Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект открытого занятия воспитателя средний группа Тема занятия: Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект открытого занятия воспитателя средний группа Тема занятия: Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности.

библиотека
материалов

Конспект открытого занятия воспитателя средний группа

« Радуга»

Ячменевой О.М.

Тема занятия: Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности.



Цель: сформировать монологические и диологичиские стороны речевой деятельности детей.



Задачи:

Обогащения словаря детей

( существительными, предлогами, и глаголами.)

Развитие сценического мастерства и речевой деятельности детей.

Развитие мимики и пантомимики.

Развитие общей и мелкой моторики.





Дети входят в зал друг за другом воспитатель впереди.

Играет музыка. -----------

Воспитатель и дети делают круг.

Игровое упражнение: «Приветствие»


Воспитатель и дети ходят по кругу воспитатель говорит.

Воспитатель:

Ай, тили-тили-тили
Мы поутру в сад ходили
(идем по кругу)
Вот  нас
Артем повстречал. ( Показываю на Артема) Как же он нас, привечал.

Артем отвечает: Доброе утро! ( Улыбаясь всем).

Воспитатель: А теперь давайте все хором поприветствуем наших гостей.

Все остаются стоять в кругу

Дети: хором говорят. Здравствуйте! Добрый день. Воспитатель: Садитесь дети на стульчики спинки прямо ножки вместе ручки на коленочки.

Рано – рано поутру,
Когда все крепко спали
Прямо под моим окном.
Две синички щебетали
И они нам рассказали,
Чтобы все ребята знали,
Что сегодня в гости к нам,
Спешит сама Бабушка,
Бабушка - Забавушка.

Воспитатель. Детки мне рано утром позвонила Бабушка Забавушка, я пригласила её в гости. Давайте с вами встретимся Бабушкой Забавушкой но сначала вы отгадаете загадки. А загадки не простые они про сказки.

Воспитатель: читает загадки.

Круглолиц, без рук, без ног,
Он из сказки...
(Колобок)

Дети, а что можно сказать о колобке.

Артем (Колобок какой?)

(А ещё какой)?



В красной шапочке идет,
Пирожки с собой несёт.
За кустами волк сидит.
И за девочкой следит.
(Красная шапочка)

( Что несла красная шапочка бабушке?)

( А в чем была одета красная шапочка?)

( А кто испек красной шапочке пирожки?)


По лесу медведь идёт,
Кроху в коробе несёт.
У медведя пожила,
К бабе с дедом ей пора.
(Маша и медведь)


( Что испекла Машенька?)

( Куда положила Машенька пирожки?)

( Как Машенька обманула медведя?)

Воспитатель: Какие вы молодцы все сказки знаете.



Входит Бабушка - Забавушка.

Слышу, слышу про меня.
Разговор ведёте.
Здравствуйте, детишки!
Здравствуйте, гости дорогие!
Как давно мы не видались.
Зима кончилась, пришла весна.
И теперь я собралась.
В гости к вам прийти сама.


Я слышала, что вы знаете много русских народных сказок. А хотите со мной отправиться в путешествие, у меня есть волшебный клубочек, он нам покажет дорогу к русским народным сказкам. Эти сказки сочинил русский народ.


(Кидает клубочек и отправляется в сказку. Кидает клубочек так чтобы он под котился к первому столику.)



Воспитатель: подходит к столику.




Воспитатель и дети подошли к первому столику. На столике лежит волшебный мешочек, в котором лежат персонажи сказки колобок.



Воспитатель: (Берет мешочек). Дети смотрите, здесь лежит, волшебный мешочек. Давайте посмотрим, что в нём.


(Дети сами достают из мешочка героев сказки ставят их на стол и рассказывают о героях).


Воспитатель: Дети, а из какой сказки эти герои?


Дети: (Отвечают Колобок).


Воспитатель: А всели герои сказки на месте?


( Дети отвечают, не хватает зайца)


Воспитатель: Ставит зайца на стол.


Воспитатель: А вот теперь все герои сказки на месте.


Включается песня колобка.


Воспитатель: Ну что Бабушка-Забавушка отгадали мы сказку, пошлите дольше.


Б-З. (Кидает клубочек и пошли дальше).


Воспитатель: А сейчас мы пришли в гости здесь живёт много русских народных сказок. Давайте отгадаем их.


Дети и воспитатель подходят ко второму столику. На втором столике лежат иллюстрации к сказкам.


Смоляной бычок.

Жихарка.

Бобовое зёрнышко

Гуси лебеди.

Воспитатель: Берет картинки и по очереди и показывает.

1 Смоляной бычок. (А как называться эта сказка?)

2 Жихарка. (А это что сказка? А кто главный герой в этой сказке?)

3 Бобовое зернышко . (А что эта за сказка? А что случилась с петушком в этой сказке?)

4 Гуси - лебеди (А кто знает, как вот это сказка называется?)

Воспитатель: Сказки все угадали. Ну а теперь отправляемся дальше.

Б-З. А давайте с вами поиграем.

(Пальчиковая игра)

(Кораблик)

По реке плывет кораблик,

(Ладони соединить лодочкой.)

Он плывет издалека.

(Волнообразные движения руками.)

На кораблике четыре

(Показать одновременно по 4 пальца на каждой руке.)

Очень храбрых моряка.

У них ушки на макушке.

(Сложить обе ладони к макушке.)

У них длинные хвосты.

(Пальцы рук сложить в щепотку и развести в стороны.)

И страшны им только кошки,

Только кошки и коты.

(Растопыренными пальцами обеих рук совершать царапающие движения.)


Б-З. Поиграли, отдохнули и снова в путь. Где - же мой волшебный клубочек.

(Бросает клубочек к пенечку .)


На пенечке лежат, маски и атрибуты для сказки.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Бабушка Забавушка. Наши дети приготовили тебе подарок. Они тебе сейчас сказку покажут.

В сказке может все случиться

Наша сказка впереди

Сказка в двери к нам стучится

Скажем сказки заходи!


Воспитатель: Зовет детей, которые выступают в сценки

Даша кабан.

Артем медведь.


Воспитатель: Тащил на себе старый Медведь здоровенное бревно. Замучился, присел на

пенек.

Даша: - Тяжелое, небось, бревно-то? - спросил молодой Кабан, что неподалеку

грелся на солнцепеке.

Артём: - Ух, и тяжелое! - ответил Медведь, отдуваясь.

Даша: - И далеко еще тащить?

Артём: - До самого леса.

Даша: - В такую жару! Поди, умаялся?

Артем: - И не спрашивай!

Даша: - Такое-то бревно вдвоем бы тащить!

Артем: - Ясное дело - вдвоем бы сподручнее было!

Даша: - Ну, я пошел! - сказал Кабан, поднимаясь.

Даша: - Желаю удачи! Да смотри не надорвись!

Артем: - Спасибо, - вздохнул Медведь.

Даша:- Не за что! - ответил Кабан.



Б-З Молодцы понравилась мне сказка ваша.

Воспитатель: Бабашка-Забавушка мы хотим сделать тебе подарок.

Б-З. А какой подарок ?

Воспитатель: Ребята , а давайте все вместе сделаем большую картину со сказочными героями.

( На доске приклеен ватман, на котором наклеен ватман).

Воспитатель: Я приготовила лес, а вы должны раскрасить сказочных героев, а я вам помогу их приклеить на нашу картину.



Дети подходят к третьему столики, где все разложено и приготовлено садятся за него и делают коллективную работу.



Сели за стол:

Дети: раскрашивают воспитатель помогает.

Индивидуальная работа с каждым ребенком.

Артем ты кого раскрашиваешь, из какой сказки этот герой.

Лиза, а ты кого раскрашиваешь, (зайца) а кого поиться нас зайчик?

Даша у тебя, что за сказочный герой, а он добрый или злой?

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая картина у нас получись. Бабашка - Забувашка мы дарим ее тебе на память.

Б-З. Спасибо.

Воспитатель: Ну а теперь нам пора возвращать в детский сад.

Б-З. (Кидает клубочек).

Б-З Спасибо ребята.

Вы ребята просто чудо

Никогда вас не забуду

Отличись вы на славу

А за это вам награда

( отдает клубочек)

Волшебный клубочек он будет с вами в группе, и знакомить вас с новыми сказками.


Воспитатель: Вот и снова оказались в группе.


Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДБ-001830
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх