Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект открытого занятия "Путешествие в удивительный мир природы"

Конспект открытого занятия "Путешествие в удивительный мир природы"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа №3 им. Героя России С. Медведева»

 

 

 

 



 

Конспект открытого внеурочного занятия
в 4 классе

Тема: «Путешествие в удивительный мир природы».

 

 



 

 

Подготовила: Эюбова А.Р.
учитель начальных классов

 

 

г. Саяногорск

 

 

 

 

Внеурочное занятие: Эрудит

Дата: 06.12.2018 г.

Тема: «Путешествие в удивительный мир природы.

Класс: 4 В

Цели: знакомство с природой

Задачи: знакомство с растениями и животным и редким животным Хакасии, знакомство с заповедником Хакасии, развитие мышления и сообразительности, воспитание любви к родной природе.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: двери, карточки с растениями, карточки с зашифрованными словами, карточки с ситуациями, таблицы для заполнения растений, плакат (символика Хакасии, ландыш, березовый венок, заповедник «Хакасский»)

 

 

 

Шестое декабря.

Тема: Путешествие в удивительный мир  природы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Орг.момент.

Психологический настрой

1.Улыбнитесь те, кто пришел на урок с хорошим настроением.

2.Поднимите руку те, кому нравится общаться с одноклассниками.

3.Хлопните в ладоши, если вы не любите ссориться друг с другом.

4.Пожмите друг другу руки, если вы хотите сотрудничать сегодня на уроке.

- Итак, хорошее настроение, желание сотрудничать нам очень пригодятся сегодня на уроке.

 

Приветствуют учителя

Сообщение темы занятия

Ученик:

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть еще природы храм-

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Открыт для нас в жару и стынь.

Входи сюда, будь сердцем чуток,

Не оскверняй ее святынь.

-  Тема нашего занятия:  Путешествие в удивительный мир природы. (На доске)

Перед нами сегодня откроются две двери.

Как вы думаете, что может быть за первой дверью?

- А вы хотите узнать, что за этой дверью? Перед нами сегодня откроются две двери.

Как вы думаете, что может быть за первой дверью?

- Поднимите руки те, кто хочет узнать что за этой дверью? За этой дверью конверты с заданиями. К которым мы с вами скоро вернемся.

 

Читает ученик, остальные дети слушают стихотворение

 

 

 

 

 

 

 

Предлагают свои варианты

Изучение нового материала

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Физминутка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продолжение изучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

- Чем вы лечитесь, когда болеете?

- А чем можно лечиться еще, кроме таблеток и сиропов.

Работа в группах

Теперь можно отправляться в путешествие. Я предлагаю раскрыть конверты с зашифрованными словами в  каждой группе и  разгадать название растений, с которыми мы будем сегодня знакомиться.(формы разгадывания слов: загадка, ребус, слово наоборот, восстанови последовательность букв)

Чтобы нам легче было запомнить все лекарственные растения, я предлагаю вам заполнять таблицу по группам: (раздаются таблицы). В конце данной работы  группам нужно будет на бумаге написать название растения, нарисовать это растение, приклеить карточку с написанным текстом и карточку с зашифрованным словам.

Лекарственное

растение (название)

Какую часть используют

Лечебное

свойство

 

 

 

 

Карточка для 1 группы

Сообщение о ромашке: Ромашки — это маленькие солнышки. Отвар из цветков ромашки улучшает пищеварение, выводит из организма болезнетворные микробы, ускоряет заживление ран, помогает при простудных заболеваниях - настоем цветов ромашки полоскают рот и горло при ангине.

(Запись в таблицу)

Карточка для 2 группы

Сообщение о березе: Береза – красивейшее дерево, символ российских просторов. В лечебных целях используется кора и почки, березовые листья, сок и смола. Березовый сок, собранный ранней весной, очень полезен: он обладает общеукрепляющим действием. Отвар из березовых почек - отхаркивающее, противоспалительное и противовирусное действие, а также используется для кровочищения.

(Запись в таблицу)

Карточка для 3 группы

Сообщение о малине: Малина – это кустарник. Малина содержит в ягодах очень много витаминов. Её применяют для профилактики разных болезней. Всем известно полезное свойство малины при простудных заболеваниях понижать температуру. Ягоды останавливают кровотечение и выводят плохие вещества из организма. 

Малину добавляют в чай, такой чай рекомендуется пить во время простуды. Заваривать малину нужно не дольше трех минут и обязательно крутым кипятком, так как в теплой воде ягода потеряет больше полезных свойств.

 (Запись в таблицу)

Карточка для 4 группы

Сообщение о ландыше:

Ландыш. Целительные свойства ландыша известны с времён глубокой древности и до сих пор не утратили своего значения. Цветки растения входят в состав препаратов для лечения неврозов эпилепсии, лихорадки, сердечных болезней. Ландыш находится под охраной, он  занесён в Красную книгу.

(Запись в таблицу)

- Проверка

- Я предлагаю одному представителю из каждой группы выйти и представить получившийся плакат.Последняя группа выступает с ландышем

Сейчас предлагаю вам подняться и немного отдохнуть.

Физкультминутка: Игра «Деревья, кустарники, травы».

Правила: при назывании дерева дети вытягивают руки вверх, встают на цыпочки, чтобы показать, какие деревья высокие, кустарник – руки разводят в стороны (кусты широкие), травы – присаживаются на корточки (травы низкие). По ходу игры ведущий (учитель) может вставлять названия животных, не предупреждая, тогда дети не должны выполнять никаких действий, стоять свободно. Можно варьировать скорость игры, от медленной, до быстрой. Первые действия ведущий выполняет вместе с детьми. Исходное положение – стоя у парты.

Колокольчик, сирень, тополь, малина, одуванчик, МЕДВЕДЬ, сосна, астра, липа, незабудка, крыжовник, земляника, дуб, огурец, смородина, подснежник, КОШКА, берёза.

А где мы можем посмотреть, какие растения находятся под охраной?

Только ли растения находятся в Красной Книге?

Что создают люди для того, чтобы сберечь животных и растения?

Подходим ко второй двери. Как вы думаете, что может быть за этой дверью?

- Что такое «заповедники»?

Заповедники - это место, где всё находится под строгой охраной, где запрещена любая хозяйственная деятельность человека, а вход разрешён только его сотрудникам или научным работникам.

- Как вы думаете, в нашей республике есть заповедники?

Ученик:

Заповедник «Хакасский» находится на территории Республики Хакасия В состав заповедника входит 9 участков, которые расположены в 5 районах республики.

Общая площадь заповедника — 267 тыс. га.

А что вы еще увидели?

 Почему они здесь размещены? (снежный барс – символ РХ, венок в гербе из березовых листьев – символ России, ландыш – находится под охраной)

- Давайте познакомимся с животным из Красной книги, который находится под охраной. 

Ученик:

Снежный барс размещен на гербе республики и является символом Хакасии. Народные предания приписывают барсу силу, бесстрашие, мудрость и выдержку. Он – представитель высших небесных сил на земле, хранитель людей. Барс считается священным животным, поэтому древние хакасы изображали его на наскальных рисунках, со знаком святости — крыльями.

Предлагаю вам внимательно посмотреть видео, а затем ответить на вопросы.

Видео
- Что вы нового узнали из видео?

Необходимо каждому из людей понять свое место в жизни и осознать, что только в единстве с природой можно сохранить себя и весь род человеческий от духовной деградации и неминуемой гибели.

Представьте, что вы волонтеры, которые защищают природу.  И вам нужно сейчас нарисовать в группах по 1 знаку об охране природы. А затем защитить свой знак. (заготовки в форме круга)

Подведем итог нашему занятию. Я предлагаю вам послушать ситуации. После чего вы должны дать ответ.

Ситуации:

- Мальчик Ваня заболел ангиной, какое лекарственное растение может ему помочь? (ромашка лекарственная)

- Маленькая девочка Таня играла на улице, забегалась и упала, разбила колено, какое лекарственное растение сможет ей помочь? (подорожник)

- Оля гуляла без шапки в холодную погоду и простудилась, какое лекарственное растение может ей помочь? (малина)

- А давайте спросим у гостей, как они считают?

 

Вот и подощло к концу наше занятие. Подойти к той двери, в которой вам больше всего понравилось путешествие.

Спасибо за внимание!

Отвечают на вопросы

 

 

Работают с информацией

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Защищают плакаты

 

Делают физминутку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают на вопросы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выступает ученик

 

 

 

Отвечают на вопросы

 

 

 

 

 

 

Выступает ученик

 

 

 

 

 

Смотрят видео

 

 

Отвечают

 

 

 

 

Рисуют знаки об охране природы

 

 

Разбирают ситуации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценивают свою деятельность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект открытого занятия "Путешествие в удивительный мир природы""

Настоящий материал опубликован пользователем Эюбова Айшан Рашид кзы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 08.12.2018 632
    • DOCX 35.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Эюбова Айшан Рашид кзы
    Эюбова Айшан Рашид кзы

    учитель начальных классов

    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 18578
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    Место работы: МБОУ Ширинская СШ № 4 имени Героя Советского Союза А.Е.Толмачева

Конспект, звуковое сопровождение и презентация к открытому занятию в подготовительной группе "Путешествие в мир театральных тайн"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
  • pptx
2862
64
12.11.2024

Материал разработан автором:

Кочеткова Юлия Евгеньевна

музыкальный руководитель

Разработок в маркетплейсе: 36
Покупателей: 903

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кочеткова Юлия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Предлагается конспект, технологическая карта, звуковое сопровождение и презентация с кроссвордом для проведения открытого занятия в подготовительной группе "Путешествие в мир театральных тайн". Детям предлагается окунуться в мир театра, узнать какие бывают виды театрального искусства, побыть самим актёрами разных театров и разгадать тайну: "Кто самый главный в театре?"

Краткое описание методической разработки

Предлагается конспект, технологическая карта,  звуковое сопровождение и презентация с кроссвордом для проведения открытого занятия в подготовительной группе "Путешествие в мир театральных тайн". Детям предлагается окунуться в мир театра, узнать какие бывают виды театрального искусства, побыть самим актёрами разных театров и разгадать тайну: "Кто самый главный в театре?"

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект открытого внеурочного занятия "Путешествие в удивительный мир природы". Занятие предполагает знакомство с лекарственными растениями, животными из Красной книги. Используются различные формы и методы проведения занятия. Занятие несет этно-культурный компонет. Научный подход к занятию. Интеграция нескольких предметов. Есть видео материал.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 356 823 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 334 522 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Лидерство нового времени: эффективное управление на государственном и региональном уровне

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Самопознание и личностный рост

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов