Конспект открытого урока на тему: Фруктовая ваза. Работа с шаблонами в технике "набрызг". Гуашь.
Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект открытого урока на тему: Фруктовая ваза. Работа с шаблонами в технике "набрызг". Гуашь.

Конспект открытого урока на тему: Фруктовая ваза. Работа с шаблонами в технике "набрызг". Гуашь.

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА

«ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 22»

(МБУ ДО г.о САМАРА «ДМШ № 22»)

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект открытого урока

«Основы изобразительного искусства и рисование»

 

 

 

 

Тема урока:

Фруктовая ваза. Работа с шаблонами в технике "набрызг". Гуашь.

 

 

 

 

Выполнила преподаватель

Художественных дисциплин

Потапенко Анна Алексеевна

Самара 2019

 


Тема урока:

 

«Фруктовая Ваза. Работа с шаблонами в технике «набрызг». Гуашь

 

 

Цели урока:

·       Расширение представления о нетрадиционных техниках в ИЗО, о художественных материалах и умение их творчески использовать.

·       Умение изображать по памяти, по представлению и на основе наблюдений несложные сюжеты из окружающего мира, закрепить умение видеть и передавать в рисунке  характерные особенности и строение фруктов.

·       Воспитывать любовь к миру вещей, чувство гармонии в чередовании форм и в сочетании цвета, помочь зарождению философского взгляда на мир.

·       Раскрывать и развивать потенциальные художественные способности, заложенные в ребенке.

 

Задачи:

·       образовательная:  Освоить технику «набрызг», развивать навык работы в данной технике, используя шаблоны. Способствовать формированию изобразительных умений и навыков. Использовать шаблоны.

·       развивающая: развивать воображение, творческую фантазию, эмоционально- эстетическую отзывчивость,  обогащать словарь учащихся;

·       воспитательная: воспитывать интерес и любовь к урокам изобразительного искусства.

 

Тип урока:  комбинированный

 

Формы работы: фронтальная, индивидуальная

 

Материалы и оборудование:

 

для учителя:

·       презентация по технике «набрызг»

·       работы учеников из фонда школы

 

для учеников:

·       бумага А3 формата,

·       бумага для шаблонов А3 формата,

·       ножницы,

·       стаканчики с водой,

·       гуашь,

·       кисть, карандаш,

·       пластиковая расческа, стека

·       зубная щётка.

 

Словарная работа: понятия «набрызг», «шаблон»

Ход урока:

 

1. Организационный момент (2 минуты)

 

·       Дисциплина. Психологический настрой.

·       Проверка готовности учащихся к уроку.

·       Правила ТБ при работе с ножницами  (не играем с ножницами, не подносим ножницы к лицу, используем их только по назначению, следим за движением лезвий во время работы).

 

2. Сообщение темы урока (3 минуты)

 

Загадка.

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу,

Знай, что это – натюрморт  (ответ детей….)

 

У: Тема нашего урока: «Декоративный натюрморт в технике «набрызг». Но прежде чем мы познакомимся с этой удивительной техникой, давайте вспомним по теме прошлого урока, что мы уже знаем о натюрморте.

 

3.    Беседа по теме занятия  (15 минут)

 

У: Давайте вспомним, что же такое натюрморт? (ответ детей...)   

У: А как переводится слово «натюрморт»? (ответ детей…)

Натюрморт в переводе с французского - мёртвая природа, натура. Натюрморт может состоять не только из неодушевлённых предметов, но и включать природные формы. Поэтому существует более точное название - тихая жизнь.

 

У: Каких художников, работавших в жанре натюрморта, вы помните из прошлых уроков? (ответ детей… Питер Клас, Виллем Хеда, Виллем Кальф, Ян Давидс де Хем и Корнелис де Хем, Жан Батист Шарден, Поль Сезан, Анри Матисс, Поль Гоген, Петр Кончаловский, Фёдор Толстой, Илья Машков и др.)

        

У: Верно. Их знаменитые полотна занимают достойное место в лучших музеях. Вспомните, как художники при помощи красок, и с какой любовью изображают мир вещей на своих картинах.

 

У: Сегодня мы будем выполнять декоративный натюрморт при помощи нетрадиционной техники, которая носит название «набрызг». Или рисование брызгами. Давайте посмотрим презентацию…

Презентация по технике «набрызг»:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.    Практическая работа (50 минут)

 

У: Вам предстоит сегодня не только овладеть новой техникой, но и по воображению составить свою композицию натюрморта «Ваза с фруктами».  

И так как работа сегодня творческая, то и цвет для натюрморта вы подберёте сами.

Можно придумать разнообразные сочетания красок, это зависит от вашего воображения и фантазии.

Но, я полагаю, фрукты должны получиться яркими, сочными, аппетитными.

 

Этапы выполнения работы:

 

1.     Изготовление шаблонов:

 

·       Возьмите лист бумаги и сложите его пополам. Горизонтальный или вертикальный формат зависит от вашей фантазии.

·       Теперь на одной половине листа нарисуйте половину вазы. Нарисуйте дно и боковую часть.

·       Верхнюю линию вазы пока не рисуйте, возможно, там окажется свисающий виноград.

·       Располагайте вазу так, что бы хватило достаточно места для фруктов в верхней части листа.

·       Ножницами по намеченному контуру вырежьте силуэт вазы.

·       Теперь разверните лист. Обратите внимание, что ваза получилась симметричной.

·       Нарисуйте крупные аппетитные фрукты и свисающий виноград.

·       Дорисуйте верхний край вазы.

·       Не забудьте про листья.

·       Проведите горизонтальную линию, обозначив плоскость стола.

·       Теперь аккуратно по контуру вырежьте шаблоны вашего натюрморта.

 

2.     Использование шаблонов:

 

·       Соберите все детали ваших шаблонов, как пазлы, аккуратно распределив их на листе бумаги.

·       Следите за тем, чтобы края листа и шаблона совпадали.

·       Детали шаблонов можно закрепить кнопками (обратите внимание, что у вас под листом бумаги лежит гофрированный картон, для того что бы не повредить стол).

·       Теперь аккуратно, открывая определенные фрагменты натюрморта, покрываем их цветом в технике «набрызг».

 

3.      Выполнение техники «набрызг»:

 

·       Смочить щетку водой.

·       Стряхнуть лишнюю воду, чтобы не было клякс. Щётка не должна быть слишком влажной.

·       Набрать немного краски на зубную щетку.

·       Взять щетку в одну руку, а стеку (карандаш или расческу) в другую.

·       Держать щетку над листом, отвернув от себя, и быстрыми движениями проводить стекой по поверхности щетки, по направлению к себе (снизу вверх). Брызги полетят на бумагу.

·       Важно не ошибиться с направлением движения стеки (к себе), иначе все капли полетят не на бумагу, а на художника.

·       Постараться направить брызги в нужном направлении и затонировать ими конкретный участок рисунка.

·       Таким образом, в процессе работы мы открываем и закрываем шаблонами определенные участки нашего рисунка и краской другого цвета процесс разбрызгивания повторяется.

 

4.     Завершение работы:

 

·       В завершении работы нам необходимо удалить все шаблоны.

·       Не помешает добавить декоративности натюрморту. Для этого, вооружившись тонкой кисточкой, нанести тоненькие линии и прожилки на листья, завитки и усы винограда, а так же украсить декоративным узором вазу, скатерть и фон.

 

У: Итак, попробуйте!

 

Индивидуальная помощь учителя.

 

Методические советы:

 

·       Перед рисованием надеть фартук или старую рубашку, халат, чтобы не испачкать одежду.

·       Накрыть стол газетой или клеенкой. Во время работы брызги будут лететь во все стороны, поэтому не забывайте застилать стол и убирать с него все лишнее перед началом работы.

·       При рисовании в данной технике удобнее пользоваться несколькими зубными щетками, но можно и одной. В этом случае следует тщательно смывать краску перед тем, как нанести другую.

·       Маленькие кружочки бумаги или кнопки могут служить бликами на фруктах, например на винограде. И будут открываться в самый последний момент, оставаясь белыми до конца работы.

·       В качестве украшения скатерти или вазы мы можем применить модульный шаблон. Для этого сложить гармошкой полоску бумаги и вырезать узор.

 

5.    Закрепление полученных знаний  (3 минуты)

 

·        С какой техникой рисования вы познакомились на уроке?  (ответы детей….)

·        При помощи каких инструментов выполняется техника «набрызг»?  (ответы детей….)

·        Какие виды шаблонов вы знаете?  (ответы детей….)

 

6.    Итог урока (5 минут)

 

·       Устроить демонстрацию натюрмортов.

·       Отметить их разнообразие, неповторимость образов.

·       Выставляю оценки за работу.

·       Поблагодарить ребят за работу.

 

7.    Домашнее задание (2 минуты)

 

·       Выполнить шаблоны, поупражняться в технике «набрызг».

·       Выполнить «Зимнюю композицию в технике «набрызг». 

 

8.    Уборка рабочих мест.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.