробуйте обрабатывать его фалангами пальцев. 



Мальчики выполняют задание на одной половине зала, девочки на противоположной. Выполняется ведение мяча и бросок мяча по кольцу с двух шагов. Следить за тем, что бы не было пробежки.


Задание выполняется в парах. Один обучающийся ведет мяч к кольцу, выполняет бросок мяча в щит, второй обучающийся ловит мяч и выполняет бросок по кольцу. Пытаемся поймать мяч в прыжке.




  1. Применение освоенных элементов в игре.




  1. Измерение ЧСС


ІІІ.Заключительная часть:

1) Построение в одну шеренгу.

2) Упражнения на восстановление дыхания. Измерение ЧСС.

3) Подведение итогов.



4) Организовынный выход из

зала.


7-8





15 сек.

5

1

1

2



1

Обучающиеся делятся на равные по силе команды и во время игры применяю освоенные элементы, в зависимости от сложившейся игровой ситуации. Играть соблюдая правила игры.


В норме от 120-60 уд/мин


Фронтальный метод

По росту возле линии.

Оценить деятельность учеников. ЧСС в

норме до 90 уд/мин.

Отметить лучших. Домашнее

задание.

В колонне по одному.




hello_html_5cc8fa15.gif

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров124
Номер материала ДВ-435388
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх