352116
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыКонспект по биологии "Происхождение человека" (11 класс)

Конспект по биологии "Происхождение человека" (11 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема урока : Зачетно- обобщающий урок по теме в11кл.

«Антропогенез»


Цели урока : Обобщить ,углубить и систематизировать знания о доказательствах происхождения человека от животных

Проверить знания учащихся о стадиях эволюции человека , роли биологических и социальных факторов , понимания учащимися единства рас и реакционной сущности расизма, гипотезах происхождения человека

Развитие навыков работы с учебной и дополнительной литературой, навыков общения, пользования компьютером

Формирование умений вести исследовательскую работу, оформлять проект , вести доказательную беседу

Воспитание культуры общения,


Оборудование : компьютер, мультипроектор, экран, модели человека на разных стадиях развития, модели представителей рас, таблицы


Тип урока : урок обобщения, урок проектной деятельности



План

  1. Орг момент.- Сообщение те мы и целей урока.

- инструктаж о этапах прохождения урока

2. Основная часть урока :

А). Вступление учителя :

Антропогенез –сложнейшая естественно-научная и философская проблема , привлекающая к себе внимание многих ученых с древних времен до настоящего времени. Эпиграфом урока


«Только разобравшись в своём доисторическом прошлом

мы сумеем понять, чем мы были и как стали такими,

какие мы есть». Б. Кемпбелл





б). Работа в группах –

Деятель-ность

Подготовка выступления

Выступление с проектом

Обсуждение

Выполнение слайда-теста

время

2мин

До 5мин

3мин

3

Итого

-

20мин

12мин

12мин


-Группа – Лаборатория Эволюции – выступление представителей ученых эволюционистов со своим мини-проектом « О предположении происхождения человека » решают проблему -Является ли человек животным и как он появился как биологический вид?


- Группа – Лаборатория Палеонтологов – выступление представителей палеонтологов со своим мини-проектом «Антропогенез –это интересно» , решают проблему – Кто является прямым родственником человека –неандерталец или кроманьонец?


-Группа – Лаборатория Социологов- выступление представителей лаборатории со своим мини-проектов на тему « Движущие силы антропогенеза» , решают проблему – Является рука человека органов труда или его продуктом?


- Группа – Лаборатория Расоведения- выступление представителей лаборатории со своим мини-проектом на тему «Человеческие расы ,их происхождение и единство» , решают проблему Расовые отличия – биологические или социальные ?


Во время выступления другие представители лабораторий выполняют слайд контроль .


Лаборатория Эволюции –слайд- контроль


.Назовите слова , которые надо вставить

hello_html_32c8ecdc.gifhello_html_5fc40759.gif







Лаборатория «Палеонтологии – слайд тест из Диска-ЦОР


Лаборатория «Социологии»-тест слайд – проверочный диктант


Лаборатория Расоведение«- слайд –тест из диска –ЦОР


3.Подведение итога работы на уроке.

Д.З. на доске- повторить тему –Экология из 9 кл.

4.Проверочное тестирование :тест


задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

В

Б

Г

А

В

Б

В

А

Г

В



Как оформить минипроект

  1. Тема минипроекта

  2. Формулирование проблемы

  3. Из истории вопроса

  4. Ваше решение проблемы

  5. Основные выводы

Обязательно указать ФИ учащегося, школу, класс,

ФИО руководителя

Можно слайдовую, можно распечатанную,

время выступления – до 5 мин.


5. Релаксация :

-Мне было комфортно на уроке , потому что…..

-Мне было не комфортно на уроке , потому что…





Тест по теме «Антропогенез


1.Ученые предполагают, что общими предками человека и человекообразных обезьян могли быть:

А.неандертальцы В. древесные обезьяны

Б. питекантропы Г.австралопитеки


2. Принципиальное отличие высшей нервной деятельности человека и животных состоит в :

А. стадном (коллективном) В. изменении способа передвижения

образе жизни

Б.наличии второй Г. наличии первой сигнальной систем

сигнальной системы


3. К общим чертам строения человека и других млекопитающих относится:

А. вторая сигнальная В. способность к умозаключению

система

Б. развитое сознание Г. наличие грудобрюшной преграды


4. У человека иногда появляются атавизмы:

А. сплошной шерстный В. остаток третьего века

покров

Б. отросток слепой кишки Г. наличие клыков


5.К биологическим факторам происхождения человека относится:

А. групповое сотрудничество В. борьба за существование

Б. изготовление орудий труда Г. мышление


6.Важнейшим социальным фактором антропогенеза является :

А. наследственная В.естественный отбор

изменчивость

Б. трудовая деятельность Г. борьба за существование


7.К первым современным людям относят :

А. питекантропы В.кроманьонцы

Б. синантропы Г. неандертальцы




8. Фактором ослабившим действие биологических закономерностей и уси-

лившим роль социальных ,является:

А. переход от древесного В. облегчение челюстного

к наземному существованию. аппарата

Б.формирование S-образного Г. коллективное( стадное) существование

Позвоночника


9.У каких предков впервые появляются зачатки членораздельной речи:

А. кроманьонцы В. питекантроп

Б. гейдельбергские люди Г. неандертальцы


10. Важнейшим фактором , подтверждающим принадлежность людей всех рас к одному виду Человек разумный разумный является :

А. морфологическое сходство В. скрещиваемость и плодовитое потомство

строения

Б. наличие одних и тех Г. сходство в строении верхних

же групп крови и нижних конечностей









Общая информация

Номер материала: ДВ-375649

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.