234268
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект открытого занятия «Основные праздники народного календаря».

Конспект открытого занятия «Основные праздники народного календаря».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества № 3








Конспект открытого занятия

«Основные праздники народного календаря».


Год обучения:1

Возраст обучающихся:8-9 лет








Составитель:

педагог дополнительного

образования Хоботова В.Н.









г. Иваново

2014 г.


Пояснительная записка

Тема открытого занятия – «Основные праздники народного календаря».

Цель: Формирование интереса детей к обрядовым праздникам

Задачи:

-Обогатить словарный запас детей терминами и новыми словами.

-Научить учащихся самостоятельно обмениваться информацией, поддерживать разговор, умению изложить свою тему и развить её, умению выразить свою точку зрения и обосновать её.


-Научить учащихся работать индивидуально, в группах.

-Научить анализу и оценке собственных творческих возможностей.

Конспект занятия построен на заранее изученном музыкальном материале

Продолжительность занятия: 45 минут.

Возраст обучающихся


Описание всех благоприятных условий проведения открытого занятия:

На занятии должна быть благоприятная психологическая атмосфера - атмосфера доброжелательности, она позволяет снять напряженность и неврозы, разрушающие здоровье детей. Каждый ребенок должен ощущать веру учителя в его силы. Ситуация успеха формирует у ребенка веру в себя, учит преодолевать трудности, помогает осознать свое продвижение вперед.

Физические условия обучения. Помещение класса обеспечено соответствующими освеще­нием, вентиляцией, акустикой. Класс имеет комфортную цветовую гамму неярких светло-розовых оттенков. Помещение класса украшено в форме русской избы, что создаёт хорошее настроение и благотворно влияющими на психику учащихся.

Необходимые материалы к открытому занятию: ватман,цветные карточки, фломастеры, блокнот для записей, проектор.





Программа и содержание мероприятия.

Этап

Подэтап

Формы и методы обу­чения

Подробное описание формы/метода, содержание

дети

педагог

Вхождение

Приветствие

Метод «найди похожих» Цель: преодоление неловкости, создание веселой, непринужденной обстановки, сплочение.


играют

объясняет инструкцию: «Я буду говорить некоторые фразы- утверждения, к кому из Вас они подходят, те выходят в круг».

Играет вместе с детьми


Мотивация


Объявление темы занятия:







Презентация «обрядовые праздники»

Слушают







Смотрят и вспоминают ранее изученные праздники

Объявляет тему «Основные праздники народного календаря»




Целеполагание

Метод «Импровизированные цели» Цель: Выразить цели обучения и работы. Все происходит в кругу. Цель – поощрение спонтанности. Техника – постепенное создание «карты» целей. Участники могут подумать над тем, как цели взаимосвязаны, дополняют ли они друг друга, в чем их противоречие.

каждый ребенок может подойти и написать свою цель (при этом, помня, что должна получиться карта).

Рисует в середине плаката овал и пишет в нем название занятия. После этого начинается импровиза-ция:

Основной

Оценка знаний учащихся











Сообщение новой информации (инпут)




Формирование навыка, убеждений, отношений.





Игровая пауза





Развитие навыка, убеждений, отношений.

Метод «Собери пазл».












Мини-лекция (новые факты об уже известных праздниках)





Тренировочно – распевочный материал

(повторение выученных скороговорок, распевки);





Народная игра «Дударь»





Презентация в форме мини-концерта. пропевание календарных песен:

«Осень на порог»

«И шла Коляда»

«Мы думали масленке»

«Жавороночки»

«Троица»

Разбиваются на группы и собирают из отдельных фрагментов картинку: «Чучело Масленицы»

«Рождественская звезда»



слушают







Совместная работа с педагогом






играют





показывают свое мастерство. Затем обсуждают свои ошибки

Разбивает на группы (цветные стикеры: розовые и голубые) Проверка знаний обучающихся




рассказывает







Совместная работа с обучающимися





выступает в роли ведущего



выступает в роли зрителя, затем дает свою оценку

Заключение

Анализ и подведение итогов











Рефлексия


Возвращение к методу «импровизированная цель»











Метод «Какой путь я прошел?»


Обучающиеся вместе с педагогом рассуждают, какие цели были ими поставлены и какие их этих целей затронуты и достигнуты.




Задача обучающихся - написать о том, что понравилось или не понравилось.

Цель: дать детям возможность еще раз взглянуть на пройденные этапы занятия и выразить свое мнение.




Каждому обучающемуся выдает набор ступней, на каждой из которых написан опре-деленный этап занятия. После заполнения все ступни вывешива-ются на доске.



Общая информация

Номер материала: ДВ-422043

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.