Конспект открытого занятия "Путешествие в страну Здоровье"

Открытое внеклассное занятие

                        Путешествие в страну «Здоровье»

Цель:

способствовать формированию здорового образа жизни, воспитание у учащихся опрятности, аккуратности и потребности в личной гигиене. Приобретение необходимых знаний и правил по уходу за собой.

                                                                              I.             ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране «Здоровье».  В этой стране сейчас время года весна, посмотрите как  красиво. На деревьях распускаются листья, на проталинах появляются подснежники. Во время нашего путешествия мы поговорим о правилах гигиены, о чистоте, здоровом питании, познакомимся с некоторыми лечебными травами. А путешествовать мы будем на волшебном автобусе, поэтому прошу вас приготовиться к отправке.

II. Основная часть.

1.И так мы отправляемся в путешествие. Первый город на нашем пути называется «Грязнулька».

Жители этого города не любят умываться, чистить зубы, не заботятся о своём здоровье. Девочки и мальчики ходят чумазыми и неопрятными. Например в  сказке Чуковского «Мойдодыр»  мальчик не хотел умываться и грязнулею остался.

Ты один не умывался

И грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

И чулки и башмаки.

А вот стихотворение Чуковского «Федорино горе». Это горе бедной бабушки, от которой сбежала посуда. А вы знаете почему?  Правильно, потому что бабушка была неряхой: она не мыла посуду, не вытирала пыль.

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет.

Вот еще стихотворение А.Барто «Девочка чумазая », я думаю, его вы тоже хорошо знаете.

Ах ты, девочка чумазая,

Где ты руки так измазала?

Черные ладошки,

На логтях – дорожки.

Я на солнышке лежала,

Руки кверху я держала. Вот они и загорели.

Ах ты, девочка чумазая,

Где ты носик так измазала?

Кончик носа черный,

Будто закопченный.

Вывод: я думаю, что  никто из вас не хотел бы жить в этом городе, поэтому мы едем дальше.  Чтобы не остаться грязнулей, что нужно делать?

Правильно, необходимо умываться, чистить зубы, мыть руки, подстригать ногти, причесываться, соблюдать опрятность в одежде и чистоту в доме.

А теперь немножко поиграем и закрепим некоторые правила. Игра называется «Закончи предложение».

v Превратятся скоро ногти

В неподстриженные…(когти)

v Вы ребята на пороге

Вытирайте чище…(ноги)

v В кране нам журчит водица

Мойте чаще ваши …(лица)

v Даже взрослому уж сыну

Трет мочалкой мама …(спину)

v Объявили бой бациллам

Моем руки чисто…(с мылом)

v Не страшна зубам щекотка

Им нужна зубная…(щетка)

v Ей спины моей не жалко

С мылом трет ее…(мочалка)

v Чтоб стать как бобренок зубастый

Чищу зубы я лечебной …(пастой)

2. Мы едем дальше и на нашем пути город под названием «Чистюлька».

Давайте вспомним, какие герои здесь живут. Вы их конечно очень хорошо знаете.

В сказке К.Чуковского «Мойдодыр» кто умывается рано утром на рассвете?

Рано утром, на рассвете

Умываются мышата,

И котята, и утята, и

Жучки и паучки.

А вот в стихотворении Сергея Михалкова «Дядя Степа», герой тоже был чистюлей.

Дядя Степа утром рано

Быстро вскакивал с дивана,

Окна настежь открывал,

Душ холодный принимал,

Чистить зубы дядя Степа

Никогда не забывал.

Загадки.

А теперь попробуйте отгадать загадки о предметах, которые есть в этом городе и их очень много. Сначала небольшая разминка и затем  раздаю карточки с загадками для самостоятельной работы.

1.Маленький кусочек

Чистоты брусочек. (Мыло)

2. Костяная спинка
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит. (Зубная щетка)

3. Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой,
Он без туч, без облаков.
Целый день идти готов. (Душ)

4. Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке.
И пока она гуляла,
Спинка розовая стала. (Губка)

5. Вафельное и полосатое,
Гладкое и лохматое,
Всегда под рукою –
Что это такое? (Полотенце)

6.И сияет и блестит,

Никому оно не льстит,

А любому правду скажет –

Все как есть ему покажет. (Зеркало)

7.Мойдодыру я родня,

 Отверни -ка ты меня.

И холодною водою

Живо я тебя умою (кран)

8.Плещет теплая волна

В берега из чугуна:

Угадайте, вспомните,

Что за море в комнате? (ванна)

9. Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, и волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков, лесных зверей. (Расческа)

Вывод: Скажите, понравился вам город? А почему он так называется? Молодцы! И с загадками вы справились и героев всех узнали. Отправляемся дальше в путь.

3.И доезжаем до города «Болейка». Здесь мы поговорим о вредных советах про здоровье. Иногда советы «наоборот» усваиваются быстрее, вот мы сейчас и проверим.

Позабудь про воздух свежий,

Главной в доме сделай лень.

На диване мягком лежа,

В темноте читай весь день.

Утром водным процедурам

Ставь немедленно заслон,

Обтирания, обливания

Выкинь ты из жизни вон.

Пережевывать не надо

Пищу твердую сто раз,

И забудь, конечно, точно

Ты про гигиену глаз.

Сладким, друг мой, увлекайся,

Ешь досыта сто раз в день,

Спортом ты не занимайся,

Сто одежд с утра надень.

Главное – забудь про отдых,

Отдых – наш заклятый враг.

И не чисти зубы утром,

Ничего, сойдет и так.

4.Едем дальше, и на нашем пути город «Зеленая Аптечка».

Давайте поговорим о лекарственных травах и плодах.  Назовите пожалуйста ягоды, которые используются для лечения. (Малина, калина, черная смородина, шиповник). Правильно, а теперь давайте отгадаем загадки и посмотрим какие растения используют люди для лечения. Это лекарственные травы.

Вдоль дорожек его встретишь,

Ранки, ссадины излечит,

Сорвешь листочек осторожно

Кто нас лечит…(подорожник)

Растет зеленою стеной,

Ее обходят стороной,

Колючая и злая дива

А как зовут ее…(крапива)

Вкусен чай и ароматен

С ней он легок и приятен:

Листочки сорваны, помяты,

 Что ты вдыхаешь? Запах…(мяты)

Уреки на лугу

Босиком на снегу

Первые цветочки –

Желтые глазочки…(мать-и-мачеха)

Стоят в лугах сестрички,

Золотой глазок,

Белые реснички…(ромашки)

Очень горький, но полезный!

Защищает от болезней!

И микробам он не друг –

Потому что это…(лук)

5.Ну и, наконец, последний город «Будь здоров». Чтобы быть здоровым необходимо заниматься физкультурой и спортом. Слушаем загадки.

Чтобы не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день …(зарядку)

Сок таблеток всех полезней

Нас спасет всех от…(болезней)

Болеть мне некогда друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И я собою очень горд,

Что дарит мне здоровье…(спорт)

Позабудь ты про компьютер,

Беги на улицу гулять.

Для детей полезно очень

Свежим воздухом …(дышать)

 Давайте еще раз поиграем, вам нужно будет продолжить фразу.

v В нашем классе есть закон:

Вход грязнулям…(запрещен)

v Чтобы грязь не собирать,

Ногти надо…(подстригать)

v Даже маленькие хрюшки

Обожают чистить…(ушки)

v Тело мылом мыть не лень,

В душе губкой каждый…(день)

v Для красивенькой прически

Носим мы всегда…(расчески)

v Платье, обувь и жилище

Быть должны как можно…(чище)

v Помогают нам всегда

Воздух, солнце и …(вода)

III. Заключительная часть.

Наше путешествие подошло к концу, давайте закрепим те знания, которые мы получили пословицами. Я начинаю читать начало пословицы, а вы говорите мне ее окончание. Попробуем?

Чистота – залог здоровья

В здоровом теле – здоровый дух

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья

Чисто жить – здоровым быть

Кто аккуратен – тот людям приятен

Посмотрите внимательно на те города, где мы побывали и давайте подведем итог. Что нужно делать чтобы быть здоровым.

v Делать зарядку.

v Закаляться. Гулять.

v Чистить зубы.

v Умываться

v Мыть руки перед едой.

v Заниматься спортом.

v Следить за своим внешним видом.

v Быть аккуратным и опрятным.