Конспект открытого занятия «Изготовление игрушки швом «вперед иголку»»

Конспект открытого занятия

педагога дополнительного образования

Маланиной Ларисы Николаевны

МБУ ДО Дома детского творчества

 Карасукского района Новосибирской области

кружок «Рукодельница»

Тема: «Изготовление игрушки швом «вперед иголку»» 

Тип занятия: комбинированное

Форма проведения: путешествие-открытие

Цель: Научить шить швом «вперед иголку», через изготовление новогодней игрушки.

Задачи:

Обучающие:

-         освоение шва «вперед иголку»;

-         обучение работы с технологической картой.

Развивающие:

-         развитие у обучающихся сенсомоторики, творческого воображения, навыков и умений  в технике шитья.

Воспитательные

-         воспитание чувства прекрасного, аккуратности, настойчивости в достижении поставленной цели

-         воспитание чувства патриотизма.

 Возраст воспитанников: 9-10 лет.

Продолжительность занятия: 45 минут.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук.

Дидактический материал: технологическая карта (Приложение 1), презентация (Приложение 2)

 Инструменты и материалы:

Для педагога:

1.     Мультимедийный проектор, экран, ПК

2.     Презентация

3.     Технологические карточки

4.     Синтепон белый, большая игла с шерстяной красной нитью

5.     Наглядные пособия ( игрушки из фетра)

6.     Новогодние пакеты под мусор.

Для обучающихся:

1.     Иголки, нитки, ножницы, палочки для суши

2.     Технологическая карта

3.     Фетр, ленточки, декор, синтепух

4.     Маскарадные атрибуты.

Структура занятия:

1)    Эмоциональный настрой.

2)    Актуализация знаний.

3)    Постановка проблемы

4)    Открытие детьми «нового знания»  

5)    Самостоятельная работа

6)    Повторение

7)    Рефлексия                            

Технологическая карта занятия

Этапы и виды работы на этапе	Деятельность педагога	Деятельность ребенка	Какие задачи решались
1.     Эмоциональный настрой	Приветствие, Стихотворение «Господи, как снега захотелось …»,Ирины Самариной	Приветствие педагога.	создание благоприятного психологического климата.  Мотивация
2.     Актуализация знаний	Организация ситуации затруднения, для определения темы	анализ, обобщение.	Метапредметные
3.     Постановка проблемы	Историческая информация о праздновании нового года, о возникновении новогодней игрушки.	Определение темы, цели и задачи занятия	Воспитательные. Развиваем чувство патриотизма.  Развиваем творческое мышление, фантазию, самостоятельность, коммуникативность
4.     Открытие детьми  «нового знания»	Наводящие вопросы по технологической карте  Правила техники безопасности при работе с колющимися и режущимися инструментами.	Ответы обучающихся. Подготовка к самостоятельной работе	Обучающие
5.     Самостоятельная работа	Наблюдение, консультирование. Организация физминутки, минивыставки.	Выполнение новогодней игрушки швом «вперед иголку»	Развивающие, Обучающие. Развиваем творческое мышление, самостоятельность, аккуратность, усидчивость Работа с технологической картой. Здоровьесберегающие, снятие физического напряжения.
6.     Рефлексия	Рефлексия –вопросы Снеговика Подведение итогов	Рефлексия – ответы на вопросы Снеговика	воспитательные .

Ход занятия:

(столы расставлены полукругом, на каждом столе лежат наборы материалов и инструментов для работы. Все накрыто салфеткой).

Слайд 2

Господи, так снега захотелось…

Господи, так снега захотелось…
Хлопьями, летящего с небес,
Чтоб земля невестою оделась
И туман над городом исчез…

Хочется зимы, чтоб в мире этом
Стало всё хоть капельку белей.
Пусть снежинки полетят по свету,
Радость принося в сердца людей…

Господи, так снега захотелось…
Хлопьями, летящего с небес,
Чтоб зимой душа людская грелась
Ожиданьем счастья и чудес…

Ирина Самарина.

