295587
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект открытого занятия "Тайны Японского моря"

Конспект открытого занятия "Тайны Японского моря"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка – детский сад № 17 «Звездочка»





Конспект открытого занятия в подготовительной группе,

показанного на методическом объединении педагогов

города Большой Камень Приморского края


«Тайны Японского моря»


hello_html_m303cf1ad.jpg












Воспитатель МБДОУ № 17 «Звездочка»

Спиридонова О.М.




Программное содержание:

* Познакомить детей с растениями и обитателями Японского моря.

* Дать представление об экологической защите морских обитателей.

* Способствовать осмыслению воспринимаемой информации при помощи художественного слова.

* Воспитывать желание познавать тайны морских глубин.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций морских глубин, подводных обитателей, особенности их строения.

Чтение стихов о морских животных

Материал к занятию:

  1. .Карта Приморского края

  2. . Морское снаряжение ласты, маски, акваланги )

3. Картинки с морскими обитателями ( ламинария, морская звезда, разнообразные медузы, морской ёж, краб, осьминог )

4. Для опыта ( аквариум с водой, 3 кораблика, масло, веточки, фантики, пробки, чёрная краска )

5. Видеофильм о подводном мире


Ход занятия:


Воспитатель: - Ребята, в каком крае мы живём? (В Приморском крае)

hello_html_m184bc67a.jpg


- Покажите его на карте.

Он имеет гористую поверхность. Встречается много сопок. Если взглянуть

с высоты птичьего полёта, то перед нами развернётся красивая картина:

земля внизу покажется морем, а горы большими волнами.

- Какое море омывает наш край?

- Погода в крае удивляет нас всё больше и больше.

- Посмотрите, в первой половине лета, частыми гостями бывают дожди туманы,

морось. Густой влажной пеленой они окутывают всё вокруг. Бывают и тайфуны.

- Ребята, а вы слышали такое слово? Что оно означает?

- Это китайское слово, в переводе на русский, оно означает большой ветер.

Тайфуны приносят очень сильный ветер, дождь сплошной, потоками, с

большим количеством воды, всё это наносит ущерб людям и природе.

В нашем крае живут замечательные люди, которые всегда готовы прийти

на помощь.

- Как вы думаете, люди каких профессий часто встречаются в нашем городе?

- Правильно, так как наш край находится у моря то много профессий связаны

с ним.

- А какие качества характера должны иметь люди морских профессий.

Дети - Смелостью, бесстрашием. А вы хотите быть похожими на таких людей? Тогда сегодня мы отправимся с вами в отважное путешествие на дно Японского моря, чтобы постичь его тайны.

А поможет нам в этом морская раковина. Ну что же в путь!

- Что нам нужно для такого путешествия? (ласты, маски, акваланги, а если вода холодная, ещё и гидрокостюм)

- Как мы будем заходить в воду? (спиной вперёд)

Во время погружения играет тихая музыка

Включается видеофильм «Обитатели Японского моря»

hello_html_33c48322.jpg


Воспитатель: - А вот и первый обитатель Японского моря. Смотрите что это за широкая, плотная водоросль? (морская капуста - ламинария )

- Какого цвета? (бурая)

- Ребята, а какие блюда из морской капусты мы едим в детском саду? (суп Дальневосточный)

- А какая польза от морской капусты? (содержит йод)

Плывём дальше.

- А кто это такой симпатичный ползёт по дну? (морская звезда )

- Давайте посадим её себе на ладонь. Звезда нас совсем не боится и смело ползёт дальше.

А что же нас так щекочет ?

( у неё есть ножки - присоски, они помогают ей передвигаться)

- А ещё, ребята, звезда живёт там где чистое море. Значит в море, где вы встретите морскую звезду хорошая экология.

Физминутка " Морское путешествие "

hello_html_m7e7c607a.jpg


Кто это? Что это? Как угадать?

Кто это? Что это? Как разгадать?

Это морская волна

А это морская звезда,

Это, конечно улитка.

Всех разгадаю вас я.

- Смотрите, мимо нас скользят какие - то парашютики?

- Много медуз. Они жалят, как крапива. У них щупальца покрыты пузырьками с ядом. Бывают медузы разные: одни меньше мухи, другие - истинные великаны, их купол похож на большой зонт.

- А кто знает, какие медузы встречаются в нашем Приморском крае? ( крестовики )

- Да, ребята, крестовики часто встречаются в нашем море и ещё они опасные ( ядовитые ).

- А появляются они там, где грязная вода. Значит в этом месте плохая экология.


Они живые, Да мешок на месте пуза.

Эти зонтики чудные, Им название - медузы.

Хоть у них нет ног, нет рук, А в воде они плывут

Только щупальца вокруг, Потому что дом их тут.


- А кто это на камушке сидит ? Ёж !

- Правильно. Только не лесной, а морской.

- Тело ежа утыкано иголками, а вот когда у ежа отваливаются колючки, значит море загрязнено, с плохой экологией.


Этот ёж - как шар колючий, Ходит ёжик на иголках,

Что с боков немного сплющен. Словно на ходулях колких.

На спине глаза сидят, Ну, а чтоб он ползать мог,

Во все стороны глядят. У него есть много ног.

Он питается травою -

Разумеется, морскою -

И подолгу спит на дне

С кучей ила на спине.


Игра - имитация

( изображают, как качаются водоросли, плавают медузы, передвигаются ежи)

- Посмотрите, а чьи это глаза - бусинки разглядывают нас из-за камней? (краб )

- Краб растёт очень медленно: всего 1 - 2 недели в год. когда меняет свой наряд. Часто краба называют " санитаром " моря, т. к. он поедает остатки погибших растений и животных.

- Краб - делает экологию чистой.


- Осторожно ребята, мы подплываем к хищнику. Кто это?

- Конечно, это осьминог. Сколько у него щупалец? (восемь)

- Что есть на щупальцах? ( присоски )

- Щупальца у осьминога удивительные, они и руки - ведь могут ловко схватить любую мелочь, и ноги - поднимется осьминог на все восемь ног, упрётся кончиками в дно - и пойдёт ! Как на ходулях. И крылья - если вздумает плыть - разведёт крайние щупальца и держит их на отлёте. Осьминог мастер камуфляжа. В спокойном состоянии он бледно - розовый. Если его потревожить, рассердить, по телу побегут зелёные и малиновые искры, а весь осьминог станет красно - бурым.


Имитация " Большой осьминог "

( четверо детей стоят спинами друг к другу и медленно,

плавно поднимают и опускают руки (щупальца))


- Вы заметили, что во время путешествия нас сопровождают стайки рыбёшек ? Здесь они совсем не боятся людей. Наверно, потому, что водолазы на рыб не охотятся.


- Давайте рассмотрим трепанга. На кого он похож ?

- ( на червяка, на огурец )

: - А ещё его, ребята, называют морским женьшенем, потому что в его теле масса ценных ферментов омолаживающих организм человека. У него есть ещё одна удивительная способность, во время опасности он выстреливает по врагу своими внутренностями. А пока враг поедает его внутренности,

трепанг зарывается в ил или прячется под камень и в течении короткого

времени у него образуется новый кишечник.


- Посмотрите, плывёт целый косяк. Что это за рыба ? ( селёдка )

- А вот эта, глазастая, коричневая, похожая на тарелку, что за рыба? ( камбала )

- Камбала, всё время роется в песке, добывая себе еду, а надо спрятаться - забросается песком, только два бугорка - глаза торчат.

- А почему полезно кушать рыбу ? ( богата кальцием )

- Ребята, как вы думаете, что могли бы сказать нам рыбки ?

( рыбы пожаловались бы, как грязна стала вода в море, сколько мусора скопилось на дне и на поверхности, как им стало трудно дышать и двигаться )



Игра « Море волнуется »


- Вот нам и пора подниматься на поверхность.

- Ребята, какой вывод мы можем сделать? Какая вода в нашем

море? (грязная: рыбам плохо, появились крестовики)

- Давайте посмотрим, почему происходит загрязнение воды?


Экспериментальная деятельность:


hello_html_765535fd.jpg


1. На столе стоит аквариум с чистой водой.

2. Пускаем кораблик - это танкер, у него утечка, протекло масло в воду

( наливаем масло)

3. Ещё один корабль - лесовоз, авария, брёвна упали в море

( бросаем веточки)

4. Пароход с туристами - бросаем фантики, пробки.

- Вода стала грязной

( из бутылочки наливаем чёрную краску)


- Посмотрите, смогут ли рыбы и всё живое жить в такой воде? (нет)

- А ведь и птицы тоже могут погибнуть. Ведь они питаются рыбой.

- Какая экология получилась у нашего маленького моря? (плохая)


- Теперь мы должны спасти обитателей Японского моря, давайте проведем фильтрацию воды, как настоящие экологи. (Опыт с фильтрацией воды через стаканчики с ватой внутри).

- Посмотрите, какая чистая, прозрачная стала вода.

- Ребята - вы запомнили, что такое экология?

( Наука о сохранении природы)

- Давайте же будем беречь наш любимый край, его красоту и величие для себя и для других поколений.




Общая информация

Номер материала: ДБ-267209

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.