Конспект
открытого занятия в старшей группе по теме «Городецкая роспись»
Цель:
Познакомить
с историей возникновения Городецкого промысла. Научить писать элементы росписи:
цветок ромашка, листок.
Задачи:
Развивать
интерес и любовь к народному искусству. Закреплять умение строить композицию
рисунка. Учить выделять яркий народный колорит, композицию узора, точки,
чёрточки, оживки, рисовать элементы кистью. Развивать эстетическое восприятие,
чувство прекрасного.
Материалы:
гуашь, кисть «белка» №5, №1, баночка с водой, салфетка, тонированная бумага,
иллюстрации с изображением городецкой посуды, образец с поэтапным выполнение
цветка "ромашка".
Ход
занятия
Организационный
момент.
Ребята
посмотрите на эти деревянные расписанные изделия. Кто знает, как называется эта
роспись?
Воспитатель:
Это
городецкая роспись.
как
её нам не знать.
Здесь
и жаркие кони, молодецкая стать.
Здесь
такие букеты, что нельзя описать.
Здесь
такие сюжеты, что не в сказке сказать.
Жёлтый
вечер, чёрный конь и купавки как огонь.
Птицы
смотрят из ларца.
Чудо
роспись Городца.
Ребята,
а вы знаете, почему она так называется?
Основная
часть.
Изложение
новой темы.
Воспитатель:
На берегу Волги, раскинулся древний город Городец –древнейший русский город -
крепость. Здесь давным – давно люди начали делать посуду из дерева и
расписывать различными узорами. Это могли быть сцены застолья, гуляний,
изображались поездки и выезды на охоту. Так же рисовали гирлянды цветов или
крупный цветок с расходящимися от него листьями.
Существовали
и другие варианты, с мотивами птиц и кошек. Изображались сцены сражения – это
были целые картины. Кто-то вырезал ложки, чашки, миски, солонцы, поставцы
точили на токарном станке. Кто-то изготавливал орудия труда для прядения и
ткачества. Был промысел прялок. В то же время была фабрика фабрика по
изготовлению детской мебели и других предметов быта: детские стулья, столы,
конь – качалка, шкатулки, чашки, разделочные доски, блюда, хлебницы.
В
настоящее время в качестве фона используют естественный жёлтоватый цвет дерева.
Ребята
скажите мне, какие цвета в росписи используют городецкие мастера?
Цвета
в узоре не многочисленны, но в очень ярких сочетаниях – красный, синий,
зелёный, оранжевый насыщенного тона и его оттенки. Белый и чёрный цвета в
росписи имеют особое значение.
Эти
2 цвета обладают свойством оказывать влияние на звучность красок и
способствовать благоприятному их сочетанию.
Ребята,
а какие элементы в росписи используют мастера?
Ответы
детей. (уточнение названий: розан, купавка, ягодка, листья, лошадка, птицы).
Это розан, это купавка, это ромашка. Посмотрите внимательно на эти цветы, они
могут быть как в голубых и синих тонах так и розово-красные. Ромашку узнать
легко. У нее много тонких лепестков. У купавки центр смещен.
Ребята,
а хотели бы попробовать себя в роли городецких мастеров научиться выполнять
элементы цветочной росписи? Хорошо, давайте займем свои рабочие места.
Практическая
работа
На
доске вы видите образец написания цветка, который называется ромашка, его
поэтапное выполнение. 1 этап называется подмалевок (изображение голубого круга
в центре листа, 2-ой оттеневка Синей краской круг в центре и лепестки ромашки)
и 3-ий оживка (белой и черной краской выполнены завитки, точки).
У
вас на столе лежат листы, заранее покрашенные в жёлтый цвет (можно предложить
детям на выбор разные формы посуды: вазы, разделочные доски и т. д.) Давайте
приступим к первому этапу выполнения. Берём голубой цвет и рисуем подмалёвок –
круг в центре нашей работы. Пока наш круг будет подсыхать, нарисуем ещё зелёные
листья, создавая композицию.
Теперь
переходим ко второму этапу выполнения. Синим цветом выполняем оттеневку: рисуем
синий круг в центре цветка, а теперь по кругу располагаем лепестки напротив
друг друга. Кто мне подскажет, как можно бы это сделать? (путем примакивания
кисти)
Прежде
чем приступить к третьему этапу, надо будет немного подождать, чтобы подсохла
краска. Проводим физ минутку или гимнастику для глаз.
Заключительный
этап росписи «оживка». Нанесём белую и чёрную краску в виде точек, капелек,
завитков тонкой кистью.
Итог
Дети
раскладывают свои работы на одном столе, выбирают наиболее понравившиеся,
делятся впечатлениями и высказывают свои пожелания о том, какой элемент росписи
они бы хотели научиться выполнять на следующих занятиях. Читают выученные
заранее стихи.
Выставка
детских работ стихи:
Городецкие
узоры
Сколько
радости для глаз
Подрастают
мастерицы
Может
быть и среди нас.
***
Кто
рисует Городец
Ах
какой он молодец!
И
листочки и цветы –
Это
всё для красоты.
***
Рисовали
мы цветы
Небывалой
красоты.
Красоты
той нет конца
Это
всё для Городца.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.