Витнова Ольга Анатольевна.
Воспитатель.
Структурное подразделение
детский сад МБОУ «СОШ №24 имени В.Г.Столля».
Конспект занятия по
изобразительной деятельности с применением нетрадиционной техники рисования в
младшей группе «Цветущие деревья в весеннем лесу».
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования
ватными палочками, ватными дисками и прищепками.
Задачи:
1. образовательные:
• Закрепить знания детей о временах
года;
• Познакомить детей с техническими
приемами рисования нетрадиционным способом: при помощи прищепки и ватного диска,
ватными палочками.
• Обогащать эмоциональную сферу
ребенка;
2. воспитательные:
• Воспитывать любовь к природе,
создавать у детей радостное настроение;
• Учить видеть красоту природы и разнообразие
цветов.
3. развивающие:
• Развивать воображение и мышление,
чувство цвета и композиции.
Материалы и оборудование: Лист бумаги формата А-4, гуашь, ватные палочки,
прищепки, ватные диски, иллюстрации цветущих деревьев, запись звуков природы.
Предварительная работа:
•Наблюдение за природой на участке
детского сада;
•Рассматривание
иллюстраций с цветущими деревьями;
•Чтение стихов и рассказов и
загадок о весне.
Ход занятия:
Перед
началом занятия воспитатель включает музыку пения птиц.
Педагог:
послушайте ребята, как громко щебечут птички!
Тает
снег и тает лёд,
Весна,
ребята, настаёт!
За
окном звенит капель,
Птичек
радостная трель!
Педагог:
ребята вы догадались какое время года наступило на улице? (весна)
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадки:
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает.
Когда это бывает?
(Весной.)
Я раскрываю почки
В зеленые листочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю.
Движения полна,
Зовут меня …
(Весна.)
Сиренью пахнет, небо ясно,
Трава нежна и зелена.
И в сарафане ярко-красном
Шагает по земле …
(Весна.)
Воспитатель: Правильно. Весну в народе называют весна-красна. Природа просыпается от
зимних холодов, прилетают птицы, появляется первая зелень, цветы. Весной всё
вокруг оживает.
Воспитатель: У нас сегодня необычное занятие. Мы с вами научимся при помощи ватного
диска и красок рисовать цветущие деревья. А для начала проведем небольшую
разминку.
Физкультминутка «Деревья»
Всем в лесу на удивленье
Разные растут
деревья: (Трут ладони друг о друга)
Вот уперлась в
небеса
Вся смолистая
сосна. (Открыть ладони, пальцы растопырены – деревья).
Распустила
ветви-косы
Белоствольная
береза. (Локти соединить – ствол, ладони раскрыть – крона.
«фонарики» с
движением сверху вниз).
Как во полюшке
былинка,
Тонкая растет
осинка. (Показать указательный палец, остальные в кулаке).
Дуб раскинул свои
ветви, (Вытянуть руки вверх, пальцы растопырены.)
И не страшен ему
ветер.
Липа цветом
зацвела, (Пальцы рук собраны в щепотку – бутон.)
Пчелок в гости
позвала. (Круговые вращения указательным пальцем – пчелы летят.)
Ель иголки
распушила (Руки в стороны вниз, пальцы растопырены).
И грибочки все
закрыла. (Указательный палец – ножка, ладонь сверху – шляпка).
Шелестят листвой
деревья, (Трут ладони друг о друга – «шуршат»)
Словно разговор
ведут,
Руки-ветви
распустили, (Стряхнуть ладони.)
Птичек в гости к
себе ждут. (Сцепить большие пальцы рук, ладони в стороны – птицы).
Воспитатель: Приступаем к рисованию. Берем ватные палочки в руки и рисуем ствол нашему
дереву.
Воспитатель: И вот ствол готов. Теперь мы нарисуем с вами веточки на нашем дереве. А
помогут нам в этом ватный диск и прищепка. Сворачиваем диск так, чтоб у нас
получился цветочек, фиксируем прищепкой и творим.
Воспитатель: Наши работы готовы. Вам понравился работать в новой технике? А какие
прекрасные работы у вас получились!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.