Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект по биологии на тему: "Состав и строение костей" (8 класс)

Конспект по биологии на тему: "Состав и строение костей" (8 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2fcc7294.gifhello_html_5c7c9543.gifhello_html_m28cd65e9.gifhello_html_m51d7bd24.gifhello_html_m1ad8a20d.gifhello_html_m28cd65e9.gifhello_html_m23a753b2.gifhello_html_26d26632.gifhello_html_m4b5f91dd.gifhello_html_26d26632.gifhello_html_m4f969de5.gifhello_html_57ed55b8.gifhello_html_m71e4d9b9.gifhello_html_536dbc3c.gifhello_html_536dbc3c.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_m4b5f91dd.gifhello_html_m7d9b8c9.gifhello_html_m79260b3.gifhello_html_m32801303.gifhello_html_m8344d5f.gifhello_html_314ec037.gifhello_html_506bad0e.gifhello_html_5ae369a1.gifhello_html_m1d735690.gifhello_html_m35032fbb.gifhello_html_1c6b8eb2.gifhello_html_m374150b6.gifhello_html_m7f946332.gifhello_html_20d85ff7.gifhello_html_7248cf9e.gifhello_html_d6cdd66.gifhello_html_m1023acd8.gifhello_html_m1d735690.gifhello_html_m35032fbb.gifhello_html_1c6b8eb2.gifhello_html_m374150b6.gifhello_html_m7f946332.gifhello_html_20d85ff7.gifКраткосрочное планирование урока


Класс 8

Четверть 2 Урок № 23 Предмет биология

Дата:

Тема занятия:

Состав и строение костей, их форма и функция.

Общие цели:

формирование у учащихся понятия о составе, строении и свойствах кости.

Задачи. Образо-вательные

формирование у учащихся понятий об особенностях строения, а так  же о свойствах, классификации и функции костей , их соединений.

Развивающие:

развитие навыков и умений самостоятельной работы учащихся, умения анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное.

Воспитательные

способствование формированию положительного отношения к знаниям, интереса и любознательности, формирования межличностных отношений через работу в группах.

Ссылки, ресурсы:

карточки с тестовыми заданиями, презентация

Тип урока:

Усвоение новых знаний

Методы:

Словесно-наглядный, работа с учебником

Результаты обучения:

Ученик: А – Знает значение опорно-двигательной системы В - Умеет выделять главные черты строения скелетаС - сможет охарактеризовать строение суставов и различать соединение костей.

Этапы

Время

Действия учителя

Действия учеников

Орг. Момент

3 мин+3 мин

Приветствие

Учитель убеждается в готовности учащихся к уроку.

Наличие на партах необходимых материалов к уроку.



Актуализация знаний -3 мин

Каждый из нас знает о существовании костей в нашем теле. В художественной литературе тоже часто встречается описание черепов и скелетов. Чаще всего они вносят в повествование атмосферу таинственности. Старославянское слово «кощь» («кошть») означает «сухой». От него произошло слово «кость» и название персонажа русских сказок - Кощей Бессмертный. Такое имя ему отведено не случайно – кости надолго «переживают» человека и порой сохраняются в земле тысячелетиями, почти не изменяясь.

- От чего зависит прочность кости?

- Костная ткань – живая или нет?

Ученики определяют тему урока

Изучение нового материала.

15 мин

Продолжим нашу работу в группах(самостоятельно по учебнику Е.А. Очкур, Л.Е. Аманжолова, Р.Е. Джумабаева Биология 8 класса §22-§23):

1 групп «Типы костей»

2 группа «Типы соединения костей»

3 группа «Строение костей»

4 группа «Химический состав кости»

- Какие типы костей можно выделить? (1 группа). Составляем кластер.

Типы костей

По строению По длине

Плоские Трубчатые Короткие Длинные

Лопатка Кости конечностей Позвонки Ребро

Грудина Фаланги пальцев Берцовая кость


- Расскажите о строение длинной трубчатой кости. (3 группа) Рассказ сопровождается рисунком в тетрадь и подписью частей трубчатой кости.

  1. Головка(эпифиз)хрящ C:\Users\Гера\Pictures\ControlCenter3\Scan\CCF03022010_00000.jpg

  2. Ямка

  3. хрящ

  4. красный костный мозг

  5. надкостница

  6. костная ткань тела кости

  7. желтый костный мозг

  8. зона роста (метафиз)

  9. тело кости (диафиз)







- Какие соединения костей вы знаете? (2 группа). Составляют кластер.

Типы соединения костей

Подвижное Полуподвижное Неподвижное

Сустав Позвонки Костный шов

Неподвижное полуподвижное подвижное или сустав


- Расскажите строение сустава. (Беседа по рисунку)

E:\Раздаточный материал (б-х)\АНАТОМИЯ\07020201.gif

- От чего зависит прочность кости? (от химического состава)

- Расскажите о химическом составе кости. (4 группа)

Химический состав кости

Органические вещества Вода Неорганические вещества

28,15% 50% 21,85%

(жиры – 15,75%, белки – 12% (соединения кальция, магния,

и прочие) фосфора и прочие)



Ученики записывают в тетерадь



Вывод: Скелет


Г Т К


М Л П Г.К. В Н

2. Соединения костей:

1. неподвижное (череп)

2. полуподвижное (позвоночник)

3. подвижное (бедро, голень, кисть)





Закрепление

1. Объяснить схему:

С


Г Т К


М Л П Г.К. В Н


2. Найди соответствие:

1- Б

2- В

3- А

4- Д

5- Г


Выполняют работу в парах взаимопроверка.






Выполняют работу индиви-

дуально, взаимопроверка.


Рефлексия

2 мин

Предлагает ответить на вопросы на стикерах.

С какой темой вы познакомились на уроке? Вам было интересно на уроке? Что вы узнали нового на уроке?

Отвечают на вопросы, делают записи на стикерах.

Д/з -1мин

Прочитать п.21, 23, термины.

Записывают Д/з











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДВ-492343
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх