Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект по биологии на тему: "Значение мхов" (6 класс)

Конспект по биологии на тему: "Значение мхов" (6 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Краткосрочное планирование урока


Класс 6

Четверть 3 Урок № 34 Предмет биология

Дата:

Тема занятия:

Сфагновые мхи. Значение мхов в природе и народном хозяйстве. Охрана мохообразных растений.

Общие цели:

Изучить строение, местообитание, размножение и значение торфяного мха-сфагнума.

Задачи. Образо-вательные

Добиться усвоения особенностей строения торфяного мха, научить выделять главное в тексте;

Развивающие:

Развивать понятия об особенностях строение мхов, их многообразии, применении; развивать интерес к предмету; Умение применять знания на практике.

Воспитательные

Формирование экологической культуры учащихся и бережного отношения к окружающей нас природе.

Ссылки, ресурсы:

карточки с тестовыми заданиями, презентация

Тип урока:

комбинированный

Методы:

Беседа, словесно-наглядный, работа с учебником

Результаты обучения:

Ученик: А – Знает особенности строения сфагнума; В - Умеет выделять главные черты приспособленности; С - сможет охарактеризовать образование торфа.

Этапы

Время

Действия учителя

Действия учеников

Орг. Момент

3 мин+3 мин

Приветствие

Учитель убеждается в готовности учащихся к уроку.

Наличие на партах необходимых материалов к уроку.



Проверка знаний

Тест:

1. Как называется раздел ботаники, изучающий мхи?

а) Бриология; б) Эмбриология; в) Систематика.

2. Какие вегетативные органы отсутствуют у мха?

а) Ризоиды; б) Листья; в) Корни; г) Стебель.

3. Как происходит размножение мхов?

а) Семенами; б) С помощью спор; в) Корневищем.

4.Какие условия окружающей среды необходимо для размножения мхов?

а) Вода; б) Высокая температура;

в) Низкое атмосферное давление.

5.Какой мох служит источником образования торфа?

а) Сфагновый мох; б) Кукушкин лен; в) Риччия.

1-а

2-в

3-б

4-а

5-а


Актуализация знаний -3 мин

Сегодня мы совершим путешествие с целью изучения строения, месторасположения, значения торфяного мха сфагнум.

Мы сделаем 4 остановки на четырех станциях

- исследовательская

-историческая

-промышленная

-экологическая

Наше путешествия будет проходить на сверхскоростном лайнере.

В конце урока вы должны ответить на вопрос: «Что интересного, полезного для себя узнали на уроке?»

Изучение нового материала.

15 мин

                Станция «Исследовательская»

Работа с текстом учебника стр. 118

  1. Какое строение имеет сфагнум? ( С, Л, К)

  2. Как связано строение листа с выполняемыми функциями? (Листья 2-х видов: зеленые и водоносные)

  3. Как размножаются сфагнум? (П. и Б., предросток)

                Станция «Историческая»

Предметы,  попавшие в торф, сохраняются почти без изменения многие века. Торф хорошо консервирует органические остатки, которые в нем долго не гниют, т.к в нем нет кислорода и сфагнум выделяет вещество, которое препятствует развитию бактерий. Так, в Австралии были обнаружены остатки бревенчатой дороги проложенной римлянами и монета с изображением императора Клавдии датированная 41 годом нашей эры. Большой интерес представляет сохранившаяся в торфе пыльца деревьев и кустарников. Изучая под микроскопом эти споры, можно определить какие растения окружали болото в различные периоды жизни и какие пришли ему на смену.        По данным полученным ученными с помощью анализа пыльцы наиболее старыми торфяниками Европейской части имеет возраст от 5до 8 тыс. лет.Наши болота являются как бы летописью книгой.

Станция «Промышленная»

Торф – как топливо используется на тепловых электростанциях, котельных. Из него получают прессованные плиты для строительства, картон. Торф  используются и  как сырье для химической промышленности. Из него получают метиловый спирт, деготь, карболовую кислоту, в медицине, для изготовления ватно- марлевых повязок.

Последняя станция «Экологическая»

Мох сфагнум, как и все растения выделяют кислород и поглощают углекислый газ, он связан с членами сообщества. Сфагновые болота – это места обитания многих животных. Мхи выполняют  роль болот как  резервуара пресной воды и регуляторов водного обмена. Нередко осушение даже небольшого болота оборачивается огромными потерями не только для живой природы, но и для народного хозяйства. Мхи чутко реагируют на присутствии в воздухе вредных примесей и не способны жить возле крупных городов, где воздух сильно загрязнен.

Ученики организуют поиск и обмен идеями через диалог с одноклассниками.


Записывают в тетрадь.

















Отвечают на вопросы




Работа с текстом учебника стр. 116






Работа с текстом учебника стр. 116



Закрепление


Станция «Исследовательская»

1. Найди и подчеркни лишнее:

У сфагнума есть ризоиды, листья, стебель, коробочка.

2. Сфагнум накапливает много воды, т.к.

3.Сфагнум размножается 2 способами:

Станция «Историческая»

1. В торфяных болотах находят неразложившиеся предметы, потому что…

Станция «Промышленная»

1. Мох используют в медицине как…..

Станция «Экологическая»

1. Мхи считаются экологическими барометрами, т.к.

2.Летом часто горят торфяные болота, т.к.

Выполняют работу.

Самопроверка

Рефлексия

2 мин

Предлагает ответить на вопросы на стикерах.

С какой темой вы познакомились на уроке? Вам было интересно на уроке? Что вы узнали нового на уроке?

Отвечают на вопросы, делают записи на стикерах.

Д/з -1мин

п. 35

Записывают Д/з




Общая информация

Номер материала: ДВ-492313


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»