Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе Тема: «В гости к Мишке»

Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе Тема: «В гости к Мишке»

Скачать материал

Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе

Тема: «В гости к Мишке»

 

Цель: Закрепление и обобщение пройденного материала.

Задачи.

Образовательные: Продолжать учить различать и называть геометрические фигуры. Закрепить понятие «один», «много»; «большой» и «маленький». Совершенствовать знания детей цвета и формы.

Развивающие: - Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность. - Развивать интерес к математическим занятиям, самостоятельность.

Воспитательные: - Воспитывать желание трудиться. - Воспитывать целеустремленность, умение доводить начатое дело до конца, умение действовать сообща. - Воспитывать доброту и отзывчивость.

Демонстрационный материал: игрушки медведей (большой и маленький), телефон, магнитная доска, две подснежника (большой и маленький), две ленточки (длинная и короткая), музыкальные аудиозаписи, ноутбук.

Раздаточный материал: билетики из геометрических фигур, малина, тарелочки, корзинки.

Словарная работа: «медведи, названия геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), малина, слева-направо, большой-маленький, узкий-широкий, одна, еще одна, много, ни одного.

Ход занятия:

1) Дети в свободной деятельности. Звонить телефон. Обращаю внимание детей на звонок. Воспитатель: Ой! Ребята! Кто-то звонит?! Дети подходят. Воспитатель: Ало! Здравствуйте! А кто говорит? Вас плохо слышно! Загадка? Какая загадка? Ребята мне говорят, что нужно отгадать загадку! Давайте отгадаем! Дети: Да!

Загадываю загадку про медведя:

 

*** Летом ходит без дороги.

Возле сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос. (Медведь)***

Продолжаю разговор по телефону. Воспитатель: Аааа! Это ты Мишка! Ты уже проснулся? Хорошо, хорошо! Скоро будем!

Воспитатель: Ребята представляете, Мишка уже проснулся! А кто знает почему он проснулся? Ответы детей. Воспитатель: правильно ребята, потому что наступила весна! А кто знает признаки весны? Ответы детей. Воспитатель: вот и наш мишка проснулся и зовет нас с вами в гости у него сегодня день рождение. У Мишки сегодня день рождение ион хочет позвать нас с вами к себе на праздник. Поедем? Дети: Да! 2).Воспитатель: А на чем мы можем поехать к Мишке в гости? Ответы детей. Воспитатель: давайте поедем с вами на поезде! Дети: Да! Воспитатель: А что нам нужно, для того чтобы поехать на поезде? Дети: билетики. Воспитатель: правильно билетики. Раздаю билетики. Спрашиваю у детей какие фигуры на билетиках. Дети занимают места на стульях с фигурами, соответствующим на билетиках. Звучит музыка.

Затем подходим к медведю, который сидит за столом. Здороваемся, поздравляем с днем рождения. Обращаю внимание на то, что медведь грустный и предлагаю детям развеселить его, игрой.

Игра «Воробьи и кот». (звучит музыка).

Обращаю внимание детей на то, что Мишка повеселел. Стук в дверь. Воспитатель: Ой ребята кто же там пришел? Давайте посмотрим? Дети: Да! Открываю дверь заношу двух медведей (высокий и низкий). Задаю детям вопросы: Почему медведи не спят? Медведи по величине одинаковые или разные? Посмотрите ребята, а что это у медведей в лапах? Дети: подснежники! Воспитатель: а что это за цветы? Дети: это первые цветы! Воспитатель: Правильно ребята! А скажите, они одинаковые или разные? Дети: Разные! Один высокий другой низкий. Воспитатель: кому мы отдадим высокий (низкий) подснежник? Дети: высокому (низкому) мишке! Воспитатель: правильно ребята молодцы! Ребята, чтобы цветы не завяли куда их нужно поставить? Дети: в вазу! Воспитатель: Правильно ребята! Ой! А где же вазы? Мишка сказал, что сегодня был сильный ветер и все вазы засыпало песком. Давайте подойдем и расчистим вазы. Даю инструкцию: Ребята берем кисточки за юбочки и аккуратно расчищаем вазы. Затем убираем кисточки на место, берем только одну высокую вазу и одну низкую вазу и подойдем к столу с медведем. Ребята покажите мне левую руку. Молодцы! Правильно! Сейчас положите левую руку рядом с высокой вазой, а правой рукой возьмите высокий подснежник и кладем его в высокую вазу. Молодцы ребята! Сейчас берем низкий подснежник и кладем его в низкую вазу. Молодцы! Дети выполняют. Воспитатель: Вот ребята мы и помогли мишке. Пусть Мишка ждет остальных гостей, а нам пора возвращаться в детский сад! Поедем? Дети: Да! Садимся в поезд и возвращаемся в детский сад! Звучит музыка.

Итог: Дети встают в круг. Задаю вопросы: Ребята где мы с вами были? Что делали? Кому помогли? Кого встретили? ….. Дети отвечают. Воспитатель: молодцы ребята! За то, что вы помогли Мишке он передал вам подарки! Давайте посмотрим, что там? Дети: да! Открываем пакет там лежат раскраски. Раздаю детям раскраски!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе Тема: «В гости к Мишке»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 226 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2024 95
    • DOCX 18.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Любовь Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васильева Любовь Михайловна
    Васильева Любовь Михайловна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3472
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Развитие детей дошкольного возраста в цифровом мире: влияние технологий на психическое и социальное здоровье

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к организации образовательного процесса для детей с разными потребностями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ конкурентной среды и формирование стратегии обеспечения конкурентоспособности организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе