Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Конспект открытого занятия в объединении «Сувенир» на тему: «Весенний подарок»

Конспект открытого занятия в объединении «Сувенир» на тему: «Весенний подарок»

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие» муниципального образования

Усть-Лабинский район











Конспект открытого занятия в объединении «Сувенир» на тему: «Весенний подарок»

















Педагог дополнительного образования: Кошелева Е.Н.











2014г.

Тема открытого занятия: Изготовление народной тряпичной куклы «Веснянка»

Цель урока: Прививать детям интерес к русской культуре посредством создания народной куклы «Веснянка»

Задача1.Образовательная: научить изготавливать народную куклу.

2.Развивающая: развивать познавательный интерес детей к народному искусству, его истории; активизировать творческий потенциал обучающихся. 

3.Воспитательная: прививать уважение к русским традициям и обычаям, приобщить к национальной культуре как системе общечеловеческих ценностей.

Методы и приемы: беседа, анализ образцов народной игрушки, практическая работа, игра.

Материалы и оборудование: образцы народных игрушек, образцы тканей, картон, клей, ножницы, иголки, катушечные нитки, нитки шерстяные (для волос), глазки, фломастеры.

Наглядные пособия: образцы народных тряпичных кукол, презентация

Материалы и оборудование:

  • Лоскут светлой ткани 12х18см – для основы куклы

  • Вата (синтепон) – для набивки головы

  • Прямоугольник пестрой ткани 12х7 см – для ручек

  • Прямоугольник яркой цветной ткани 10х18 см – для платья

  • Небольшой лоскуток для фартука

  • Нитки шерстяные яркого цвета — для волос

  • Нитки для перевязывания — ирис или мулине

  • Атласная тонкая ленточка

Раздаточный материал:

  • Схемы последовательной работы

  • Заготовки материала

  • Ленты на голову

План занятия.

I. Организационный момент.

II. Основная часть занятия. Повторение и изучение нового материала.

1.Презентация кукла «Веснянка»

2.Практическая часть.

3.Инструктаж по технике безопасности

4.Мастер-класс кукла «Веснянка». Во время мастер-класса Физминутка

III. Заключительная часть занятия.

1.Подведение итогов.

2.Оценка проделанной работы



Ход занятия

I. Организационный момент:

-Здравствуйте ребята! Я очень рада нашей встречи и надеюсь, что у вас прекрасное настроение. Я рада приветствовать вас на занятии.  За окном такой чудесный день, что хочется подарить всем улыбку, а давайте  возьмемся   за руки, все вместе улыбнемся и подарим друг другу свои улыбки.

Спасибо за прекрасные улыбки. Мотивационный настрой: тренинг «Подари улыбку»:

 Ребята, сегодня мы с вами продолжим путешествие в прошлое. Нужно завязать ленты на голову, закрыть глазки и произнесем таинственные слова: «Раз, два, три -  прошлое  приди»! И мы окажемся в далеком прошлом. Ну что, отправляемся?!

 Я рада приветствовать вас в далекой стране прошлого!

- А теперь отгадайте о  какой игрушке говорится в загадке?


Платья носит, 
Есть не просит, 
Всегда послушна, 
Но с ней не скучно. 
(Кукла)

- Правильно.


II. Основная часть занятия изучение нового материала.

Мы с вами продолжим знакомство с куклами и сейчас мы посмотрим презентацию о народной кукле. (Просмотр презентации 1)

Сегодня мы с вами познакомимся ещё с одной куклой. (презентация 2 о кукле «Веснянка»)Посмотрите на экран. Какую куклу мы сегодня будем делать. Это Веснянка.

- Как вы думаете, почему она так называется? Название куклы происходит от слова весна. Веснянка символ красоты и молодости - это веселая, задорная кукла. Когда приходила весна, девушки делали такую куклу и радовались вместе с ней теплому солнышку, пению птиц. Ростом куколка – с ладошку, а сколько в ней силы, радости. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного цвета, ведь изображала она не человека, а Дух пробуждающейся природы. Таких кукол девушки дарили друг другу.
Веснянка является оберегом молодости и красоты. Подарив такую куколку мужчине, Вы желаете ему долго оставаться молодым и жизнерадостным, женщине - всегда быть обаятельной и привлекательной.

Веснянки начинали делать с 14 марта. С этим днем связывались особые приметы. Считалось, что Веснянка хранит ключи от весенних вод, и если захочет, то пустит воду, а нет – так и задержит, либо морозы напустит. Начало весенних ветров тоже ассоциировалось с 14-м марта, поэтому Веснянку прозвали еще и Свистуньей.

Народная тряпичная кукла Веснянка, как и большинство традиционных кукол, имеет много разных обличий, изменялась не только от губернии к губернии, но и от деревни к деревне.

Кукла Веснянка – это русская народная тряпичная кукла закрутка. Если западные и южные славяне – болгары, украинцы, молдаване – делали весенние куколки —мартинички к 1 марта, то куклы веснянки – именно русская традиция. Создавали их не к началу календарной весны, а к Пасхе.  В некоторых областях жизнь этой куклы – один день. Как только веснянка испачкается, истреплется, то ее сжигали. А, иногда веснянки не сжигали, а развешивали кукол на деревья. У веснянок делали специальную петельку, чтобы дети могли одеть ее на пальчик. Как и другие русские куклы-скрутки веснянки делали из мелких обрезков, лоскутков. Но для веснянки брали  лоскуты особенно ярких весенних расцветок.

Веснянка с косой родом с Урала. А самая большая ее особенность – очень яркая коса. Может быть, это уральские самоцветы бросили на нее такой отблеск. А, может, вдохновила на многоцветье уральских девушек сама Хозяйка медной горы – вечно живущая и нестареющая хранительница земных недр. Ведь и кукла Веснянка делалась для того, чтоб дольше сохранить молодую силу, красоту, здоровье.

Сделать такую игрушку очень просто. Главное - иметь желание и немного времени. 

2.Практическая часть.

Исследование:

 Сейчас внимательно рассмотрите образец куклы и скажите мне, какие материалы и инструменты нам понадобятся?  (Ответы детей: «Ткань, нитки, синтнпон, ножницы.»)

Подготовка к практической части:  

Итак, для изготовления этой куклы вам понадобится:

  • Лоскут светлой ткани 12х18см – для основы куклы

  • Вата (синтепон, ветошь) – для набивки головы

  • Прямоугольник пестрой ткани 12х7 см – для ручек

  • Прямоугольник яркой цветной ткани 10х18 см – для платья

  • Небольшой лоскуток для фартука

  • Нитки шерстяные яркого цвета — для волос

  • Нитки для перевязывания — ирис или мулине

  • Атласная тонкая ленточка

Но самое главное – это ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ в процессе творения!



3.Техника безопасности:

Прежде чем приступить к работе, давайте повторим технику безопасности. Вспомните правила безопасной работы с ножницами. 

 А сейчас можно приступить к практической работе.

4.мастер класс кукла Веснянка Идет практическая часть занятия. (Используются технологические карты. Во время работы )

А теперь немного отдохнем. . Проводится   физминутка 

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

-Идем в магазин за тканью.

-отмеряем ткань в магазине;

-отрезаем;

-сматываем ткань в рулон;

-раскладываем ткань на столе (РАЗГЛАЖИВАЕМ);

-портняжными ножницами режем ткань;

-шьем (волны):

-кружимся перед зеркалом;

-бежим похвалиться маме;

Физкультминутка для глаз:
Мы глазами поколдуем.
Круг огромный нарисуем!
Нарисуем мы окно
И большущее бревно.
Нарисуем лифта бег:

Глазки вниз, глазки вверх!
Все зажмурились: раз-два!
Закружилась голова.
Мы глазами поморгали,
Вмиг гирлянды засверкали.
Смотрим прямо и вперёд –
Это мчится самолёт…
Раз моргнули, два моргнули –
Наши глазки отдохнули!



 А теперь потрем ладошки!  Чувствуете сколько тепла в наших руках, сколько энергии? Теперь тепло наших рук и нашу положительную энергию мы передадим нашим куклам.

-Продолжаем работу.

-Ну вот и готова наша кукла!

III. Заключительная часть занятия.

Самоанализ:

 Ребята, давайте поставим наших красавиц в хоровод и посмотрим, что же у нас сегодня с вами получилось.

Вот все куколки подружки.

Не похожи друг на дружку.

В сарафанах распрекрасных

Эти куклы наши!

Повторение нового материала:

Давайте сейчас повторим:

 Что вы узнали сегодня нового на занятии? (Ответы детей)

 Какую обереговую куклу вы изготовили? (Веснянку)

 Испытывали ли вы трудности при ее изготовлении?

 Чему научились? (Ответы детей)

 Где вам это может пригодиться? 

(Дети делятся впечатлениями.)

Спасибо, наше занятие окончено.

Если человек хочет верить и видеть силу, как кажется на первый взгляд, в простенькой куколке, то эта кукла и станет для него магической.

До свидания!



Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДВ-429398
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх