1000

Конспект Первого урока в 2020-2021 учебном году, посвящённого Году Великой Победы «О доблести, о подвигах, о славе твоих сынов, Отечество моё!» для учащихся 3-Б класса

Предпросмотр материала:

Конспект Первого урока в 2020-2021 учебном году,

посвящённого Году Великой Победы

 «О доблести, о подвигах, о славе твоих сынов, Отечество моё!»

для учащихся 3-Б класса

Подготовила учитель начальных классов

Новолокина Е. И.

Цели урока: формирование патриотизма; воспитание чувства гордости за свою Родину на примере героического прошлого ветеранов и участников Великой Отечественной войны; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.

 

Задачи урока:

- углубить знания обучающихся о событиях Великой Отечественной войны;

- расширить знания обучающихся о детях – героях Великой Отечественной войны;

- способствовать воспитанию патриотов Родины, способных встать на защиту государственных интересов страны;

- формировать эмоционально-чувственную сферу и ценностные ориентиры личности ребёнка;

- содействовать становлению и проявлению субъективности и индивидуальности обучающегося;

- содействовать формированию и развитию классного коллектива как благоприятной среды развития патриотизма обучающихся.

Оборудование: портреты детей-героев ВОВ, дешифраторы, шаблоны голубей, плакат «Мы за мир», медали «Я третьеклассник/третьеклассница», аудиозаписи про Зину Портнову, Валю Котика, Марата Казея

Ход урока:

1.                 Организационный момент.

(Слова приветствия учителя и поздравления с новым учебным годом)

Дорогие ребята, поздравляю вас с новым учебным годом! Пускай он будет легким и принесет только хорошее. Пускай в нем будет много новых открытий, все моменты будут приятными, а случаи счастливыми. Пускай каждый новый урок, станет небольшим познавательным путешествием по миру знаний. В добрый путь, в новый учебный год!

2.                 Мотивирование к учебной деятельности.

Теперь вы стали третьеклассниками. Впереди много нового и интересного. Я хочу, чтобы мы с вами вместе с уверенностью вступили в ряды третьеклассников и с честью несли это звание. А чтобы вы не забывали, что мы  с вами один дружный класс я хотела бы вручить вам медали третьеклассника. Эту медаль вы можете хранить дома на видном месте.

(вручение медалей)

3.                 Актуализация знаний

Сегодня нам с вами предстоит обсудить очень непростую и важную тему. Она называется «О доблести, о подвигах, о славе твоих сынов, Отечество моё!». Как вы думаете, о чем сегодня пойдёт речь? Что вам известно о Великой Отечественной войне?

(ответы учеников)

Дешифратор

На доске зашифрована подтема нашего урока. Давайте расшифруем их с помощью дешифратора.

 

 

 

 

1

А

2

Б

3

В

4

Г

5

Д

6

Е

7

Ё

 8

Ж

9

З

10

И

11

Й

12

К

13

Л

14

М

15

Н

16

О

17

П

18

Р

19

С

20

Т

21

У

22

Ф

23

Х

24

Ц

25

Ч

26

Ш

27

Щ

28

Ъ

29

Ы

30

Ь

31

Э

32

Ю

33

Я

 

 

 

5, 6, 20, 10 – 4, 6, 18, 16, 10      3, 16, 11, 15, 29

 

Дети-герои войны

4.                 Работа над темой урока

Учитель: -Давайте сейчас все перенесемся в далекий 1941 год. Было 22 июня, люди занимались обычными для себя делами: школьники готовились к выпускному вечеру, девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство.

«В блокадных днях

Мы так и не узнали:

Меж юностью и детством

Где черта?..

Нам в сорок третьем

Выдали медали.

И только в сорок пятом –

Паспорта.

И в этом нет беды...

Но взрослым людям,

Уже прожившим многие года,

Вдруг страшно оттого,

Что мы не будем

Ни старше, ни взрослее,

Чем тогда...»

Детство поглотила война, юность – послевоенная разруха и голод. Из воспоминаний Валентины Ивановны Потарайко: «Нас постоянно перебрасывали из одного детдома в другой – Володинский, Усольский, Касибский Два года – 1946–1947 гг. я не знала вкуса хлеба. Во время этого ужасного голода норма была такой: завтрак и ужин – по 100 граммов хлеба, обед – 200. Но и эти краюхи всегда отбирали ребята посильнее. Я ела только кашу и суп, заправленный ложкой рыбьего жира. Детдомовцы часами стояли в магазинах и ждали, когда продавец даст им горсточку хлебных крошек, которые оставались после нарезки».

Именно эти дети во время войны восстанавливали разрушенное хозяйство, в 12 лет становясь у станков на заводах и фабриках, работая на стройках. Воспитанные трудом и доблестью, они рано взрослели, заменяя погибших родителей своим братьям и сестрам.

Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной Войны  шли в военкомы, прибавляя себе год или два, и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте. Забранное войной детство, страдания, голод, смерть, рано сделали ребят взрослыми, воспитав в них силу духа, смелость, способность к самопожертвованию, к подвигу. Дети воевали наравне с взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят, по данным советских источников, во время войны были тысячи.

Война оставила после себя множество имен мальчишек и девчонок, и сегодня давайте вспомним имена и узнаем историю таких «маленьких» героев как: Зина Портнова, Леня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Володя Казначеев.

Сейчас я предлагаю вам прослушать информацию о нескольких из них.

(аудиозапись про Зину Портнову, Валю Котика, Марата Казея)

Учитель: Чем прославилась эти дети? Какой подвиг совершили?

5.                 Физминутка

6.                 Продолжение работы по теме

Учитель: Великая Отечественная война была тяжелейшей из всех войн мировой истории. Она унесла около 27 млн. жизней советских людей, часть из них - гражданское население, погибшее в гитлеровских лагерях смерти, в результате фашистских репрессий, болезней, голода. Морально-политическое единство советских людей, патриотизм, дружба народов, справедливые цели войны породили массовый героизм на фронте, трудовой подвиг народа в тылу. В народном сознании День Победы стал едва ли не самым светлым и радостным праздником, означавшим конец самой кровопролитной и разрушительной из войн. Наши прадеды отдали свою жизнь для того, чтобы мы жили и учились спокойно. Хочется собрать все цветы земли и положить их к ногам ветеранов

Да, отболели фронтовые раны –

В живых осталось мало ветеранов.

Уже нам о войне расскажут дети,

Что выросли в года сороковые эти…

Прабабушка моя – войны ребенок.

Был жалким детский плач и голос тонок.

 Ее от бед, шагнувших на порог,

Простой солдат советский уберег.

 Но снова неспокойно в доме нашем,

В Донбассе льется кровь среди полей и пашен.

Пока не поздно все остановить,

Я не хочу войны ребенком быть!

(Звучит песня «День Победы»)

Мы должны помнить своих героев и хранить их в своих сердцах!!!

7.                 Рефлексия

Учитель: Ребята, я приготовила для вас небольшие карточки с голубками. Голубь издавна считается символом мира и победы. Напишите на карточках слова благодарности тем, кто подарил нам Великую Победу, тем, кто отдал свои жизни за наше светлое будущее.

Давайте запустим наших символических голубей в наше мирное небо. Пусть они расскажут всему миру о том, что мы бесконечно благодарны каждому, кто прошел дорогой войны, кто внес свой вклад в разгром фашистской Германии. Их героический подвиг навсегда останется в нашей памяти и в наших сердцах!

(Дети прикрепляют на доску голубков).

8.                 Подведение итогов урока

Учитель: Что нового вы узнали на уроке? Когда мы отмечаем День Победы? Каких детей-героев ВОВ вы знаете?

На этом наш первый урок окончен. Я ещё раз поздравляю вас с началом нового учебного года. Надеюсь, что грядущий школьный год будет интересным, насыщенным событиями, полным новых побед и свершений – и предлагаю нам всем вместе сделать его именно таким!

0%

Конспект Первого урока в 2020-2021 учебном году, посвящённого Году Великой Победы «О доблести, о подвигах, о славе твоих сынов, Отечество моё!» для учащихся 3-Б класса

    DOCX

03.10.2020

420

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Новолокина Евгения Игоревна

Новолокина Евгения Игоревна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет
  • Всего просмотров: 374719
  • Подписчики: 13
  • Всего материалов: 113
  • 374719
    просмотров
  • 113
    материалов
  • 13
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Новолокина Евгения Игоревна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: