Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект открытого занятия "Здравствуй золотая осень"

Конспект открытого занятия "Здравствуй золотая осень"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Программное содержание: - Расширение и активизация словаря по теме: «Осень».

-продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя полным ответом;

-обогащать словарный запас детей;

Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях;

- Активизация словаря определений.

- Упражнение в употреблении существительных с уменьшительно- ласкательным значением.

- Упражнение в составление предложений, употреблении однокоренных слов.

- развивать речь, память, логическое и творческое мышление;

- Формировать знания и представление детей о сезонных изменениях в природе.

- Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться ее красотой.

- Воспитание доброго отношения друг другу.


Билингвальный компонент: Осень – күз, желтый – сары, Красный – қызыл,зеленый – жасыл, огурец - қияр, морковь – сәбіз, капуста – орамжапырақ.


Ход занятия: Воспитатель: Ребята, вы хотите отправиться в путешествие? На прогулку в сказочный осенний лес! У меня есть волшебная палочка, с помощью её мы и отправимся в сказку. Но для этого вы все закроите глаза, а я буду считать до трёх и до каждого дотронусь своей палочкой. На счёт три вы откроите глаза. И так начнём.

Звучит спокойная классическая музыка.

Дети открывают глаза, Мы с вами очутились в сказочном осеннем лесу. Посмотрите, как красиво кругом. Осень бывает разной: то тёплой, как летом, когда летают паутинки, то золотой, когда листья окрашиваются в разные цвета, то сумрачной, хмурой, когда наступает поздняя осень, становится холодно, зима стоит уж на пороге. Но мы с вами в сказке и осенний лес такой чудесный. Листочки разноцветные: жёлтые, оранжевые, красные. Давайте по шуршим ими, ведь их столько много под ногами.(произносят звук ш – ш – ш)



C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1332.JPG

C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1335.JPG

Ребята, прослушайте рассказ - загадку. Попробуйте отгадать, о каком времени года пойдет речь.(дети сидят на ковре, звучит музыка)

"В лесу шуршали листья, и казалось, что будто кто - то ходит под кленами и березами и там, где пройдет, листья краснеют и золотятся. Теперь и не узнать родного леса, родной полянки, родного озера. Цветы увяли и засохли, трава потемнела.

Все были заняты, все готовились к приходу зимы. Птицы снимались с мест, и стаями летели к теплым синим морям.

(Отрывок из рассказа Ж.Жабаева «Осень»)

Беседа: - О каком времени года идет речь?

- Как вы догадались?

- Что изменилось в природе с приходом осени?

- А кто еще знает признаки наступления осени? (ответы детей) - Что изменилось в природе с приходом осени?

- А еще, ребята осенью чаще дует ветер. Вот и сегодня он дует с самого утра, я его встретила по дороге в детский сад и он мне подарил волшебный мяч.

«Мяч осенний и волшебный будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.» Давайте встанем в кружок. Кому я брошу мяч, тот должен ответить на мой вопрос. За правильный ответ я буду давать осенний лист.

C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1344.JPG

- листья осенью (что делают?) –листья осенью желтеют и опадают

-дождь осенью (что делает?) –дождь осенью моросит, идет.

-урожай осенью (что делают?) –урожай осенью убирают.

- птицы осенью(что делают?) — Птицы осенью улетают.

-деревья осенью(что делают?) — Деревья осенью роняют листья.

-звери осенью (что делают?)— Звери осенью готовятся к зиме, меняют шубки.

Звучит музыка ветра. Забегает мальчик в костюме осеннего ветра и разбрасывает разноцветные листья возле доски. Мальчик убегает.

- Ребята, это ветер к нам забегал, и разбросал листочки, посмотрите какие они красивые, надо их собрать. Поднимите по одному листочку.

C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1348.JPG

«Дыхательное упражнение «Ветер»

- Ребята! Подул ветер! Как ласково можно назвать ветер? (ветерок, ветрище)

Подул маленький ветер у-у-у

Подул сильный ветер У-У-У

Полетели с деревьев осенние листочки.

- Давайте, соберем листья с дорожки. Какой у тебя лист?

- лист дуба – дубовый;- лист березы – березовый;- лист клена – кленовый;- шишка сосны –сосновая; - шишка ели – еловая.

От нашего ветерка мы даже замерзли, нам надо срочно согреться.

Представим, что наши спинки – это крыша домика

Массаж «Дождик»

Дождик бегает по крыше

Бом! Бом! Бом! (стучат ладонями по спинкам друг друга)

По веселой звонкой крыше

Бом! Бом! Бом! (Постукивают пальчиками)

Дома, дома посидите

Бом! Бом! Бом! (Поколачивают кулачками)

Никуда не выходите

Бом! Бом! Бом! (Растирают ребрами ладоней)

Почитайте, поиграйте

Бом! Бом! Бом! ( кладут ладони на плечи и большими пальцами растирают плечи круговыми движениями)

Я уйду – тогда гуляйте

Бом! Бом! Бом! (Поглаживают ладонями)

- Вы согрелись? Да

(обращаю внимание детей на картины с птицами)

Ребята где мы с вами находимся? В лесу – а посмотрите на какую полянку мы с вами попали

C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1367.JPG

На (птичью)- Какие птицы на поляне? (перелетные)

- Почему их так называют (улетают в теплые края)- Почему улетают? (трудно найти зимой корм)

- Ребята! Если мы этих перелетных птиц назовем ласково, то поможем им улететь в теплые края.

- Жаворонок - жаворонушек; - Скворец – скворушка;

- Журавль – журавушка; - Лебедь – лебедушка; - Утка – уточка;

Ребята, а скажите пожалуйста, что не растет в лесу (Овощи)

- Какие овощи здесь лежат? (морковь, помидоры, огурцы, тыква, капуста)

C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1369.JPG

-Давайте приготовим из них сок.

- сок из помидоров – томатный;- сок из огурцов – огуречный; - сок из моркови – морковный;- сок из свеклы – свекольный; - сок из капусты – капустный; - сок из тыквы – тыквенный.

А теперь ребята я предлагаю вам оставить память об осеннем лесе - и сделать одну большую картину – осеннего дерева (коллективная работа)

C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1372.JPG

C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1377.JPG





C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1382.JPG



C:\Users\Win7\Desktop\SAM_1386.JPG

Посмотрите ребята какое осеннее дерево у нас получилось! Вам понравилось работать с листочками и красками?

- Вот наше занятие подошло к концу ребята: и нам пора возвращаться в группу – становитесь все в круг, закройте глаза - я считаю до трех каждого коснусь волшебной палочкой на счет три вы окажетесь в группе.

О каком времени года мы говорили на занятии?

Что бывает только осенью? (Сбор урожая, отлет птиц, листопад.)

Что вам больше всего понравилось?

- Ответьте на вопрос - какая в лесу бывает погода?

- Если дождь идет – дождливая;

- дует ветер – ветреная;

- холодно – холодная;

- если пасмурно – пасмурная;

- если хмуро – хмурая;

- если сыро – сырая;

- если солнечно – солнечная;

- если ясно – ясная;

- если мороз – морозная.














Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров283
Номер материала ДВ-031762
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх