ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯСЛИ-САД №288
Конспект открытого занятия
с
детьми группы раннего возраста.
Тема:
«Мячики для котенка».
Подготовила и провела:
Воспитатель Жайворонко Л.В.
Программное
содержание:
v способствовать формированию интереса к работе с пластилином;
v упражнять в лепке круговыми движениями рук предметы
округлой формы;
v способствовать развитию мелкой моторики рук;
v систематизировать знания детей о цвете предметов;
v обогащать словарь с помощью заучивания потешек;
v закреплять умение проявлять внимание и сочувствие к
окружающим;
v помочь получить эстетическое наслаждение от лепки,
вызвать чувство радости от пройденного занятия.
Предварительная
работа:
повтор стихов о
мяче, игра с мячом.
Материал к
занятию:
демонстрационный
материал - мягкая игрушка
котик, разноцветные мячики разного размера по величине;
раздаточный
материал - дощечки,
пластилин, влажные салфетки.
Методы и приемы:
словесные – беседы, вопросы к детям, речевые
игры, релаксация, поощрение, индивидуальный подход;
наглядные – сюрпризный момент.
Техника выполнения:
лепка круговыми
движениями рук.
Интеграция
образовательных областей:
«Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие»,
«Речевое развитие», «Социально - коммуникативное
развитие», «Физическое развитие».
Подготовка
к занятию:
проветривание
помещения, влажная уборка, расстановка оборудования, пособий.
Организация
и методика проведения:
Воспитатель:
-
Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся.
(дети здороваются).
-
Ребята, а теперь послушайте и отгадайте загадку:
Острые ушки, на лапках подушки,
Усы, как щетинка, дугою спинка.
Мягкие лапки, а на лапах- ЦАП-царапки.
Молоко пьет, песенки поет.
Чисто умывается, а с водой не знается.
Дети:
-
Котенок.
Воспитатель:
-
Молодцы! Это котенок. Дети, посмотрите, к нам в гости пришел котенок. Он
пушистый, мягкий, маленький. А как он разговаривает?
Дети: Мяу-мяу.
Воспитатель: правильно, он мяукает.
Давайте
поздороваемся и с котенком. (Дети здороваются)
Ребята Котик
сказал, что он играл с мячами и где-то растерял их. Давайте поможем котику –
найдем ему мячики, посмотрите, да вот же они. Возьмите мячики в ручки и
садитесь на стульчики.
Воспитатель
показывает детям мяч.
Воспитатель: Ребята, что мы нашли?
Дети: Мячики.
Воспитатель: Какой у тебя Варя мячик?
Ребенок: Большой, круглый, красный.
Воспитатель: А у Ани какой мяч?
Ребенок: маленький.
Воспитатель: Что умеет делать мяч?
Дети: прыгать .
Воспитатель: Правильно, а еще можно катать по полу мяч.
Вот так (показывает).Давайте положим все мячики, что мы нашли в
корзиночку.
Ребята, посмотрите,
а наш котенок заскучал, давайте поиграем с киской. Вставайте в кружок.
Физкультминутка «Кошкины повадки»
«Вокруг себя
повернись и в кошечку превратись! »
Полюбуемся немножко,
Как ступает мягко кошка.
Еле слышно: топ-топ-топ,
Хвостик к низу: оп-оп-оп.
(Дети ходят на
цыпочках, стараясь делать это максимально бесшумно.)
Но, подняв свой хвост пушистый,
Кошка может быть и быстрой.
Ввысь бросается отважно,
А потом вновь ходит важно.
(Легкие и
быстрые прыжки на месте, сменяющиеся неспешной грациозной ходьбой с
выпрямленной спиной и гордо приподнятой головой, слегка покачиваясь.)
Воспитатель: Какие хорошие у нас были котята. А давайте слепим из пластилина нашему
котику еще мячиков, чтобы было много . Подойдите к своим столам и
садитесь на стульчики. Садитесь правильно, ножки подружите под стульчиками,
ручки положите на коленочки, спинку держите правильно. (Дети садятся за
стол)
«Вот расселись
малыши, до чего же хороши»!
Воспитатель: Ребята, посмотрите сначала, как мы будем
лепить наши мячики. (Показать как лепить в воздухе круговыми
движениями).
Вопросы к
детям:
Какими движениями
мы будем лепить? (Круговыми)
Что лепим?
(Мячики)
Для кого? (Для
котика)
У вас на столе на
досочках лежит пластилин, сейчас возьмем кусочек пластилина, кладем на
ладошку и раскатываем круговыми движениями, надавливаем на пластилин , чтобы
получился круглый мяч.(Индивидуальная работа с каждым ребенком). А пока
мы с вами лепили, наши пальчики устали и хотят отдохнуть, но сначала ручки
нужно вытереть салфеточкой. Давайте вытрем ручки и поиграем пальчиками.
Пальчиковая гимнастика:
«Есть у котика на лапках, очень острые царапки»
(сгибание и
разгибание пальцев).
Воспитатель
вместе с котиком собирает мячики, которые слепили дети и кладет их в красивую
коробочку. Хвалит детей.
Воспитатель: Что мы лепили?
Дети: мячики.
Воспитатель: Для кого?
Дети: для котика.
Воспитатель: Какой мяч?
Дети: круглый.
Воспитатель: Вот какие молодцы, сколько мячиков слепили
нашему котику. (котик благодарит детей)
Воспитатель: Хорошо мы с вами сегодня поиграли, котенку
очень понравились мячики, которые мы слепили, но нам пора прощаться с котенком
и нашими гостями, давайте скажем всем: «Спасибо» и «До свидания».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.