Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКонспект отрытого урока по изобразительному искусству : Александр Невский. «Древнерусские воины-защитники».

Конспект отрытого урока по изобразительному искусству : Александр Невский. «Древнерусские воины-защитники».

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект отрытого урока по изобразительному искусству

в 4-х классах.

Подготовила: учитель изобразительного искусства и технологии

Павлова Екатерина Андреевна


Тема: Александр Невский. «Древнерусские воины-защитники».

Цель урока:

Познакомить с героическим прошлым нашего Отечества.

Задачи урока:

  • Познакомить учащихся с историей жизни Александра Невского как выдающегося полководца – защитника и спасителя Руси.

  • Развивать познавательную активность, коммуникативные навыки, устную речь учащихся.

  • Познакомить с духовно-нравственными взаимосвязанными понятиями: герой, защитник, слава, православие.

  • Воспитывать любовь к Родине.

  • Развитие изобразительной грамотности на примере репродукций картин известных художников и миниатюр из рукописных книг. 

  • Формирование знаний учащихся о композиции, её роли для создания художественного произведения.

  • Формирование опыта эмоционально-ценностной и творческой деятельности через погружение каждого в атмосферу рождения мысли, выражения чувства, ощущения творческого вдохновения.

  • Выполнение практического задания – создание художественного образа русского богатыря.

Оборудование:

Для учителя

Авторский медиапродукт:

  • Мультимедийная презентация, выполненная в среде Microsoft Office Power Point

  • Музыкальное оформление (встроено в презентацию, запускается при нажатии звукового значка): Кантата С. С. Прокофьева «Александр Невский»

  • Видеосопровождение (в презентацию встроена гиперссылка, запускается при нажатии на изображение):

  • Видеоролик «Ледовое побоище»

Технические требования:

  • компьютер, мультимедийный проектор, экран,

  • подключение к сети Internet.

Для учащися.

 бумага формата А-4, гуашь, фломастеры и цветные карандаши, баночка, кисточки.

План урока.

1. Организация начала урока.

2. Сообщение темы и целей.

3. Сообщение новых знаний.

4. Закрепление.

5. Инструктаж к практической работе.

6 Практическая работа учащихся.

7. Подведение итогов урока.

Ход урока.

1. Орг. момент.

2. Сообщение темы и целей.

1. Сообщение темы урока, запись на классной доске.

- Тема урока Александр Невский. «Древнерусские воины-защитники».

2. Сообщение целей урока.

- Сегодня на уроке мы с вами продолжим работать по теме русского искусства. Мы посмотрим, какие же люди жили на Руси в древности, познакомимся с картинами художников, изображавших русских сильных людей, защитников Родины. А также попробуем сами создать образ древнерусского воина-защитника. Я вам желаю удачи для выполнения работы.

3. Сообщение новых знаний.

- Именно в Древней Руси сложились представления о русских богатырях, воспетых в былинах. Богатыри – воины, появившиеся раньше, чем рыцари и мушкетёры, в период 9 – 12 века. В древнерусском языке слову «богатырь» соответствуют слова «храбрец», «удалец». В народе про богатырей сложили много пословиц и поговорок. Например, «Народа воля – богатырёва доля», это значит, что богатырь всегда сражался за дело народное. Или «Доброе братство дороже богатства». Это значит, что дружба, братство, единый дух всегда дороже всего на свете, любых материальных благ.

Красота мужчины – в силе труженика, мужестве и благородстве защитника Родины. Во все века и во всех странах высшей доблестью считалось «отдать жизнь за други своя».



1. Давайте посмотрим на картину художника  Васнецова Виктора Михайловича «Богатыри». Может кто-нибудь из вас назовёт мне былинных героев? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович).

- Над этой картиной художник работал 25 лет. Она огромного размера – фигуры богатырей созданы более чем в натуральную величину. Богатыри возвышаются над линией горизонта, и этим подчёркивается значительность образов.

Илья Муромец – был среди них старший, по преданию сын рязанского крестьянина. Прославился он победой над монголо-татарами и над Соловьём-разбойником. Он добрый и отзывчивый, но суровый и беспощадный к врагам.

Добрыня Никитич – прославился борьбой за русскую землю с ханом Батыем. Богатырь полон доблести и высокого понимания долга и чести.

Алёша Попович не только силён, но и хитёр, смекалист. Он победил Тугарина Змея, не раз боролся с кочевниками и пал, по преданию героем в знаменитой битве на реке Калке.

- Давайте посмотрим ещё картину этого художника «Богатырский скок».




- Кто изображен на картине?

- Как художник изобразил коня богатыря?

- Как изображает этого богатыря художник? (В подскоке на коне).


- Давайте посмотрим ещё одну картину Павел Корин «Александр Невский».



- Что вы можете сказать про этого героя?

(Показ презинтации о Александре Невском)

- Есть в истории государства Российского славные имена героев, бережно хранимые в памяти многих поколений. К этой славной категории относится и имя св. Александра Невского. Прежде всего, его почитали как защитника Отечества. По описанию современников, в личности князя гармонично слились воедино мужественный воин, дипломат и справедливый правитель. Почитаемый святой

Слайд 5

Князь Александр Невский родился 13 мая в 1220 г. в городе Переяславле - Залесском. Его отец великий князь Владимирский Ярослав Всеволодович происходи л из рода Рюриковичей. Детство и юность свою он провел в Новгороде, где сначала княжил его отец, а затем и он в очень юные годы принял бремя правления. В то время русские князья давали своим детям хорошее образование. Их учили грамоте, чтению духовных книг, воинскому искусству, дипломатии. Наставниками князя были лица духовные, да и само обучение носило, главным образом, характер ознакомления с истинами христианской веры, дышало христианским благочестием. Юный князь

Слайд 6

Старинные новгородские летописи оставили нам словесный портрет князя: «Он был высок ростом, силен, строен и прекрасен собою. Голос имел звучный. Кроткий и ласковый в обращении, он невольно внушал уважение к себе своими выдающимися душевными качествами, а некоторых смирял грозой своего гнева и примерного наказания».

Слайд 7

Характер князя Александра сформировался в результате его взаимоотношений с Великим Новгородом. Новгородцы не ладили с князем Ярославом из-за его крутого нрава, а Александр был достаточно мудр и осторожен. Новгородцы приняли его и считали своим князем (1236 -1251гг.). Князь Новгородский

Слайд 8

В середине XIII столетия Ангелом – Хранителем для Руси явился Александр Невский. Обстоятельства, в которых ему пришлось княжить, требовали незаурядных способностей и качеств .Сугубый подвиг выпал на долю святого Александра: для спасения России он должен был одновременно явить доблесть воителя, и смирения инока . Татарская гроза, уничтожавшая города и селения, орошавшая поля русской же кровью; с другой стороны – восстали против России шведы, ливонцы и литовцы. Александр – «защитник людей» Пронтенко О. Князь Александр Невский

Слайд 9

Победа князя Александра на Неве в 1240 году – первый успех русского оружия, именно в честь этой замечательной победы над шведами молодого князя стали называть Невским. Ему было всего 20 лет. Крестным знаменьем пред битвой Троекратной осенясь , – Меч в руке, уста с молитвой, – Побеждал великий князь! Закрывали тучи солнце... Кровь струилась по траве... Бил он рыцарей – тевтонцев, Бил он шведов на Неве. Сотни лет прошли с той были, Многие ушли – как дым... А вот князя не забыли – Он великим стал святым! Невская битва В. Васнецова " Битва князя Александра Невского со шведами на Неве "

Слайд 10

Битва на Чудском озере, вошедшая в историю под названием Ледовое побоище, началась утром 5 апреля 1242 года. Движение на Русь западных захватчиков было остановлено. Ледовое побоище ...Уже смешались люди, кони, Мечи, секиры, топоры, А князь по-прежнему спокойно Следил за битвою с горы. ...И только выждав, чтоб ливонцы , Смешав ряды, втянулись в бой, Он, полыхнул мечом на солнце, Повел дружину за собой. По льду летели с лязгом, громом, К мохнатым гривам наклонясь ; И первым на коне огромном В немецкий строй врубился князь. Стоял суровый беспорядок Железа, крови и воды. На месте рыцарских отрядов Легли кровавые следы. Щербаков А, Дзысь И. «Ледовое побоище»

Слайд 11

«Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет» Ю. Пантюхин . Александр Невский

Слайд 12

В течение 20 лет князь, стремясь возродить былую славу Руси, ездил на поклон к ханам Золотой орды и платил им ежегодную дань. Александр сумел договориться с Батыем о сборе дани и получил ярлык на Великое Владимирское княжение (1252 – 1263 ) . Ради любви к родной земле и ради спокойствия своего народа князь ездил в Орду и дважды в далекие монгольские степи. Казну свою князь тратил на выкуп пленных, которых татары уводили в полон. В 1263 г. после очередной поездки в Орду князь тяжело заболел и вскоре умер. Золотая Орда Благоверный князь Александр Невский умоляет хана Батыя пощадить землю Русскую. Хромолитография. Конец XIX века.

Слайд 13

Похоронили князя во Владимире. Современники повествуют, что при отпевании усопший князь сам, как бы живой, простер руку и принял грамоту с разрешительной молитвой из рук митрополита. С тех пор Александр Невский живет в памяти народной: в 1547 году он был прославлен на московском соборе и причислен к лику святых. Святой Александр Икона благоверного князя Александра Невского.

Слайд 14

В 1723 г. по указу Петра I нетленные мощи Александра Невского были перевезены в Санкт-Петербург и установлены в Александро-Невской лавре . Героя Невской битвы император избрал небесным покровителем для своего любимого города. Александро – Невская лавра

Слайд 15

В 1725 г. Екатерина I учредила орден святого благоверного князя Александра Невского, которым награждали за особые заслуги перед Отечеством . Во время Великой Отечественной войны этот орден вновь стал боевой наградой. Орден Александра Невского

Слайд 16

Существует красивое предание, связанное с именем святого благоверного князя Александра Невского: «Говорят, если в городе есть действующий храм во имя благоверного князя, то в этот город никогда не войдет враг». День почитания святого благоверного князя Александра Невского – 6 декабря.

Слайд 17

Именем Александра Невского названы улицы, переулки, площади и т. д . Ему посвящены православные храмы. Александр Невский стал победителем проекта «Имя России» (2008 ). Память об Александре Невском Монумент князю Александру Невскому и русской дружине. И.Козлов и П.Бутенко Часовня Александра Невского. Великие Луки Собор святого благоверного князя Александра Невского. Нижний Новгород.(просмотр фильма)

- А сейчас я хочу обратить ваше внимание на эпиграф нашего урока: «Богатырская наша сила, сила воли и сила духа». Как вы понимаете эти слова? (Богатырь должен быть не только физически силён, но и у него должна быть большая сила воли).

4. Закрепление.

- Давайте же подведём итог всему сказанному. Какими же чертами характера должен обладать богатырь? (Храбрость, мужество, сила, смелость, достоинство, честь, ум, упорство, преданность Родине).

- Как вы думаете какими чертами характера обладал Александр Невский?

5. Инструктаж к практической работе.

- Сегодня мы с вами будем выполнять образ воина-защитника, русского богатыря. Мы работаем как древние художники-миниатюристы, без предварительного рисунка простым карандашом. Работаем на листе вертикально расположенном, внимательно рассмотрев образцы на картине.

6 Практическая работа учащихся.

Использование технологии активного обучения:

1. Вертикальное расположение листа.

2. Наметить лицо и шею богатыря.

3. Показать детали костюма.

4. Прорисовывание черт лица.

5. Окончательное создание образа воина-защитника.

7. Подведение итогов урока.

В заключение урока послушайте следующие строки:

Века прошли, а люди чтут и помнят
Его, героя праведной Руси.
К нему взывают и с надеждой просят,
Чтоб дух побед он в схватках приносил.
Служил Отчизне не за страх он, а за совесть.
С врагом отважно, смело в бой вступал.
Порой не численностью, а уменьем
Своих врагов он в битвах побеждал.
«Не в силе Бог, а в правде.» — так считал он,
Девиз его был для него щитом.
А кто на Русь пошёл с мечом, забыв об этом,
В смертельной схватке пожалел о том.
Его любовью стала Русь сильнее,
Его народ за храбрость почитал.
Сплотилась, стала Русь мудрее.
И Бог в великих схватках помогал.
Его пример служения народу
Пройдёт через века и возвеличит Русь.
Сильней его молитвами от года к году
Мы будем. В этом я клянусь! (
Подцветова Татьяна)











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Изобразительное искусство», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
Тема: Красота человека

Номер материала: ДБ-1398915

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.