Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект открытого урока "Вязание крючком" в 7 классе

Конспект открытого урока "Вязание крючком" в 7 классе


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Музей красоты.pptx

библиотека
материалов
МКОУ Малокрасноярская ООШ МУЗЕЙ КРАСОТЫ Автор : Мальцева Ольга Владимировна...
ВЫСТОВОЧНЫЙ ЗАЛ САЛФЕТКИ © Фокина Лидия Петровна
ПРИХВАТКИ - ЦВЕТЫ Украсят интерьер любой кухни. Мечта любой хозяйки. © Фокина...
ВЯЗАНЫЕ ТАПОЧКИ © Фокина Лидия Петровна
ВЯЗАНЫЕ ИГРУШКИ © Фокина Лидия Петровна
Что объединяет все работы представленные здесь? Все изделия вязаные крючком....
ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ © Фокина Лидия Петровна
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПЕТЕЛЬ    Столбик с двумя накидами Столбик с одним накид...
ИНСТРУ КЦИОННАЯ КАРТА ЦВЕТКА © Фокина Лидия Петровна
СПАСИБО ЗА УРОК © Фокина Лидия Петровна
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ Малокрасноярская ООШ МУЗЕЙ КРАСОТЫ Автор : Мальцева Ольга Владимировна
Описание слайда:

МКОУ Малокрасноярская ООШ МУЗЕЙ КРАСОТЫ Автор : Мальцева Ольга Владимировна учитель технологии © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 2 ВЫСТОВОЧНЫЙ ЗАЛ САЛФЕТКИ © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

ВЫСТОВОЧНЫЙ ЗАЛ САЛФЕТКИ © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 3 ПРИХВАТКИ - ЦВЕТЫ Украсят интерьер любой кухни. Мечта любой хозяйки. © Фокина
Описание слайда:

ПРИХВАТКИ - ЦВЕТЫ Украсят интерьер любой кухни. Мечта любой хозяйки. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 4 ВЯЗАНЫЕ ТАПОЧКИ © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

ВЯЗАНЫЕ ТАПОЧКИ © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 5 ВЯЗАНЫЕ ИГРУШКИ © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

ВЯЗАНЫЕ ИГРУШКИ © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 6 Что объединяет все работы представленные здесь? Все изделия вязаные крючком.
Описание слайда:

Что объединяет все работы представленные здесь? Все изделия вязаные крючком. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 7 ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 8 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПЕТЕЛЬ    Столбик с двумя накидами Столбик с одним накид
Описание слайда:

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПЕТЕЛЬ    Столбик с двумя накидами Столбик с одним накидом Соединительная петля Полустолбик Столбик без накида I Воздушная петля © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 9 ИНСТРУ КЦИОННАЯ КАРТА ЦВЕТКА © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

ИНСТРУ КЦИОННАЯ КАРТА ЦВЕТКА © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 10 СПАСИБО ЗА УРОК © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК © Фокина Лидия Петровна

Выбранный для просмотра документ разработка урока.docx

библиотека
материалов

МКОУ Малокрасноярская ООШ








Конспект урока

по теме:

Вязание крючком





















Учитель: Мальцева О.В.









Тема урока: Вязание крючком

Цели урока:

 - Образовательная: закрепить полученные знания, научиться применять их на практике: читать схемы,   организовывать рабочее место;  прививать интерес к культуре и искусству, совершенствовать эстетический вкус;

- Развивающая: развивать сенсорные и моторные навыки.

- Воспитательная: воспитывать любовь к рукоделию.

Тип урока:   Комбинированный урок

Методическое оснащение урока:

Материально-техническое обеспечение:

инструменты, приспособления (крючки для вязания, ножницы)

материал (пряжа)

компьютер, мультимедиа.

Дидактическое обеспечение 

раздаточный материал: карточки, образцы вязания крючком.

Основные методы проведения урока: словесный, наглядный, практический

Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Приложение: Презентация “Музей Красоты”

Ход урока:

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.(опрос Д/З)

Учитель: Здравствуйте, присаживайтесь. Здравствуйте гости. Сегодня у нас урок не обычный. К нам пришли гости. Улыбнитесь друг другу и гостям.

