Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Конспект по азбуке на тему "Буква Д, звуки "Д" - "Дь". Педадог: Варава Г.Н.

Конспект по азбуке на тему "Буква Д, звуки "Д" - "Дь". Педадог: Варава Г.Н.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

центр детского творчества « Дагомыс» г.Сочи







Конспект занятия по Азбуке

(дошкольники)
«Буква Д д, звуки «Д», «Дь»




Подготовила

педагог дополнительного образования


высшей квалификационной категории


Варава Галина Николаевна


















г. Сочи


2016 г.


Тема: Буква Дд, Звуки «Д»-«Дь»

Задачи:

Развивать у детей фонематический и речевой слух.

Формировать ориентировку в звуковой системе языка.

Познакомить детей с буквой Д (дэ) и звуками «Д» и «Дь».

Совершенствовать умение определять место звука и буквы в трёх позициях (начало, середина, конец слова).

Учить детей составлять слова по слоговой таблице.

Воспитывать усидчивость, бережное отношение к книге.

Формировать интерес к чтению.


Использование педагогических технологий: здоровьесберегающая: физкультминутка, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз; личностно-ориентированная: сотрудничество с детьми с учётом индивидуальных и возрастных особенностей ребёнка; гуманно-личностная:  терпение и доброжелательность к детям.

Пособия и оборудование:

Ванночки с раздаточным материалом – скрепки, палочки, пластилин, верёвочки; таблицы, схемы, карточки; рабочие тетради, учебники.


Ход занятия:

1.Организационный момент.


2.Беседа.

- Какие две группы букв вы знаете (гласные и согласные).

- Чем они отличаются ?

(Гласный можно произнести громко, спеть, протянуть.

Согласный не тянется, не поётся, не произносится громко,

он «согласен» остаться в «домике»).

- А чем буква отличается от звука?

(букву мы пишем и видим, а звук слышим и произносим.

- Какие согласные буквы вы уже знаете? (М, Н, Л, Р, В, Ф, Б, П).

- Изобразите их телодвижением?

3.Составление слов по слоговой таблице:


Малина – луна – мало – мыло – Рома – Рима – Вова – нора –рама – рамы.


4. Изучение нового материала.

- Сегодня мы познакомимся с новой буквой. Угадай помощника.

«В самой чашечке тюльпана на зелёном стульчике сидела девочка, совсем крошка, и такая была она нежная и хорошенькая, и росточком-то всего в дюйм, что её так и прозвали...» (Дюймовочка).

- Какую букву очень любит Дюймовочка? (Дэ).

- С этой буквы начинается её имя.

- С помощью буквы Д можно записать звуки «Д» и «Дь».

5. Работа с зеркалом.

- Возьмите зеркало и обратите внимание, как расположены губы, зубы, где находится кончик языка. (Когда произносишь твёрдый звук, то кончик языка прижат к верхним зубам, а когда мягкий,

то кончик языка опущен и упирается в нижние резцы).

- Какой это звук? (Согласный).


6. Работа с книгой.


Гимнастика для глаз (глазки крепко закрываем, дружно до пяти считаем, открываем, поморгаем и работать начинаем)


- Откройте книгу, где лежит закладка.

- Рассмотрите букву Д. Обведите по контуру букву Д в учебнике.

- Выложите из палочек и скрепок её на столе.

- На что похожа буква Д?

Буква «Д»-

Сама как дом.

Поселились дети в нём.

- Изобразите её телодвижением.

- Прочитайте слоги - слияния (двое детей изображают телодвижением буквы, один согласную Д, другой гласные ( по очереди) – А,О, Я, И, Ю, У, Ё, Ы, Э, Е).

Дети читают слоги-слияния и слова из слогов.

- Прочитайте чистоговорки в учебнике.

- Найдите букву Д в словах и определите её местонахождение


Игра «Услышь звук в слове и определи его место».


Физкультминутка:

Для здоровья, для порядка дружно делаем зарядку:

Головою два кивка и в ладоши два хлопка,

Вот мы к люстре потянулись, вот присели, разогнулись.

Вправо-влево наклонились и на месте покружились.

На носок, потом на пятку – дружно делаем зарядку.


7. Работа в тетрадях.


Пальчиковая гимнастика «Домик».


- Откройте тетради на странице 28. Соедините стрелками слова со схемами.

- Переверните страницу. Пропишите букву Д.

- Раскрасьте детали рисунка, обозначенные слогами: ДА, ДЯ, ДЫ, ДИ.

8. Подведение итогов занятия.


- С какой буквой вы сегодня познакомились?

- К какой группе она относится?

- Как произносится звук, как называется буква?

- Оцените своё участие в занятии самостоятельно и выберите необходимый значок (солнышко – очень доволен собой, солнышко с тучкой – что-то не получилось, тучка – был не активен).

- Объясните ваш выбор. Анализ педагога по итогам самоконтроля.



Используемая литература:


М.М.Безруких, Т.А.Филиппова. Азбука. Москва,2001г. Издательство ЮВЕНТА.

Программа развития и обучения дошкольника.

Санкт-петербург, «Издательский дом «Нева», Москва «ОЛМА-ПРЕСС»

2001год.

Д.Г.Шумаева. Как хорошо уметь читать. С/Петербург, Акцидент,1998г.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров19
Номер материала ДБ-380786
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх