Конспект открытого занятия по развитию речи Тема: «У нас в гостях медвежонок»

Конспект открытого занятия по развитию речи

Тема: «У нас в гостях медвежонок»

Задачи: Учить детей участвовать в театрализованной деятельности, применяя приемы интонационной выразительности для передачи образа героев, следить за темпом речи, интонационной выразительностью, автоматизировать звукопроизношение, упражнять фонематический слух.

Ход занятия

Здравствуйте ребята, посмотрите сколько гостей пришло к нам на занятие. давайте с ними поздороваемся на казахском языке.

Сегодня у нас занятие не простое, а сказочное. К нам в гости хочет прийти один сказочный герой, а какой вы узнаете из загадки.

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. 
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
(Медведь)

Правильно ребята какое сейчас время года? Правильно весна медведь проснулся и пришёл к нам.

Медведь: здравствуйте ребята, я проснулся и мне очень захотелось прийти к вам. я по вам так соскучился, я вас не видел целую зиму. Можно я с вами останусь? А совсем забыл когда я к вам шёл то у вашей двери в группу нашёл письмо, это вам.

Дети можно.

Воспитатель: что же за письмо сейчас узнаем.

(Читаю письмо)

Всем привет, я украла ваши сладости, что бы их найти, вам нужно выполнить мои задания (Баба Яга)

Ну что ребята вы хотите найти свои сладости?

Дети: да

Воспитатель: Но для начала нам нужно размяться физминутка. ну вот теперь можно и задания выполнять.

Задания №1 вам нужно сложить пазлы сказочных героев и назвать сказки где они встречаются.

Молодцы всё выполнили

Задания № 2 отгадай загадки.

Маленькие ножки,

Боится кошки,

Живёт в норке,

Любит корки. (мышка)

Летом в болоте

Вы её найдёте.

Зелёная квакушка,

А зовут её. (лягушка)

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку. (заяц)

Всех зверей она хитрей,

Шуба рыжая на ней,

Пышный хвост – её краса.

Это хитрая. (лиса)

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ...
(Волк)

Он коричневый, лохматый.
Угадайте-ка, ребята,
Кто, построив теплый дом, 
Спит всю зиму в доме том? 
(Медведь)

Молодцы выполнили и это задания.

А сейчас давайте поиграем

Игра «Угадай кто сказал»

Заходит баба яга: ага играете, а задания мои кто будет выполнять?

Воспитатель: да мы уже всё выполнили.

Баба яга: да, ну тогда хочу сказку, сейчас я вас заколдую в сказочных героев, а из какой сказки герои вы узнаете из загадки.

Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов.
(Теремок)

Дети показывают сказку

Баба яга: ой как мне понравилась сказка за такую сказку можно и расколдовать.

Ребята вы меня простите что я была такая вредная я больше не буду.

Воспитатель: ребята простим Бабу ягу?

Дети: да

Ребята а давайте расскажем бабе яге что вы сегодня делали на нашем сказочном занятии?

Мы сегодня собирали пазлы со сказочными героями.

Мы сегодня отгадывали загадки.

Мы сегодня играли в игру «угадай кто сказал».

Мы сегодня превращались в сказочных героев и играли сказку «Теремок»

Воспитатель: а что вам понравилось больше всего?

А кто к нам приходил на занятия из сказочных героев?

Медведь и баба яга: Молодцы а сейчас я хочу отдать вам ваши сладости.

ребята нам пора домой.