Конспект ОУД: "Гирлянда дружбы"

« Гирлянда дружбы» средняя группа

Цель: Образовательная: Учить совместным действиям  со взрослыми, уметь договариваться подбирать цвета бумаги для гирлянды так, чтобы они гармонировали между собой по цвету. Закреплять знания  о стране, где мы живём, родном городе, детском саде. Знать свою национальность.

Развивающая: Развивать любознательность и наблюдательность,  творческую активность у детей. Развивать умение договариваться, прислушиваться к советам взрослых.

Воспитательная: Воспитывать патриотические чувства к своей Родине. Воспитывать  дружеские взаимоотношения между детьми и взрослыми, умение работать сообща, Воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Полилингвальный компонент: дос – друг, достық - дружба, тату –дружно.

Оборудование:  На каждом столе клеенки по количеству детей, салфетки, ножницы, клей, готовые формы для   гирлянд, тарелочки с цветной бумагой,   тесьма для готовых поделок, на доске схема изготовления поделки.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

Ход:

1. Мотивация .                                            

Воспитатель: Добрый день, ребята и дорогие наши мамы!!

- Скажите, а у вас есть друзья? Дети: Да!!!

Воспитатель:  Правильно, у каждого человека есть друг или подруга.

- А что такое дружба? (Ответы детей и взрослых).

2. Игра «Круг друзей».

Воспитатель: Давайте же возьмёмся крепко за руки. Сожмите руки, ощутите тепло и крепость дружбы.

- Чувствуете тепло?

Дети: Да!

 Воспитатель: Давайте высоко поднимем руки и покажем всем, какая у нас крепкая дружба.

3. Давайте, ребята, поприветствуем друг друга самыми теплыми и ласковыми словами. Предлагаю поиграть в игру-разминку «Хорошо!» (дети стоят в кругу). Дети и родители выполняют движения со словами:

Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо идти с друзьями? (шагают)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо кружиться в танце? (кружатся)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо быть Казахстанцем? (выставляют большие пальцы)

Хорошо! —

Молодцы! От ваших ласковых слов  наша дружба становится еще крепче.

4. Блиц опрос:

 1. Как называется наша страна, в которой мы  с вами живем?

     Кто президент Казахстана?

2. Как называется столица нашей республики?

3. Как называется наш город?

4.Как называется наш детский сад?

5. В какую группу вы ходите? Как называется наша группа?

6. А как вас зовут? (все хором говорят свое имя)

7. Дети каких национальностей есть в нашей группе? Дети по кругу передают флажок Казахстана и называют свою национальность.

5.Воспитатель: Ребята, я сегодня предлагаю вам и нашим гостям в знак нашей дружбы  изготовить   «Гирлянду дружбы» и украсить нашу группу. Вы согласны?

Воспитатель: садитесь,  пожалуйста, за столы и мамы и дети.  Начнем работать. Посмотрите на схему изготовления гирлянды (на доске схема  поэтапного выполнения гирлянды), Воспитатель рассказывает этапы выполнения работы и показывает   готовый образец.

 1.Родители и дети  выбирают  цвета бумаги, так, чтобы они гармонировали между собой.

2.Из тонкой гофрированной бумаги  ленточки  приклеивают к низу цилиндров и конусов.

3.Украшают  цилиндры и конусы  узорами.

4.Сворачивают лист бумаги цилиндром или конусом. Намазывают  краешек этого цилиндра или конуса клеем и склеивают его.

5. Сверху приклеиваем полоску бумаги и вешаем на веревочку.

После окончания работы мамы помогают вешать поделки на веревочку.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня замечательно поработали, очень старались и гирлянды у нас получились яркие, необычные.

6. Воспитатель: Выйдите пожалуйста все и гости и дети  в большой круг и сначала давайте посмотрим какая красивая гирлянда у нас получилась «Гирлянда дружбы». Рассматривают гирлянду. Любуются.

Воспитатель: Поднесите ребята свою руку к губам и скажите "Спасибо", чтобы оно село на ладошку. А теперь подуйте на свои ладошки. Молодцы! Это нежное и теплое слово полетело к нашим мамам. И все скажем: Спасибо, спасибо, спасибо за сегодня! Спасибо, спасибо, спасибо за сейчас! И  похлопаем дружно  всем и мамам и детям за сегодняшнюю встречу! (все хлопают в ладоши). Спасибо всем!!!!!