176443
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыКонспект открытого воспитательского мероприятия "С чего начинается Родина?"

Конспект открытого воспитательского мероприятия "С чего начинается Родина?"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Цель занятия:

- создать условия для усвоения понятий «Родина», «малая родина».

Задачи:

  • воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к ее истории, к своей малой родине, .природе, родному дому;

  • формировать уважительное отношения к государственным символам;

  • развивать речь обучающихся,умение анализировать и рассуждать.

Планируемые результаты:

-развитие познавательного интереса, формирование определенных позновательных

потребностей и учебных мотивов, ценить и принимать следующие базовые ценности:

«добро», «родина», «природа», «семья».

-уметь обмениваться мнениями, слушать товарища и учителя, умение вступать в диалог;

-выполнять последовательно работу.

Осонвные понятия:

    • «Родина», «малая родина», «родной город», «герб», «флаг», «гимн».

Ресурсы: интерактивная доска, компьютер, презентация Power Poirt, карта, матрешки, портреты.

Ход занятия:

1.Организационный момент. Самоопределение деятельности.

Цель: включение учащихся в деятельность на уровне личностно-значимом уровне.

Деятельность воспитателя:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня на улице прекрасная погода,светит солнце. Я улыбаюсь вам

а вы улюбаетесь мне, у всех хорошее настроение.Мы начинаем наше занятие.

Актулизация опорных знаний.

Цель: повторение учебного материала, необходимого для .изучения нового

-Ребята сейчас мы послушаем песню и посмотрим к ней презентацию. Вы должны найти в

содержании слова в которых заключена основная мысль этой песни.Эти слова и будут

темой нашего занятия. (слушаем песню)

-Правильно, тема нашего занятия «С чего начинается Родина...». Слова песни написал М.

Матусовский , музыку В. Баснер.

У каждого человека есть родная земля, то место , где он живет. Есть мама , которая дала

ему жизнь- это самый дорогой и близкий человек. У всех людей есть еще самое дорогое -

это родная стана. А как вы понимаете «малая родина»?

-Как называется город, в котором мы живем?

-На какой реке расположен наш город ?

-Главная улица нашего города ?

-Чем знаменит наш город ?

Асейчас посмотрим фильм: «Ульяновск — Симбирск история и мкзеи».

-Необьятна и просторна наша страна. (рассматриваем карту)

-У каждой страны есть символы. Какие символы вы знаете? ( флаг, герб, гимн). Найдите

флаг РФ.

-А что такое гимн?

-Где икогда исполняется гимн?

-Сейчас мы посмотрим один из таких торжественных моментов.(презентация)

-Выберите ,из предложенных вам гербов,герб РФ .

-Для многих людей Россия славится широкими просторами, белыми ромашками,

стройными березками, мудрыми сказками, веселыми играми. Мы свами то же поиграем в

русскую народную игру «Заря». (п/и «Заря»).

-А кто знает неофициальные символы России? Я предлагаю вам отгадать

загадки о неофициальных символах России.

-Какое дерево является символом России ?(береза)

-Денис нам прочитает стихотворение Прокофьева «Береза»..

-А какой цветок является символом России? (ромашка)

-Какая самая популярная русская игрушка?(матрешка)

-А что называют частицей истории России, произведением искусства ? (колокол)

-А сейчас мы с вами тоже станем мастерами украсим фартуки матрешек.Матрешка это

символ богатства, плодородия, материнства. Матрешка — это произведение и скульптурное и живописное, это образ и душа России. Пышные розы, георгины,цветки

шиповника украшают матрешек. Мы с вами на занятиях сделали цветы, а сегодня ими

украсим матрешек. Давайте рассмотрим матрешек.Вцентре расположены крупные цветы. А

по краям мелкие,расположите на своих матрешках цветы, посмотрите как у вас получилось.

Молодцы, а теперь снимите бумагу со скоча и приклейте.

Хорошо, красивые матрешки получилис,расположите своих матрешек на красивом фоне

У нас с вами получился красивый хоровод.

Наше занятие подошло к концу,но мне хочется узнать,как вы думаете что нужно делать

чтобы наша страна стала еще лучше.

Предполагаемые ответы:

1)Надо хорошо знать историю нашего народа и чтить ее.

2)Надо бережно относится к природе.

3)Надо добросовестно относится к работе.

4)Надо хорошо учиться.

5)Надо стемиться к лучшему.

-Молодцы, большое спасибо за занятие,



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДВ-486745

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.