Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКонспект открытого занятия по рисованию тема :«Северное сияние». С использованием нетрадиционных техник.

Конспект открытого занятия по рисованию тема :«Северное сияние». С использованием нетрадиционных техник.

Скачать материал
библиотека
материалов


Конспект открытого занятия по рисованию тема :«Северное сияние».

С использованием нетрадиционных техник.

Подготовила: Ванкеева В.С.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое », «Физическое развитие»

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»: Закреплять знания детей об особенностях климата в районах Крайнего севера. Развивать интерес к явлениям природы.

ОО «Художественно – эстетическое»: Совершенствовать технику рисования пастелью, продолжать осваивать способы тушёвки и штриховки. Вызвать интерес к изображению северного сияния в виде «каскадов» многоцветных штрихов. Развивать восприятие цвета, воображение.

ОО «Речевое развитие»: Обогащать словарь детей словами: Северное сияние, каскад.

ОО «Физическое развитие»: Способствовать развитию двигательных навыков, развивать пластичность, гибкость.

Музыка:

А..Вивальди «Зима», музыка из фильма «Северное сияние», Звуки природы «Китайские колокольчики».

Материалы:

Картина («Северное сияние»)

бумага,

краски гуашь (синяя и красная),

кисти №5,

песок (красный и желтый),

пластилин (синий и желтый),

Вступление.

Воспитатель входит в группу в костюме художника

Разрешите представиться! Я великий Художник! Я собрал вас для того, чтобы показать вам Чудо природы!

Звучит музыка А. Вивальди «Зима».

Воспитатель:

«Далеко на севере,

Где мороз и лёд,

Королева снежная

во дворце живет,

И сегодня в гости

нас она зовет»

Сегодня мы отправляемся в царство льда и тьмы, во дворец Снежной королевы, где вокруг нее окружают разноцветные чудеса, одних таких чудес северное сияние. А теперь снежная королева приготовила сюрприз

Давайте закроим глаза послушаем стихотворение под музыкой Вивальди Звучит музыка из кинофильма «Северное сияние»

Воспитатель:

Северное сияние

Словно занавес цветной

В небесах мерцает.

Над пустыней ледяной

Небо расцветает!

Кажется, взлетит сейчас

Занавес высоко,

И откроется для нас

Край земли далекой.

Там, среди отвесных скал,

В синеве безбрежной

Ледяной нарядный зал

Королевы Снежной.

Светится ее венец–

Блещут самоцветы!

Музыка звучит. Дворец

Залит ярким светом.

И танцуют, вставши в ряд,

Хрупкие снежинки,

И тихонько в такт звенят

Голубые льдинки.


Мини-этюд.

Снежинки.

Музыка. «Китайские колокольчики».

Представьте, что вы пушистые легкие снежинки танцуете под нежную музыку ветра.

Тихо падают снежинки,                        Дети плавно покачивают  туловищем

Легкий ветер гонит их.                          И руками в разные стороны. Кружатся.

То построит хороводы,                          Встают в хоровод. Кружатся.

То, как в вальсе, закружит.

Ветер стих, снежинки плавно             Разводят руки в стороны, приседают.

Ниже опускаются.                                  Наклонившись вперед, собираются в    

                                                                  кучку.                  

Собрались в комок пушистый,           Медленно машут руками.

На ветру качаются.

Воспитатель: Молодцы! Спасибо Снежной королеве за ее необыкновенно красивый сюрприз.

Как на что похоже северное сияние( на цветомузыку, цветной водопад, бенгальский огонь, новогоднюю гирлянду и пр.)

Показать детям иллюстрацию с изображением северного сияния, побеседовать о этом явлении природы, уточнить цветовую гамму (нежные цвета, которые переливаются и как-бы вливаются друг в друга, в отличие от радуги хаотично). Рассказать, что северное сияние можно увидеть только ночью. У нас такое явление не увидишь и можно посмотреть на севере. И что оно может охватить как все небо, так и просто появляться вспышками на небе.

Какая игра цвета! Какие переливы! Какие цвета вы видите? (перечисление цветов). Давайте попробуем нарисовать Северное сияние?! (ответы детей) 

Добро пожаловать в мою творческую мастерскую! Прошу вас!

Основная часть.

Художник и дети проходят в «мастерскую».

1 способ

Но вначале нашей работы создадим зимний фон на листах бумаги. Это необычный способ называется «монотипия».
1. Наносим кистью разноцветные (голубого, синего, фиолетового, бирюзового цветов) пятна на пакет хаотично и быстро, чтобы краска не высохла.

2 способ

Я вспомнил! У меня есть волшебный песок, который я привез с берегов жаркой Африки (показывает желтый и красный песок). Но разве можно рисовать песком?(Ответы детей) Какого цвета наш песок? (красный и желтый).

Но он же не оранжевый… А мы хотели рисовать оранжевым цветом… Что нам сделать? (ответы детей -нужно смешать песок).

Ну давайте попробуем. Смешиваем! (Смешивают в отдельной емкости красный и желтый песок).

Что у нас получилось? (Путем смешивания красного и желтого песка мы получили оранжевый песок).

Дайте я попробую рисовать песком. (Воспитатель сыпет песок на ватман, показывает, поднимает вверх ватман, песок осыпался). Какая досада! Ничего не получилось. Что делать? (ответы) – намазать клеем ватман.

А клей-то у меня где-то был… (достает клей и кисти для клея). Рисуем клеем линии и волны, а сверху посыпаем цветным песком. Получилось! Здорово! Как я рад!

3 способ

теперь давайте продолжим работу над нашим шедевром. Посмотрите, а в нашем-то сиянии нет зеленого цвета. Пойдемте, пойдемте, друзья мои, добавим зеленый цвет в нашу картину.

Но у меня ничего не осталось, чем можно было бы рисовать. Вот только эта последняя пачка пластилина. Можно ли рисовать пластилином? (Ответы детей) А вы умеете? (да). Я ни разу не рисовал пластилином.. Ну давайте попробуем. Открывает коробку с пластилином и разочаровывается .

Здесь нет зеленого пластилина… Остался только синий и желтый… Что делать? (Ответы детей – смешать пластилин). Давайте попробуем!

Во время смешивания воспитатель проговаривает, что пластилин мягкий, пластичный (он изменяет форму под нашим воздействием), гладкий, послушный.

Скажите, что мы сделали? (смешали желтый пластилин с синим) Какой цвет у нас получился? (ответы – зеленый) Зеленый цвет получился каким путем? (путем смешивания желтого и синего цвета)

А теперь попробуем рисовать пластилином. Отщипываем кусочек пластилина, придавливаем и растираем. Ребята, эта техника называется пластилин графия .

Что-то я немножко устал… А вы? Давайте встанем и немного разомнемся!

Физминутка.

Дуют ветры ледяные. (Дети машут руками вверху)

Горы снежные, крутые. (Руки поднять вверх, встать на носочки)

Там о лете не слыхали, (Ладонь прижать к уху, наклоны в стороны)

Там согреешься едва ли. (Обнять себя руками)

Он не мал и не велик (Руки свести и развести в стороны)

Этот снежный материк. (Хлопнуть в ладоши на уровне груди).



Самостоятельная работа детей по музыку.

Вот мы и закончили нашу работу! Давайте вставим наши картины в рамы и полюбуемся ими. У нас получилось настоящее северное сияние. И всё это благодаря вам, мои друзья! Снежная королева останется довольная и с удовольствием разместит ваши работы у себя во дворце.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.