Учитель: У меня в руках корзина с клубками. Клубочки не простые, с вопросами. Она поможет вспомнить много важного для нашего занятия.

-Выбирайте по клубочку. Минуту готовитесь.

-Пожалуйста, отвечаем перед классом.

Молодцы! С задание все справились

Учитель: Оценку будите зарабатывать в течении урока . На партах лежит оценочный лист в него заносите результаты по пятибалльной шкале. Итоговая оценка - это средний бал. Ответы на вопросы оцените самостоятельно.

Учитель: Ребята! Я приглашаю вас на экскурсию в музей -“Музеем красоты”. (слайд 1) Пройдем в выставочный зал. Обратите внимание на первый экспонат.

Перед вами набор салфеток. Представьте, что вы накрыли стол этими замечательными  салфетками, налили чашку ароматного чая, открыли коробку любимых конфет и пригласили в гости друзей. (слайд )

Время, проведенное в общении за этим столом, будет незабываемо.

А мы переходим к следующему экспонату. (Слайд )

Прихватки – в форме цветов. Они украсят интерьер любой кухни. Мечта любой хозяйки.

Перед вами следующий экспонат - вязаные тапочки, они вас согреют зимним вечером. (Слайд ).

Следующий экспонат – вязанные игрушки. Они станут любимой мягкой игрушкой для малыша.

Учитель: Мы закончили экскурсию по выставочному залу.

- Скажите, что объединяет все работы представленные здесь.(Слайд )

Ответ: Они все связаны крючком.

Вхождение в тему. 

Учитель: Попробуйте назвать тему нашего урока?

ТЕМА «Вязание крючком»

Как вы считаете, какая цель нашей работы на уроке?

- Научится вязать крючком

Учитель: У меня в руках волшебный ящик.

Подскажу что там лежит:

Помогаю я вязать
Кофточки, салфетки.
Мне не надо толковать,
Как связать пинетки.
Я один в руках умелых
Создаю ажур-узор.
Только спицам — сёстрам смелым
Это вовсе не в укор.
(Крючок вязальный)

Правильно, угадали.

Учитель: Что можно связать крючком?

-Посмотрите, что смастерил этот чудесный крючок. (достаю из ящика вещи)

Крючком можно не только вязать, но и обвязывать изделия.

Учитель: - Перед вами условные обозначения петель и их расшифровка. Выполните задания на соответствие.

-Поменяйтесь карточками. Проверяем. кто из вас оказался прав и справился с заданием?

- Оценки работы друг друга заносите в оценочный лист.

Учитель: Научимся создавать красоту своими руками. Нравится? (показываю цветок).

- Вспомним технику безопасности:

  • На рабочем месте должен быть порядок;

  • Рабочее место должно быть хорошо освещено;

  • Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула;

  • Во время вязания крючком работу необходимо держать на расстоянии 35-40 см от глаз;

  • Нельзя пользоваться при работе ржавыми крючками, они должны быть хорошо отшлифованы;

  • Нельзя делать резких движений рукой с крючком
    - можно поранить сидящего рядом.

3. Практическая работа.

У каждого есть инструкционная карта вязания цветка.

Сегодня мы свяжем часть изделия.

- Оценивать я буду за аккуратность, правильно выполнения технике вязания.

- Приступаем к работе, соблюдаем технику безопасности.

Учитель, обходя рабочие места учащихся, контролирует правильность выполнения работы, соблюдение правил техники безопасности.

Учитель: - Провязываем еще 2 приема и заканчиваем.

4. Итог урока.

Проверка и оценивание выполненной работы учащимися. Выявление и устранение ошибок, допущенных в процессе вязания.

Учитель : Оценки за вязание Антон….

Где мы можем использовать наши цветы? (панно, украсить сумку, одежду….)

 6.Рефлексия

(Яблоня, яблоки, листья, цветы.)

Во время урока у нас выросло удивительное дерево, благодаря которому каждый из вас может показать пользу или бесполезность нашего урока.

Если урок для вас прошел плодотворно, и вы остались довольны - прикрепите к дереву плоды – яблоки.

Если урок прошел хорошо, но могло быть и лучше – прикрепите цветы.

Если урок не отличается от прежних уроков, и ничего нового не принес – зеленые листочки.

6. Домашнее задание. Найти и принести схемы салфеток



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-462490

Похожие материалы