Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект по биологии на тему: "Система и эволюция органического мира" (7 класс)

Конспект по биологии на тему: "Система и эволюция органического мира" (7 класс)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по биологии 7 класс №5

Дата: 19.09.16 -7-Г

Тема: Система и эволюция органического мира.

Цели урока: Обобщить знания о строении современных и некоторых х ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве эволюции животного мира. эволюции животного мира.

Задачи:

Обучающая:

-выяснить значение для науки ископаемых переходных форм как палеонтологических доказательств; раскрыть научное значение обнаружения в развитии зародышей следов далекой истории систематических групп;

Развивающая:

-продолжение формирования умений вести диалог и работать в группе, находить и выделять главное, правильно и четко отвечать поставленные вопросы

Воспитывающая:

-формирование бережного отношения к животному миру;

Оборудование: проектор, ноутбук, ЭОР «Доказательства эволюции животных», карточки с заданиями и вопросами, оформление доски «Таблицы животных».

Основные термины: рудименты, реликт, палеонтология,

Тип урока: изучение нового материала

План занятия:

  1. Организационная часть

  2. Актуализация опорных знаний

  3. Основная часть

  4. Повторение и закрепление изученного.

  5. Рефлексия

  6. Домашнее задание

Ход урока:

1.Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний

Работа с индивидуальными карточками с терминами:

Карточка№ 1 Самостоятельная работа по биологии .ФИ, класс________________

Биология-это_____________________________________________________________

Клетка-__________________________________________________________________

Цепь питания-____________________________________________________________________________

Развитие-________________________________________________________________




3. Основная часть

Слайд 4

Жан Батист Ламарк. 1744- 1829 • Французский естествоиспытатель, зоолог, палеонтолог. Ввёл термин «биология». Разделил животных на позвоночных и беспозвоночных, создал эволюционное учение, был убеждён в наследовании приобретённых признаков.

Слайд 5

Чарльз Дарвин. 1809 - 1882 • Четкое и последовательное объяснение эволюции животных и растений дал английский ученый Чарльз Дарвин – английский натуралист, основатель учения об эволюции.

Слайд 6

Доказательства эволюции животных. (табличка)

Слайд 7

Палеонтологические доказательства эволюции. Окаменевшие остатки животных доказывают, что животный мир древнего времени отличался от современного. Аммониты - вымерший подкласс головоногих моллюсков. Окаменелости самой древней живородящей рыбы.

Слайд 8

Янтарь с насекомым, жившим 50 млн. лет назад. Отпечаток древнего растения. Динозавр велосираптор

Слайд 9

Ископаемые переходные формы животных- Ископаемые переходные формы животных- формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп. Археоптерикс считался предком птиц. Ему присущи признаки и рептилии и птицы. Черты, характерные для пресмыкающегося- тяжёлый скелет, зубы, длинный хвост. Черты, характерные для птиц – крылья, покрытые перьями.

Слайд 10

Эмбриологические доказательства Эмбриологические доказательства эволюции. эволюции. • Закон зародышевого сходства (К.Бэр) : на ранних этапах эмбрионального развития зародыши всех позвоночных животных сходны между собой. • Биогенетический закон – онтогенез всякого организма есть краткое повторение филогенеза.

Слайд 11

Сравнительно – анатомические доказательства. • Клеточное строение всех живых организмов. • Общий план строения позвоночных животных (двусторонняя симметрия, строение скелета, систем внутренних органов, топография органов и т.п.) • В качестве свидетельства происхождения животных и человека от общих предков рассматривается наличие гомологичных и рудиментарных органов.

Слайд 12

Рудиментарные органы- органы, утратившие, утратившие свою функцию в результате длительного свою функцию в результате длительного неприменения. неприменения. Скелет гренландского кита. А – остатки задних конечностей Скелет тазового пояса и верхних Скелет тазового пояса и верхних конечностей питона. конечностей питона.

Слайд 13

Органы, имеющие сходное строение и происхождение, но выполняющие разные функции – гомологичные органы. Различные по внешнему виду и функциям конечности млекопитающих имеют сходный план строения и формирования: кости плеча, предплечья, запястья, пясти, фаланг пальцев. Гомологичные органы-образования, сходные друг с другом по общему плану строения, положению в теле и возникновению в процессе онтогенеза.

Слайд 14

Палеонтологические ряды – это ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие ход филогенеза , показывающие направление эволюции у видов, относящихся к одному классу, семейству, роду. Эволюция конечности у лошадей – возникновение однопалой ноги в связи с изменившимися условиями жизни.

Слайд 15

Вывод. • Данные палеонтологии, сравнительной анатомии, эмбриологии позволяют установить сходство между отдельными группами животных, указывающее на их родство, что очень важно для доказательства эволюции животного мира.

4. Повторение и закрепление изученного.

Слайд 16

Вопросы для закрепления. 1. Какой научный факт доказывается сходством зародышей различных групп животных? 2. Что изучает эмбриология? 3. Что изучает палеонтология? 4. О чем свидетельствуют палеонтологические находки? 5. Какие органы называют гомологичными? 6. Какие органы называются аналогичными? 7. Что такое эволюция?

5. Рефлексия

Сегодня на уроке я:

Научился………………………………

Было интересно………………………………

Было трудно………………………………….

Этот урок дал, мня для жизни……………………………………

Больше всего понравилось…………………………………..

Слайд 17

  1. Домашнее задание:: прочитать § 49 и ответить на вопросы. прочитать § 49 и ответить на вопросы. Индивидуальное задание: подготовить Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Ч. Дарвине. сообщение о Ч. Дарвине.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров50
Номер материала ДБ-206305
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх