Конспект открытого занятия на тему "Рождество"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» г. Оренбурга

Конспект открытого  занятия

«Праздник Рождества»

                                                                  Составитель: Кононова З.В.

                                                                  педагог дополнительного образования

                                                                  отдела «Празднично-игровые  

                                                                  программы»

Оренбург

2017

Конспект  открытого  занятия.

Тема занятия:   «Праздник Рождества»

Дата проведения: 11.01.17.

Цели занятия:

- Познакомить детей с религиозным  праздником Рождества  Христова;

- формировать представление о его традициях;
- раскрыть его культурный смысл.

Задачи:

1.     Развивающие:  - развивать внимание, память, мышление, воображение, процессы анализа и синтеза, устную речь;

2.     Воспитательные:

Воспитывать доброжелательные, вежливые отношения между детьми и по отношению к педагогу;

3.     Обучающие:

Формировать устойчивый интерес к занятиям.

Планируемый результат:

- предметные умения: понимать необходимость уважения, любви к малой родине, важности культурного смысла понятия «земляки», «родина»;

- УУД: - формирование личного (эмоционального) отношения к праздничным семейным традициям;

- выполнение заданий в соответствии с целью, целенаправленный поиск ответа на поставленный вопрос;

- осмысление взаимосвязи человека и семьи, в которой он родился и живёт;

Занятие рассчитано на целевую аудиторию  8-9 лет.

Тип занятия: комбинированное – изучение нового материала, закрепление полученных знаний.

Материалы и оборудование: ноутбук, колонки, проектор, экран, презентация занятия.

Основные понятия и термины: праздник, спаситель человечества,   обычай, традиции.

План занятия:

I.                  Организационный момент (5 минут)

II.                Основная часть. (30-35 мин.)

- Актуализация необходимых знаний

-  Знакомство с новым материалом

- (наполнение занятия)

III.             Заключительная часть (5 минут)

Диагностика проведенного занятия

Ход занятия:

   - Здравствуйте, ребята.  Садитесь поудобнее, мы начинаем.

Рождество Христово

Празднуем сегодня

С песнями, весельем,

Елкой новогодней!

         - Скажите, а что вы знаете про этот праздник?

(Ответы детей)

          - Большинство из вас уже знает, что когда-то  давно  произошло чудо.

 Больше двух тысяч лет назад, 25 декабря по старому стилю, или  7 января по новому,  родился младенец, который потом стал Спасителем человеческого рода.

Волшебная  Вифлеемская звезда появилась на небе, когда это произошло.

Всякий раз, когда мы перешагиваем порог Нового года, на душе становится особенно тепло, потому что через несколько дней наступит Праздник Рождества!

  -  Если тихонько посидеть и послушать, то можно услышать, о чем же говорят звезды в Рождество…  

         - Послушайте  эту удивительную историю!

( Во время рассказа педагога на экране проецируются слайды, демонстрирующие историю)

 - В ту далекую  Рождественскую ночь,  в стране под названием Иудея, к людям с неба спустился   ангел и  возвестил радостную весть: «В городе Вифлееме родился Спаситель Христос!» Первыми услышали эту новость пастухи. Они упали на колени, первыми поклонились родившемуся Спасителю и  рассказали об этом чуде всему свету.

Мир заволновался. Взволновались и  деревья. Им тоже захотелось поклониться Спасителю – Младенцу.  Но больше всех повезло тем деревьям, что росли у входа в  пещеру, где родился Спаситель.   Это были стройная пальма, прекрасная  маслина и скромная зеленая ель. Предложила пальма маслине: «Поклонимся и мы Божественному Младенцу и принесем Ему наши дары».

Ель взмолилась: «Возьмите и меня с собой!».  «Куда тебе с нами?!» - ответила ей пальма. Маслина ее поддержала: «И какие дары можешь ты поднести Божественному Младенцу? Что у тебя есть? Только колючие иголки, некрасивые шишки  и  липкая смола».  

Гордая пальма склонилась над Младенцем и повергла перед Ним лучший лист своей  кроны, произнеся: «Пусть он навевает на Тебя прохладу в жаркий день».

А прекрасная маслина оросила пещеру душистым маслом и наполнила воздух благоуханием.  Одна лишь скромная  ель осталась на своем месте. «Они правы, - подумала ель. – Где мне с ними сравниться?  Достойна ли я приблизиться к Божественному Младенцу?». Но ангел услышал разговор деревьев, увидел гордость пальмы и маслины и скромность елочки.

И сказал тогда ангел: «Своей скромностью ты унижаешь себя, милая ель. Но я возвеличу тебя и разукрашу лучше твоих сестер!». Ангел взглянул на небо –  оно  было усеяно сверкающими звездами.  Ангел махнул крылом  и одна звезда за другой стали скатываться вниз, прямо колючие  ветки ели. И скоро вся она засияла блестящими огоньками. А когда Божественный Младенец проснулся, то не благоухание в пещере, не листья пальмы  привлекли  Его внимание, а огоньки на  елочке.

- «Ты – скромное и доброе дерево, - сказал ей ангел, - и за это ты будешь вознаграждена. Каждый год  ты будешь красоваться в сиянии множества огней, и маленькие дети будут, глядя на тебя, радоваться и веселиться. И ты, скромная зеленая ель, сделаешься символом веселого Рождественского праздника!».

     -  С тех пор люди празднуют Рождество Христово, веселятся и прославляют его, наряжают рождественскую ель.

- Скажите, а вы наряжаете дома елку? А что вы на нее вешаете?

(Ответ детей)

         - А раньше на рождественскую ель вешали орехи, фрукты и пряники. И получалась елочка не только красивая,  но и очень вкусная! Вы тоже можете  в своих семьях возродить эту вкусную  традицию, если расскажете о ней своим мамам и бабушкам!

- Вы не устали? Давайте немного отвлечемся  на загадки!

  Попробуйте отгадать следующие:

Я начну стихи сейчас.

Я начну – а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте.

Снег на улице! Ура!

На дворе стоит… (мороз)

И свисает низко-низко

С крыши хрупкая… (сосулька)

Мир раскрашен белым цветом,

Так бывает только… (зимой)

В эти дни нас ждет веселье –

Чудный праздник… (Новый год)

Будто только что с мороза,

Вся блестит в огнях … (елка)

И подарки – не зевай!

Раздает всем дед… (Мороз).

         -Вот мы немного повеселились, давайте продолжать занятие.

         - В России, как и во многих других странах,  Рождество – праздник семейный. Дети всегда ждут от Рождества не просто подарков, игр и  веселья –  они ждут настоящего чуда.  И, конечно, в этот праздник у всех дома стоит наряженная елочка или сосна  – символ неувядающей жизни.  Рождественская елочка  отличается от новогодней. У нее   на макушке горит   серебристая звезда.   Это  память о той самой Вифлеемской звезде, что указала путь к месту рождения Сына Божьего.

- Накануне Рождества раньше готовили много вкусных угощений.  Но не ели весь  день.  И  только вечером, когда на небе зажигалась первая звезда, садились за стол и праздновали всю ночь – вкусно ели, пели песни, гадали на будущее и колядовали.  По улицам ходили ряженые. Ряженые – это дети и взрослые, они наряжались в разные маски и  ходили колядовать по соседям. Колядовать – это значит ходить по домам и славить  Иисуса Христа.  В народе об Иисусе Христе было сложено много песен – они назывались колядками. Их-то и пели, когда приходили в дом. Разбрасывали на пороге дома по полу овес – это означало пожелание хозяевам счастья, богатства, хорошего урожая. Хозяева за это благодарили гостей, угощали их и давали с собой разные вкусности – пряники, бублики, сахарные петушки.  Давайте и мы попробуем спеть колядку.

( На экран выводится текст рождественской колядки)

- Мы Христа славим, Звезду носим,

  У хозяев ничего не просим,

  А что подадут - не бросим.

- С Рождеством Христа!

   Отворяйте ворота,

  Открывайте сенечки,

  Доставайте семечки.

  Открывайте сундучки,

  Доставайте пятачки

 Да медовы прянички!

(Вместе с педагогом дети поют колядку)

- Вот такое оно – наше Рождество!  Веселое и волшебное.

(Звучит аудиозапись колокольного звона)

- Давайте пожелаем друг другу счастья, здоровья, добра. А еще в этот день, ребята, зажигают свечку и загадывают самые заветные желания.  

- Вот я сейчас зажгу свечу…    А  вы загадывайте желание и передавайте свечу по рукам!

(Примечание:  Лучше зажигать не настоящую свечу, а светодиодную, такие свечи безопаснее.)

(Дети поочередно берут в руки подсвечник со свечкой и произносят свои желания.)  

В это время тихо звучит песня «Рождество»

слова п.Дзюба; музыка Т.Потапенко

- Сегодня вы многое узнали о Рождестве Христа, о колядках, о елочке.

 О чем еще? Что вам запомнилось? А какие рождественские традиции есть в вашей семье?

 (опрос детей)

- Ребята, наше занятие подходит к концу. Если вам  все понравилось, возьмите из корзинки на столе зеленую елочку и поднимите над головой. Потом напишите на них свои пожелания своим мамам и папам, бабушкам и дедушкам.  Можете забрать их домой и подарить своим родным.

-  А если вам было не очень интересно, то возьмите желтую елочку и напишите на ней свои пожелания и положите обратно в корзину.

(Дети пишут свои замечания)

 - А перед прощанием послушайте такие строки:

Уснула тихим сном земля,

Померкнул свод небес.

Сегодня отдых от труда,

Забвенье всех забот…

Зажжется первая звезда-

И к нам Христос сойдет.

Сойдет, чтоб в каждую семью

Внести покой и мир,

Всем благость проявить свою,

Устроить детям пир!

- До свидания,  друзья!    Встретимся на следующем занятии!