Конспект
открытого урока по внеклассному чтению в 1 в классе
«Произведения К.И. Чуковского для детей».
Тема
урока: Произведения К.И. Чуковского
для детей.
Цели
урока: 1).познакомить
с творчеством писателя;
2).добиваться осознанного, выразительного чтения;
3).воспитание
положительных качеств на примерах героев, привитие интереса к чтению
Ведущий:
Я предлагаю вам совершить
путешествие, но так как нам предстоит большой путь, мы полетим на воздушном
шаре (Слайд № 2)
Вот мы с вами пролетаем нашу .Астрахань.
Астраханский Кремль. В этом году мы отмечаем 300 лет Астраханской губернии.
(Слайд №3 )
Посмотрите какая красивая наша
малая родина- бескрайние астраханские степи, слайд 4
астраханский заповедник, слайд 5
Ну ,полетели дальше.
И вот, недалеко от Москвы, слайд 7
мы видим посёлок Переделкино,
наш шар опускается все ниже и ниже. (Слайд №8
Мы оказываемся возле дома, в
котором много лет назад жил высокий седой человек, которого знали все дети
страны.(Слайд
Это он придумал множество сказочных
героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека
Корней Иванович Чуковский. (Слайд №9
Корней Чуковский – это литературный
псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков.
К.И. Чуковский
приглашает нас отправиться в волшебную страну, где нас ждут приключения и много
испытаний.
Далее
дети читают наизусть загадки К. И. Чуковского и отгадывают их:
Чудесный дом
Попова Яна слайд 10
Был
белый дом,
Чудесный
дом,
И
что-то застучало в нем.
И
он разбился, и оттуда
Живое
выбежало чудо -
Такое
теплое, такое
Пушистое
и золотое.
(Яйцо
и цыпленок)
Чудесная пещера
Мулдагалиев Муслим
Красные
двери
В
пещере
Моей,
Белые
звери
Сидят
У
дверей.
И
мясо, и хлеб - всю
Добычу
мою -
Я с
радостью белым
Зверям
отдаю!
(Рот
и зубы)
Чудесные кони
Кудрицкий Андрей
Два
коня у меня,
Два
коня,
По
воде они возят меня.
А
вода
Тверда,
Словно
каменная!
(Коньки
и лед)
Берегись! Нуртазина
Кира
Ах,
не трогайте меня:
Обожгу
и без огня!
(Крапива)
Зубастая загадка
Коломина Ангелина
Хожу-брожу
не по лесам,
А
по усам, по волосам,
И
зубы у меня длинней,
Чем
у волков и медведей.
(Расческа)
Почему? Целовальников
Леша
Мудрец
в нем видел мудреца,
Глупец
- глупца,
Баран
- барана,
Овцу
в нем видела овца,
И
обезьяну - обезьяна.
Но
вот подвели к нему
Федю
Баратова,
Федя
неряху увидел лохматого.
(Зеркало)
Ребята! С ранних лет вам приносят радость
стихи и сказки К. И. Чуковского, которому 1 апреля исполнилось 135 лет со дня
рождения .
Не только вы, но и
ваши родители, ваши дедушки и бабушки не представляют своего детства без
«Айболита», «Тараканища», «Телефона», «Федорина горя» и других произведений.
Это удивительные
стихи!
Поэтому я
предлагаю вам сейчас отправиться в путешествие по произведениям этого
замечательного и всеми нами любимого писателя. Закройте глаза, представьте, что
мы летим на воздушном шарике далеко-далеко, через моря и океаны, леса и степи.
Вот он опускается все ниже и ниже и, наконец-то мы оказались на незнакомой
станции. Прочитайте ее название.
Станция «Знакомые странички».
(Выходит Крокодил – Юдин Сева
Героем многих сказок К.И.
Чуковского являюсь я, Крокодил. Скажите название сказки, прослушав отрывок из
нее.
Долго, долго крокодил
Вдруг на встречу мой хороший,
Море синее
тушил Мой любимый Крокодил.
Пирогами и блинами,
Он с Тотошей и Кокошей
И сушеными грибами.
По аллее проходил…
(«Путаница») («Мойдодыр»)
…И со слезами просил Повернулся,
улыбнулся,
-Мой милый, хороший,
Засмеялся Крокодил.
Пришли мне калоши, И
злодея Бармалея,
И мне, и жене, и Тотоше.
Словно муху проглотил.
(«Телефон»)
(«Бармалей»)
Он по улицам ходил… А в
Большой Реке
А за ним
народ Крокодил лежит,
И поет и
орет: А в зубах его
«Вот урод так
урод! Не огонь горит -
Что за нос, что за
рот! Солнце красное…
И откуда такое
чудовище!»
(«Крокодил») («Краденное солнце»)
Станция «Бюро находок ».
У меня в мешке находятся разные вещи.
Их кто-то потерял. Из какого произведения К Чуковского эти вещи.
телефон – У
меня зазвонил телефон Финский Влад
–
Кто говорит?
–
Слон.
–
Откуда?
–
От верблюда.
–
Что вам надо?
–
Шоколада.
–
Для кого?
–
Для сына моего.
–
А много ли прислать?
–
Да пудов этак пять или шесть:
–
Больше ему не съесть.
–
Он у меня еще маленький!(«Телефон»)
воздушный шарик – Ехали медведи на велосипеде Кононенко К
А за ними
кот задом наперед.
А за ним
комарики на воздушном шарике.
А за ними
раки на хромой собаке.
Волки на кобыле.
Львы в автомобиле.
Зайчики в
трамвайчике.
Жаба на
метле…
Едут и
смеются, пряники жуют.(«Тараканище»)
мыло – Вот
и мыло подскочило
И вцепилось в
волоса, Селивантьева Н
И юлило, и мылило,
И кусало, как оса.(«Мойдодыр»)
блюдце – А
за ними блюдца, блюдца – Данильченко Тимофей
Дзынь-ля ля!Дзынь-ля-ля!
Вдоль по улице несутся –
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
На стаканы – дзынь! –
натыкаются,
И стаканы – дзынь! –
разбиваются.(«Федорино горе»)
калоша –
Ах. те, что ты выслал на прошлой неделе, Великород Настя
Мы давно уже съели
И ждем не дождемся,
Когда же ты снова пришлешь
К нашему ужину
Дюжину
Новых и сладких калош!
(«Телефон»)
термометр
–А птица над ними кружится. Толстов Рома
А птица на землю садится.
И бежит Айболит к
бегемотикам,
И хлопает их по
животикам.
И всем по порядку
Дает шоколадку.
И ставит им
градусники!(«Айболит»)
денежка – Муха.
Муха-Цокотуха. Перехожев Саша
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла.
Муха денежку
нашла.(«Муха-Цокотуха»)
медведь –
Подошел медведь тихонько, Грачева Алена
Толканул его легонько:
«Говорю тебе злодей.
Выплюнь солнышко
скорей»(«Краденное солнце»)
Станция «Сказочная»
Детским
сказочником Чуковский стал случайно, а вышло это так. Заболел его маленький
сынишка. Корней Иванович вез его в ночном поезде. Мальчик капризничал, плакал,
стонал. Чтобы его как-то развлечь, отец стал рассказывать ему сказку:
Жил да был крокодил,
Он по улицам ходил.
Мальчик неожиданно затих и стал слушать.
Наутро, проснувшись, он попросил, чтобы отец снова рассказал ему вчерашнюю
сказку. Оказалось, что он ее запомнил всю, слово в слово. Так родился на свет
«Крокодил»
Станция «Секреты синей сумки»
Встречает ученик в шапке почтальона. Аюпова
Полина
-
Здравствуйте, ребята! Кто я? Я принес вам
телеграммы. Они лежат вот в этой синей сумке. Но весь секрет в том, что я не
знаю кто вам их прислал . .Давайте попробуем угадать.
1.Не желаем больше
крякать!
Мы хотим, как
лягушата, квакать! (утята «Путаница»)
2.Садись на меня,
Айболит,
И, как большой
пароход,
Тебя повезу я
вперед! (кит «Айболит»)
3.Моем, моем
трубочиста
Чисто, чисто,
чисто, чисто!
