|
Пән
|
Ана тили
|
|
Мавзу
|
Б,в, д,
г,һәриплириниң йезилишиға 63-65 көнүкмиләр орунлаш
|
|
Қоллинидиған
әдәбият
|
Жаңа
форматта білім беру үлгілірі
ИӘ
ЖОО-да қолдану мәселелері.
|
|
Асасий
мәхсәт
|
Б,в,г,
д, тавушлириға қошумчилар улиғанда қандақ өзгиридиғанлиғи тоғрилиқ чүшәнчә
бериш.
|
|
Вәзипиләр
|
А.
Чирайлиқ вә саватлиқ йезиш қабилийитини риважландуруш.
Б. Тил
байлиғини ашуруш.
В.Достлуққа, инақлиққа тәрбийләш.
|
|
Оқутуш
нәтижиси
|
Өз
ой-пикрини очуқ ейтишқа.
Алған
билимини күндиликтә қоллинишқа үгитиш.
|
|
Иш-һәрикәт
түри
|
Өз-өзини
рәтләйду. Бир-бирини тиңшайду. Диалог түзиду.
|
|
Көрнәкликләр
|
Карточкилар
. Рәңлик сүрәтләр. Кроссворд.
|
|
|
|
|
|
Дәрисниң
бериши
|
|
Дәрис
пәйтлири
|
Муәллимниң
иш-һәрикити
|
Оқуғучиларниң
иш-һәрикити
|
|
Киришмә
|
Психологиялиқ
тәйярлиқ
|
Сөйимәнғу,
сөйимән,
Бәхитлик
һаятимни.
Яш
чеғимдин билимән,
Бу
һаятниң қәдрини.
|
|
Билиш
|
Жараңлиқ
вә жараңсиз үзүк тавушларни атаңлар.
Жараңлиқ
вә жараңсиз үзүк тавуш дегән немә ?
|
|
|
Йеңи
мавзуға тәйярлиқ
|
Кроссвордни
йешиңлар:
1. Униң
билән тахтиға язиду
2.
Мал
йәйдиған чөп
3.
Йеңи
туғулған бала
4.
Бағни
пәрвиш қилғучи
5. Белиқ
беқиш, тутуш билән шуғуллинидиған адәм
|
|
б
|
о
|
Р
|
|
|
|
|
б
|
е
|
д
|
Ә
|
|
|
б
|
о
|
в
|
а
|
Қ
|
|
б
|
а
|
ғ
|
в
|
ә
|
н
|
|
б
|
е
|
л
|
и
|
қ
|
ч
|
и
|
|
|
|
Чүшүнүш
|
Б,В,Г,Д
жараңлиқ үзүк тавушлири билән аяқлашқан рус тилидин киргән сөзләргә
жараңсиз үзүк тавуштин башлинидиған қошумчилар улиниду.
|
Завод-заводта,
Клуб-клубтин
Доклад-докладқа
|
|
Қоллиниш
|
Дәптәр
билән иш
Һөсни
хәт: Мм
63-
көнүкмә Төвәндики сөзләрни пайдилинип жүмлә ойлап йезиңлар.
Шәһәр, коча,
тағ, пияз, китап, магнитофон, қериндаш.
64-көнүкмә.
Төвәндики сөзләргә -чи, -вән, -хана,- ға қошумчилирини улап йезиңлар.
Сәргитиш
минутиси
65-көнүкмә.
Мәтинни оқуп, мәзмунини сөзләп бериңлар.
Соалларға
жавап бериңлар:
Йезайенида
нема бар?
Балилар
немә
қиливатти
?
Икки
дост немә тәрди?
Бу қайси
пәсил еди?
|
Ай-күнни
язиду.
Муәллим,
мәшәқәтлик, мәшъәл.
Шәһәр
кочилири таза вә чирайлиқ. Китап-билим булиғи.
Мал+чи,
бағ+вән, чай+хана, нан+ға.
«Икки
дост» мәтинини оқуп. Соалларға жавап бериду.
|
|
Бәкитиш
|
Жараңлиқ
үзүк тавуштин башлинидиған 10 сөз ойлап, униңға жараңсиз үзүк тавуштин
башлинидиған қошумчиларни улап ейтиңлар.
|
|
|
Баһалаш
|
Суммативлиқ
баһалиниду.
|
|
|
Рефлексия
|
Дәрисни
қандақ чүшәнгиниңлар тоғрилиқ бәлгү қоюңлар.
|
Стикерға
йезип, смайликқа чаплайду.
|
|
Өйгә
тапшурма бериш
|
65-
көнүкмә 29-бәт
|
Күндилигигә
язиду.
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.