Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект открытого занятия по теме "Пасхальное яйцо"

Конспект открытого занятия по теме "Пасхальное яйцо"

библиотека
материалов

Конспект открытого занятия по теме: «Пасхальное яйцо»

1.Организациооный момент.























































































































2.Подготовительная работа.



























3.Практическая работа.



























4.Физкультминутка.





























5.Подведение итогов.


















Здравствуйте ребята! Сегодня на занятии мы продолжим путешествие в мир графики. Познакомимся с видами графики и графическими материалами. Вы уже многое знаете и умеете.

И я думаю, что сегодня вы будете такими же активными и сообразительными, как и всегда.

Итак, для начала давайте разберемся, что такое «графика»? Кто ответит? (это рисунок). Совершенно верно.

Слово «Графика» происходит от греческого «графо» - «пишу, рисую». Графика - это прежде всего рисунок, искусство линейное, строгое, основанное на сочетании черного и белого. А вот скажите мне, чем выполняют графические рисунки? (карандашом, пером, тушью, углем, кисточками) - А вы знаете, что графика бывает разная по технике выполнения? Какие виды графики вы ребята знаете? Кто ответит?( книжная графика, печатная графика, гравюра, прикладная графика) 

Графика делится на два вида:

единичный рисунок на бумаге - рисунки, сделанные акварелью, гуашью, карандашом, углем, сангиной (палочки красного и коричневого цвета). Воспроизводятся один раз.
-печатная графика - позволяет воспроизводить рисунок в большом количестве экземпляров.

Печатная графика бывает разных видов:

 Книжная графика – оформление книг и журналов;

 Прикладная графика – оформление открыток, марок, грамот;

Гравюра - вид графики, который можно повторять, делая оттиски. Каждая страница книг, которые мы читаем, тоже отпечатана, но гравюрой мы называем только рисунок. По-французски «гравер» означает «вырезать». Гравюру на дереве называют ксилографией, на камне -литографией, на линолеуме-линогравюрой, на металле - офортом, граттаж( показ образцов). на бумаге-гравюра на бумаге пером и тушью





Ребята скоро мы с вами будем отмечать светлый церковный праздник? А какой это праздник? (Пасха). На кануне этого великого праздника в каждой семье и в каждом доме красят и разукрашивают яйца. Сегодня мы с вами тоже нарисуем и разукрасим пасхальное яйцо. Для этом вам нужно проявить фантазию, выдумку т. е внести в рисунок свою изюминку. У каждого из вас на столе лежит лист бумаги на котором изображен готовы эскиз рисунка. (Ручка-перо, кисточка, цветная тушь, баночка с водой, влажная сафетка).

Показать образцы работ, выполненные в этой технике.)

А теперь приступаем к работе. (слайды поэтапного рисования).

  1. Обводим яйцо по контуру пером и тушью.

  2. Окрашиваем лепестки зеленой тушью и цветы красной и синей тушью с помощью света и тени, штриховых линий и черточек.

  3. Кисточку обмакиваем в воду и размываем тушь (от темного цвета к более светлому)

  4. Раскрасим само яйцо желтой тушью.



Звучит фонограмма музыки.



(Встали)

Раз, два- выше голова

Три, четыре – руки шире

Пять, шесть – тихо сесть

Семь, восемь – лень отбросим!

А сейчас сделаем разминку для пальчиков «Солнце, заборчик, камешки». Руки подняли вверх, пальцы обеих рук растопырены- это солнышко.

Руки подняты, ладони выпрямлены, пальцы прижаты друг к другу – это заборчик.

Руки сжаты в кулак – это камешки.

Я даю команду, а вы ее выполняете. (кому не понятно задание поднимите руку).



Рефлексия деятельности.

- Вспомним тему урока.

Что же нового вы сегодня узнали, чему научились?

Что вас удивило на занятии?

- Сейчас мы с вами организуем презентацию ваших работ – выставку. Попробуем оценить вашу деятельность.

Педагог анализирует каждую работу с детьми.

До свидания!

Дети приветствуют педагога.








Ответы детей






Все внимательно слушают педагога.










Внимательно слушают объяснение педагога.
















Дети отвечают на вопросы.







Ответы детей














Приступают к самостоятельной работе



















Дети вместе с педагогом повторяют движение физкультминутки.












Оформляют выставку



Слушают анализ выполненных работ

Настроить детей на работу.










Создание условий активной деятельности детей на занятии















































Обучение навыкам рисования с использованием цветной туши перьями и кисточкой. Применением контурных линий светлых и темных оттенков.






Формирование навыков работы цветной тушью пером и кисточкой.

Развитие художествен-ного вкуса, фантазии, воображения.












С целью снятия усталости и напряжения у детей.












Умение сравнивать, обобщать, анализировать и делать выводы.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация деятельности специалистов по ВЭД»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс профессиональной переподготовки «Бухгалтерский учет: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности организации образовательной деятельности при домашнем обучении»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Государственно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях»
Курс повышения квалификации «Организационно-методические основы производственного обучения»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее