Конспект открытого внеклассного мероприятия по английскому языку в 2-4 классах по теме: "Праздник английского языка"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Темповская основная общеобразовательная школа

Конспект открытого внеклассного мероприятия по английскому языку

в 2-4 классах по теме: "Праздник английского языка"

Учитель английского языка

Свежова О.С.

село Темпы

2015 год

Пояснительная записка по проведению внеурочного мероприятия по английскому языку «Праздник английского языка» во 2-4 классах.

(январь 2015 года)

1.      Форма проведения: лингвистическая игра.

2.      Цели работы: контроль усвоения английского алфавита (у 2 класса), а также определить уровень владения лексическими и грамматическими навыками по изученным темам (у 3-4 классов).

3.      Содержание работы: лингвистическая игра составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащимся начальной школы  и соответствует ФГОС НОО

4.       Структура работы: в ходе игры проверяется уровень усвоения алфавита, а также уровень сформированности лексико-грамматических навыков и умений учащихся по изученным темам.

Учащимся предлагаются следующие задания:

1.     Составить алфавит из разрезанных букв.

2.     Поставить 5 букв в алфавитном порядке.

3.     Назвать слова по буквам.

4.     Разгадать зашифрованную фразу, где каждая цифра соответствует порядковому номеру буквы в алфавите.

5.     Вставить пропущенные буквы в слова.

6.     Загадки на русском языке, которые нужно закончить английским словом.

7.     Найти и обвести буквы, которые стоят перед названными буквами.

8.     Расставить слова в алфавитном порядке.

9.     Вставить в пропуски формы глагола “To Be”.

10. Вставить в пропуски формы глагола “Can”.

11. Конкурс стихов.

Кроме того в начале игры ученики 2 класса представляет свои любимые буквы алфавита (которые есть в их именах), рассказывая стихотворение о этих буквах.

5.      Оборудование: компьютер с проектором, презентация Microsoft Power Point, раздаточный материал, плакаты с буквами.

6.      Участники игры: 2 команды учащихся начальной школы.

7.      Формы оценивания работы: за каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем.

Сценарий проведения праздника.

Goof afternoon, dear boys and girls, parents and teachers.

Сегодня мы собрались на праздник английского языка, на котором мы проверим, как вы усвоили алфавит, слова и некоторые правила английского языка. У вас будет возможность проявить свою сообразительность, находчивость и творческие способности. Во время праздника я буду говорить и на английском и на русском языках. Задания к конкурсам я буду объяснять по-русски. За каждый верный ответ вы будете получать букву английского алфавита. 1 буква – 1 очко. Команда, получившая большее количество букв станет победителем нашего конкурса.

Let’s begin our competition.

Now I want to see if all the letters of the alphabet are there.

You are welcome, letters.

Выступление детей (приложение 1).

All right. Now I see that you know the alphabet. Sit down, please.

Let’s begin our competition.

Конкурс 1. Составить алфавит из разрезанных букв (см. задание 1).

Конкурс 2. 5 букв поставить в алфавитном порядке.

Конкурс 3. Выходят по 3 представителя от команды. Им надо назвать слово по буквам. За каждое верно названное слово участник получает 1 очко (см. задание 3).

Конкурс 4. Зашифрована фраза цифрами, где каждая цифра соответствует порядковому номеру буквы в алфавите. Нужно расшифровать фразу (см. задание 4).

Конкурс 5. Презентация «Пропущенные буквы». На доске представлено несколько слов с пропущенными буквами. Нужно верно вставить буквы в полученном бланке ответов. 1 слово – 1 очко (см. презентация, слайды 2-7).

Конкурс 6. Загадки.

Мы попали на остров поэтов. Сейчас я буду читать вам стихи по-русски, а вы должны их закончить на английском языке.

1.     Ты не ленись, а повтори: семья - иначе FAMILY.

2.     Она мечтает быть артисткой

Моя сестренка, моя SISTER.

3.     Мой брат разбил сегодня вазу.

Мой брат – малыш, мой братик – BROTHER.

4.     Трудный вам задам вопрос:

Как назвали лошадь? – HORSE.

5.     Свинья есть хочет каждый миг,

Свинью мы называем – PIG.

6.     Прыгнула из грядки прямо на порог

Зеленая красавица лягушка – FROG.

7.     Рыжий-рыжий чудо – флокс!

Рыжая лисичка – FOX.

8.     Мишка косолапый ходит еле-еле.

Мишка, медвежонок по-английски – BEAR.

Конкурс 7. Сейчас я вам раздам деревья с буквами. Ваше задание следующее: найти букву, которая стоит перед той буквой, которую я вам буду называть, и обвести ее. E, V, Q, N (см. задание 7).

Конкурс 8. Сейчас вы получите картинки с лабиринтом. Вам нужно помочь животным найти дорогу к домику. Для этого вам нужно обращать внимание только на первые буквы в словах. Ваш путь должен пролегать по словам, которые следуют в алфавитном порядке. Например, если первое слово начиналось на букву А, то следующее должно начинаться на B, если же такого слова нет, значит на С, и так далее по алфавиту (см. задание 8).

Конкурс 9. Сейчас мы узнаем, как вы усвоили очень важный английский глагол “To Be”. На доске вы увидите упражнение, где пропущены формы глагола. Вам нужно правильно их вставить в бланке ответов. Каждая верно вставленная форма глагола принесет вам 1 очко (см. презентация, слайды 8-10).

Конкурс 10. Это задание посвящено глаголу “Can”. Посмотрите на картинки на доске и впишите в бланк ответов правильную форму глагола “Can” (см. презентация, слайды 11-12).

Конкурс стихов. Вы выучили много стихов на английском языке. Давайте посмотрим, какая команда знает их больше. За каждое стихотворение участники получают 1 очко.

Подведение итогов. Награждение победителей. Каждый участник получает сертификат и сладкие призы.

Список использованных печатных источников.

1.                 Английский язык 2-3 классы. Игровые технологии на уроках и на досуге. Автор-составитель Т.В. Пукина. – Волгоград: Учитель, 2008.

Ссылки на использованные изображения

1.     http://schoolismylife.ucoz.ru/teacher2.jpeg фото учитель

2.     http://www.graycell.ru/picture/big/doktor2.jpg  фото доктор

3.     http://s011.radikal.ru/i317/1011/7b/fff567b1ae6d.jpg  фото офицер

4.     http://blog.hazrulnz.net/wp-content/uploads/2011/12/feminist-housewife.jpg  фото домохозяйка

5.     http://www.trocistas.com/wp-content/uploads/2009/11/a389917ee685b7282095c25e161662f0.jp фото пилот

6.     http://www.milwaukeekidsdance.com/ballerina.jpg  фото балерина

7.     http://bestbeautywomen.ru/images/pages/fill/h600/09df3b31553041ca1639e8f85992b766.jpg  фото спортсмен

8.     http://img2.board.com.ua/a/2000323850/wm/2-remont-kvartir-i-domov-v-kieve-i-kievskoj-oblasti.jpg            фото строитель

9.     http://www.siulo.lt/upload/skelbimai/big/2011-12/40998-energijos-svaistymas-1.jpg  фото бегун

10. http://mou60.chel-edu.ru/images/805.png  фото читать

11. http://resimodasi.net/data/media/6/83.jpg  фото кошка

12. http://www.uni.edu/becker/english-alphabet.gif  фото алфавит

13. http://www.proprofs.com/flashcards/upload/a7952585.gif изображение дерево