Будет, будет
трубочист
Чист, чист, чист,
чист! (щетки «Мойдодыр»)
4 Пришлите мне
дюжину новых и вкусных колош
(крокодил
«Телефон»)
Городок «Все в порядке».
Здравствуйте, ребята! Вот пришел к вам в гости
я –
Великий Умывальник, - Рома
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник,
И мочалок командир.
Я предлагаю поиграть в игру. Из какой сказки я
к вам пришел? ( «Мойдодыр»)
Задание: У меня есть карточки. На них изображены предметы личной гигиены.
Выберите только те, которые встречаются в сказке.
-Молодцы, вы хорошо знаете сказку.
Учитель А теперь я проверю, как вы усвоили правила личной гигиены. Я буду
читать стихотворение, а вы после каждой строчки быстро и громко отвечайте «Это
очень хорошо».
Жил на свете мальчик Коля
Он учился в нашей школе
В семь утра он
поднимался
Никогда не умывался
Он старательно
учился
И однажды отличился
Отнял он рекорд у
Вани
Три недели не был в
бане.
Но исправился наш
Коля
И его все хвалят в
школе
Стал наш Коля
молодец
Тут и сказочки
конец.
-Я надеюсь, что вы
возьмете с Коли пример, и вас будут только хвалить в школе.
Станция «Театральная».
Постановка
сказки Муха-Цокотуха
Под музыку появляется Муха и хвастливо
читает сама о себе…
Среди мошек и букашек,
Среди бабочек и ос
Краше Мухи-Цокотухи
Никого ты не найдешь.
Я красива и игрива,
Шаловлива и умна.
И во всем мушином мире
Цокотуха лишь одна.
Замечает в траве монетку.
Сказочник -Маша
Муха- Вика
Таракан- Сева и Сережа
Божьи коровки- Полина
Бабушка – Пчела Света
Бабочки-
Лиза
Паук –Кирилл
Комарик-Рома
Муха Ой, что это? Денежка!
Теперь я богата! Но что же мне с ней делать? Может, сшить новый наряд? Но и
этот ведь еще хорош, особенно это позолоченное брюшко. Как оно мне идет!
(Любуется собой.) Знаю! Надо купить самовар и позвать гостей. Решено, я иду на
базар!
Ах, как я люблю гостей! Я позову кузнечика-скрипача, и всю ночь
мы будем веселиться и танцевать!
В глубине сцены стоит стол с телефонным
аппаратом, стулья. Появляется Муха с авоськой и самоваром в руках.
Муха. Ух, какой тяжелый!
Но пора браться за дело, некогда рассиживаться.
Наливает в самовар воду, раскладывает на
столе угощение, подходит к телефону и по очереди набирает номера.
Муха.
Приходите в гости,
Бабушка Пчела!
Передайте осам,
Что и их звала.
Здравствуйте, букашки!
Приносите живо чашки.
Самовар почти готов —
Жду гостей со всех* концов.
Блошки, блошки, приходите,
Бабочку с собой ведите.
Будем веселиться —
Я ведь именинница!
Муха заканчивает приготовление праздничного
стола. Начинают собираться гости.
Звучит музыка…
Муха- Цокотуха, зазывая…
Приходите, Тараканы я вас чаем угощу!
И букашки, и бабочки, и жуки и муравьи.
Все! Все! Все!
Буду рада вас видеть у себя на именинах.
Приходите гости дорогие. Я вас чаем угощу.
(Муха идёт к столу и накрывает его).
Сказочник:
И пошли к Мухе гости.
(Все насекомые, кроме таракана, божьих
коровок и пчелы. Муха встречает, угощает. Гости рассаживаются. Пьют чай
и угощаются.)
Сказочник:
Таракан прибегал, все стаканы выпивал.
(Таракан бежит и выпивает несколько чашек
подряд.)
Сказочник:
А
Букашки по три чашки с молоком и крендельком.
Приходили к Мухе Божьи коровки.
Приносили
Мухе новые обновки.
Божьи
коровки:
Вот тебе
обновки, новые сапожки.
Носить
тебе их не сносить.
(Муха встречает гостей, принимает подарки,
благодарит.)
