979712
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект открытого занятия по развитию речи

Конспект открытого занятия по развитию речи

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого занятия по развитию речи «Животные нашего леса»



ИОО: познавательное, социально – коммуникативное, речевое развитие.



В. Д. : познавательно – исследовательская, игровая, коммуникативная .



Программное содержание:



Усвоить названия животных, познакомить со средой обитания, с особенностями внешнего вида и образа жизни.



Развивающие:



- развивать аналитическое мышление, обобщать и сравнивать, делать выводы о диких животных, об их образе жизни;



- развивать зрительное внимание, память;



- развивать доказательную речь.



Обучающие:



- расширять представление детей о внешнем виде, образе жизни лесных обитателей;



- закреплять обобщающие понятия «дикие животные»,



Воспитательные:



- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе;



- формировать интерес к природе, понимания поведения и повадок животных;



- воспитывать коммуникативные навыки, инициативность, навыки сотрудничества.



Материалы: Компьютер, проектор, экран, презентация с изображением диких животных: лиса, медведь, волк, заяц, еж.



Ход занятия



1. Организационный момент:



Вос-ль:



- В круг ребята становитесь, но за руки не беритесь, А послушайте загадку



И скажите мне отгадку.



В этом доме сто осин,



Сто берёз и сто рябин,



Сосны, ели и дубы,



Травы, ягоды, грибы.



Много жителей в нём,



Назовите этот дом. (слайд леса)



Вос-ль: правильно, это лес. Сегодня мы с вами побываем в лесу.



Закрываем все глаза и произносим волшебные слова (Раз, два повернись и в лесу окажись) .



Вот мы с вами очутились в лесу. Какой здесь воздух.



2. Дыхательная гимнастика.



Носиком дышу,



Дышу свободно,



Глубоко и тихо –



Как угодно.



Выполню задание,



Задержу дыхание.



Раз, два, три, четыре –



Снова дышим:



Глубже, шире.



3. Беседа о животных.



А знаете ли вы, кто живет в лесу? Назовите. (слайд животных)



Вос-ль:Скажите, как называют животных, которые живут в лесу?



Дети: Дикие животные.



Вос-ль: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете, почему их так называют?



Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами добывают себе еду.



Вос-ль: Угадайте, кого первого мы встретим в лесу.



Бурый он и косолапый,



Ловит рыбу мощной лапой.



А ещё он любит мёд!



Кто сластену назовет?



Кто же это? (Слайд-медведя)



Дети: Медведь.



Вос-ль: Рассмотрите медведя. Расскажите, какой он? Какие у него лапы?



Дети: Медведь большой, сильный, коричневый. У него длинные когти и сильные лапы.



Вос-ль: Правильно, это медведь. А как называют дом медведя?



Дети: Берлога.



Вос-ль: Хотите посмотреть, как зимует медведь в берлоге? (слайд)



Вос-ль: Как вы думаете ему тепло или холодно?



Дети: Тепло.



Вос-ль: Почему вы так думаете?



Дети: Мех теплый у медведя.



Вос-ль: Всю зиму спит медведь в берлоге. Только весной проснется.



4. Физкультминутка.



Медвежата в чаще жили



Головой своей крутили,



Вот так, вот так – головой своей крутили.



Медвежата мёд искали



Дружно дерево качали



Вот так, вот так – дружно дерево качали.



И в развалочку ходили



И из речки воду пили



Вот так, вот так и из речки воду пили,



А ещё они плясали! Дружно лапы поднимали!



Вот так, вот так кверху лапы поднимали!



Вот болотце на пути! Как его нам перейти?



Прыг да скок! Прыг да скок! Веселей скачи дружок!



Вос-ль: Ребята, познакомимся еще с одним жителем леса.



Повыше кошки рост,



Живет в норе, в лесу,



Пушистый рыжий хвост–



Все знаем мы … (слайд лисы)



Дети: Лису.



Вос-ль: Молодцы. Рассмотрите лису. Расскажите, какая она? Какой у неё хвост?



Дети: Лиса рыжая, красивая, хитрая. У неё пушистый, длинный хвост.



Вос-ль: Это лисичка, у лисы рыжая пушистая шубка, маленькие ушки и большой хвост. Лиса хитрая. Часто ее в сказках называют плутовка, что означает обманщица. Лиса не меняет своей шубки. Она и зимой и летом рыжего цвета.



Вос-ль: Как называется дом лисички?



Дети: Нора. (слайд)



Вос-ль: Посмотрите на экране – это лисья нора. Вход в нее узкий, длинный. А внутри нора просторная, удобная



Вос-ль: Зачем лисоньке такой пушистый хвост?



Дети: Следы заметать.



Вос-ль: Угадайте еще одного жителя леса.



Что за зверь зимой холодной



Ходит по лесу голодный?



На собаку он похож,



Что ни зуб – то острый нож!



Он бежит, оскалив пасть,



На овцу готов напасть. (слайд волка)



Дети: Волк.



Вос-ль: Расскажите, какой он?



Дети: Волк сильный, смелый, умный. Всегда ходит в серой шубке



У волка длинный и протяжный вой.



Вос-ль: Посмотрите, у волка тоже есть дом. Его дом называется логовом. (слайд)



Угадайте следующего жителя леса.



Под соснами, под елками



Лежит мешок с иголками,



Ни на кого не похож, зовется (слайд ежа)



Дети: Еж.



Вос-ль: Расскажите, какой он?



Дети: Мордочка ежа вытянутая. Нос острый и постоянно влажный. Глаза круглые черные, уши маленькие, закругленные. На теле ежика находятся иголки. Растут иглы так же, как и волосы. На голове и брюхе растет густая жесткая шерсть. На лапах по пять пальцев, когти острые.



Вос-ль: живет ежик под елкой. (слайд)



5. Пальчиковая гимнастика «Ежик»



Ёжик маленький замерз



И в клубок свернулся.



Солнце ёжика согрело -



Ёжик развернулся!



Вос-ль: Угадайте еще одного жителя леса.



Мчится без оглядки,



Лишь сверкают пятки.



Мчится что есть духу,



Хвост короче уха.



Всех зверек пугается,



Под кустом спасается,



Да на зуб волку попадается. (слайд зайца)



Вос-ль: Давайте рассмотрим зайку. Расскажите, какой он? Какие у него ушки?



Дети: Зайка маленький, беленький, пушистый. У него длинные ушки.



Вос-ль: Вспомните, какую шубку носит заяц зимой, и на какую шубку меняет её весной?



Дети: Зимой у зайки белая шубка, а весной он меняет её на серую.



Вос-ль: У медведя есть берлога, у лисы – нора, где же зайка живет? Какой у него домик?



Дети: Нет у зайки домика, под кусточком поспал и убежал. (слайд)



Вос-ль: Сегодня мы с вами побывали в лесу.



Закрываем все глаза и произносим волшебные слова (Раз, два повернись и в детсаду окажись) .



А теперь мы саду и давайте поиграем!



6. Игра с мячом «О ком заботится мама? »



Вос-ль: Все мамы, даже у зверей, заботятся о своих детях.



- О ком заботится мама зайчиха - о зайчонке.



- О ком заботится мама волчица…



- О ком заботится мама медведица…



- О ком заботится мама ежиха…



- О ком заботится мама лиса…



7. Итог занятия:



Вос-ль: Вам понравилось наше приключение?



Дети: Да!



Вос-ль: Где мы сегодня побывали?



Дети: В лесу.



Вос-ль: Кого мы видели в лесу?



Дети: Диких животных



Вос-ль: Какие игры вам понравились?



Вос-ль: Вы все молодцы, замечательно занимались!

Общая информация

Номер материала: ДВ-451853

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.