Источник: https://irinazaytseva.ru/stixi-o-zime.html

Слайд 3

- На слайде вы видите Звезду и Снеговика. Как вы думаете, что объединяет эти 2 изображения? (Новый год!).Вы любите Новый год? А какие еще символы Нового года вы знаете? (Дед Мороз, елочка, снежинка, Снегурочка и др.) Молодцы! Снеговик приглашает нас в мастерскую Деда Мороза. Поедем?

Но перед тем как отправиться в гости, покажите какое у вас настроение (палец к верху – отличное, палец к низу  - плохое, палец прямо – непонятное). В гости как-то не хорошо ехать с плохим настроением.

- А ну-ка! Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг другу, пожелайте друг другу добра. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно и возможно сегодня открыть что-то новое для себя.

Садитесь поудобнее в сани, закройте глаза руками и медленно считайте до 5: Один,2,3,4,5в мастерской у Деда Мороза будем мы ваять!

(Пока звучит считалочка и музыка, педагог разворачивает стенд с елочкой, создавая обстановку мастерской Деда Мороза)

Слайд 4-11

Снеговик шепнул мне на ушко, что если вы разгадаете инструменты и материалы, которыми будете работать, то узнаете какое изделие будете изготавливать.

1.н

о

ж

н

и

ц

ы

2.и

г

о

л

к

а

3.ф

е

т

р

4.б

у

л

а

в

к

а

5.к

а

р

а

н

д

а

ш

6.к

л

е

й

7.в

ы

к

р

о

й

к

а

				1.
							2.
					3.
							4.
	5.
								6.
	7.

1	7	Детали  будущего изделия, выполненные из бумаги, кальки, ткани, кожи или других материалов
2	6	Соединяет он детали Между собой довольно прочно, С ним незнакомы вы едва ли И назовёте его точно.
3	5	Неграмотный, А весь век пишет.
4	4	Я - сестра иголки, Но не шью совсем, - Скалывать детали Помогаю всем.
5	3	Раньше из него делали мужские шляпы, а сейчас развивающие игры для детей
6	2	Одноглазая старушка Узоры вышивает, весь мир одевает, Что сошьёт - не надевает.
7	1	Инструмент бывалый - Не большой, не малый. У него полно забот: Он и режет, и стрижёт.

Так что мы сегодня будем с вами делать? Правильно, шить новогоднюю игрушку. Загляните под ваши салфетки, чтобы мы с вами были действительно помощниками Деда Мороза, можете одеть маскарадный атрибут.

Слайд 13.

А кто-нибудь из вас знает, когда в России начали отмечать Новый год с 1 января? 20 декабря 1699 года, по юлианскому календарю, Петр 1 издал указ о новогодних праздниках. 1 января 1700 года в России праздновали первый раз Новый год официально. Этот веселый праздник пришелся по душе и крестьянам и боярам. Мы (В 1700 году по приказу Петра I)

Слайд 14.

Как вы думаете из чего были сделаны новогодние игрушки в XX столетии? (ваты, стекла, картона)

Долгий и очень интересный путь развития в несколько веков прошли новогодние игрушки пока не оказались в наших домах в своем привычном виде.

Первые украшения были съедобными: яблоки, вафли, булочки… Во второй половине XVIII века  появляются первые несъедобные украшения из бумаги, яичной скорлупы, шишек. Затем появляются фигурки ангелов из латуни и чеканки. В конце XIX века – первые стеклянные шары. В России для изготовления игрушек помимо стекла использовалась вата и папье-маше.

Если вы были внимательными, то скажите из какого материала мы сегодня будем шить игрушку? (Из фетра)

Слайд 15.

Кто-то из вас уже умеет шить? А знаком ли вам шов «вперед иголку»?

(Педагог показывает крупным планом как выполнять шов «вперед иголку» )

У кого будут затруднения будете помогать. Ведь девиз в мастерской Деда Мороза: «Сделал сам – помоги товарищу!»

Слайд 16

Настало время разобраться с технологической картой Деда  Мороза:

Правила ТБ

(Практическая работа.)

Физминутка.

Холодно, однако, в мастерской Дедушки Мороза, надо немного согреться.

"Погреемся".

Поиграем-ка немножко        (Дети хлопают в ладоши).
И потрем себя ладошкой.
Пальчики мы согреваем,                (Сжимают пальцы в кулак и разжимают).
Их сжимаем, разжимаем.

Ножками потопаем, ручками похлопаем.

улыбнулись друг другу, говорят улыбка согревает душу и продлевает жизнь. Теплее стало? И дальше продолжаем работать.

(Практическая работа.)

Кто сшил свою игрушку, может взять украшения на моем столе и дооформить ее, а затем повесить на нашу елочку.

 После работы давайте приведем свое рабочее место в порядок:

Несите все ко мне в пакет.

Выставка: Елочка наша заждалась игрушек. Какие они все замечательные.

Слайд 17.

А Снеговик опять со своими вопросами . Ребята, надо ответить.

Что нового вы сегодня узнали?

У всех ли получилась игрушка как задумывали?

Какие трудности вы испытывали при изготовлении новогодней игрушки?

Все молодцы! Можете забрать свои игрушки домой!

Нам пора возвращаться! Все сели в свои сани, закрыли глаза руками! В слух считаем до пяти!

Один,2,3,4,5 вот и дома мы опять!

Понравилось вам сегодняшнее путешествие? Огромное всем спасибо! Мне было приятно с вами работать. До свидания!

Приложение 1

Технологическая карта

по изготовлению новогодней игрушки

швом «вперед иголку»

	-          фетр -          иголка -          выкройка -          карандаш -          ленточка -          декор -          наполнитель -          ножницы -          нитки -     клей
	1.     Сложить фетр пополам 2.     Сколоть бумажную выкройку с фетром 3.     Обвести карандашом и выкроить две детали игрушки.
	4.     Промазать клеем небольшой участок сверху  детали и приклеить ленточку – петельку.
	5.     Сшить детали швом «вперед иголку», как показано на схеме, отступая 0,3 - 0,5см от края.
	6.     Не отрезая нитку оставить небольшое отверстие для набивки наполнителя. 7.     С помощью палочки для суши набить изделие наполнителем. 8.     Зашить отверстие и сделать узелок –закрепку. Нить отрезать.
	9.     Декорировать игрушку.

• 1 слайд

  Изготовление игрушки
  швом «иголка вперед»
  педагог дополнительного образования
  Маланина Лариса Николаевна
  

• 2 слайд

  Господи, так снега захотелось…
  Хлопьями, летящего с небес,
  Чтоб земля невестою оделась
  И туман над городом исчез…
  Хочется зимы, чтоб в мире этом
  Стало всё хоть капельку белей.
  Пусть снежинки полетят по свету,
  Радость принося в сердца людей…
  Господи, так снега захотелось…
  Хлопьями, летящего с небес,
  Чтоб зимой душа людская грелась
  Ожиданьем счастья и чудес…
  Ирина Самарина.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  «Сделал сам – помоги товарищу!»
  

• 17 слайд

  Что нового вы сегодня узнали?
  
  У всех ли получилась игрушка как задумывали?
  
  Какие трудности вы испытывали при изготовлении новогодней игрушки?
  
  

• 18 слайд

  
  Все молодцы!
  Можете забрать свои игрушки домой!
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  До свидания!
  До новых встреч!
  

Краткое описание документа:

Конспект занятия «Изготовление игрушки швом «вперед иголку»» предназначен для педагогов дополнительного образования и учителей начальных классов, при изучении темы "Шитье".