Приходила к Мухе
бабушка-Пчела,
Мухе-Цокотухе мёду
принесла.
Бабушка - Пчела:
Здравствуй, Муха-Цокотуха.
С именинами тебя.
А в подарок медок липовый.
От всех болезней. Кушай
на здоровье.
Муха-Цокотуха обращается к Бабочкам:
Бабочки – красавицы кушайте
варенье
Или вам не нравится наше угощенье?!
Бабочки:
Нравится, нравится. Вкусное варенье.
Спасибо.
Муха- Цокотуха:
Дорогие гости, давайте танцевать!
(Муха идёт в центр, все встают вокруг неё)
Хоровод « Каравай»
Муха-Цокотуха:
Я люблю вас всех друзья.
Мне без вас никак нельзя!
Звучит грозная музыка.
Все насекомые начинают двигаться в хаотичном порядке, схватившись
за голову. Испуганные. )
Сказочник:
Вдруг какой-то
старичок- паучок
Выходит паук, движется между насекомыми и
подходит к мухе и тащит её к паутине.
Нашу Муху в уголок поволок –
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить!
(Паук окутывает Муху верёвкой. Муха кричит)
Муха-Цокотуха:
Дорогие гости, помогите!
Паука- злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
в мой последний час!
Сказочник:
Но, жуки- червяки испугалися,
По углам по щелям разбежалися:
Тараканы под диваны,
А козявочки под лавочки
А букашки под кровать
Не желают воевать.
И никто даже с места не
сдвинется:
Пропадай, погибай именинница!
(Насекомые прячутся и замирают)
А Кузнечик, а Кузнечик,
Ну, совсем как человечек,
Скок, скок, скок, скок!
За кусток, под мосток и молчок!
Слайд ………………………………………………………………………………………….
А злодей-то не шутит,
Руки, ноги он Мухе верёвками крутит,
Зубы острые в самое сердце вонзает
И кровь у неё выпивает.
(Паук вокруг Мухи вьётся)
Муха криком кричит,
Надрывается.
Муха-Цокотуха:
Дорогие гости, помогите
Паука- злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
в мой последний час!
Сказочник:
А злодей молчит, ухмыляется.
(Паук потирает руки и улыбается)
Вдруг откуда-то летит маленький
Комарик,
И в руке его горит маленький фонарик.
(Летит Комар, в руках фонарик, сабля на
боку)
Комарик:
Где убийца? Где злодей?
Не боюсь его когтей!
(Паук выходит ему навстречу)
Паук:
Ах, не боишься?!
Ну, я тебе сейчас задам!
(Сражение)
Сказочник:
А, Комар на всём скаку
Подлетает к пауку
Саблю вынимает
И в сражении ему голову срубает.
(Паук падает и отползает за кулисы)
(Комар освобождает Муху)
Сказочник:
Муху за руку берёт
И к окошечку ведёт.
Комар:
Я злодея
зарубил,
Я тебя освободил
(Садится на одно колено, прикладывая руку к сердцу)
И теперь, душа девица
На тебе хочу жениться!
Муха-Цокотуха:
Я согласна!
Сказочник:
Тут
букашки и козявки выползают из -под лавки
И все
дружно говорят:
Все насекомые встают полукругом и говорят:
Слава, слава Комару –
победителю!
Сказочник:
Музыканты прибегали
В барабаны застучали.
Бом! Бом! Бом!
Пляшет Муха с Комаром.
Русская народная «Комар музыку ведёт»
Сапоги скрипят,
Каблуки стучат, -
Будет, будет мошкара
Веселиться до утра:
Нынче Муха - Цокотуха именинница! (все вместе)
Вот и сказки конец, а кто слушал молодец!
Учитель. Наше
занятие подошло к концу. Мне хочется закончить его шутливым стихотворением В.
Берестова, которое он посвятил «старому сказочнику» К. И. Чуковскому.
Нам
жалко дедушку Корнея:
В
сравненье с нами он отстал,
Поскольку
в детстве «Бармалея»
И
«Крокодила» не читал,
Не
восхищался «Телефоном»
И в
«Тараканище» не вник.
Как
вырос он таким ученым,
Не
зная самых главных книг?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.