Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект по биологии "Размножение покрытосеменных"

Конспект по биологии "Размножение покрытосеменных"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: РАЗМНОЖЕНИЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ (7 класс)


Цель: изучение цветка как органа полового размножения Покрытосеменных растений

  1. Домашнее задание: с. 80 – 81. Подготовить легенды о цветах (2мин)


Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1

2

  1. Орг.момент.

  2. Целеполагание.

Слайд №1. Тема урока

На уроке мы изучим особенности размножения покрытосеменных, что способствует их процветанию в биосфере.

Слайд №2.Задачи

Гиперсссылка «Фильм»

  1. Контроль достижений учащихся

  1. Показ видеофрагмента. Какое биологическое явление вы имели честь наблюдать? Для каких растений характерно это явление?

Слайд №3. План изучения нового материала (при невозможности посмотреть фильм)

  1. Назвать особенности строения Покрытосеменных растений, как наиболее сложноорганизованных по сравнению с голосеменными растениями.

  2. Дан натуральный объект. К какому отделу растений принадлежит этот представитель? Обоснуйте свою точку зрения.

  1. Изучение нового материала

1. Размножение покрытосеменных растений. Способы размножения и их биологическое значение

? Какие способы размножения вам известны? ©-4

? Чем характеризуется каждый способ размножения? (по щелчку мыши)

? Каково биологическое значение данных способов размножения?

! (при бесполом – новый организм обладает всеми признаками и свойствами материнского организма; при половом – образуются новые комбинации наследственного материала) – запись в тетрадь ©-5

? В чем преимущество новых комбинаций наследственного материала? (повышается возможность получить новые признаки и свойства, новые приспособления, повышает вероятность выживания).

2.Особенности полового размножения. Цветок – орган полового размножения, его строение, однополые и раздельнополые цветки, особенности их строения в связи с функциями

? Какой орган цветкового растения участвует в половом размножении?

Вспомним строение цветка.

Слайд №6. Строение цветка

Назовите части цветка и их функции

? Какой цветок перед вами? Однополый или раздельнополый? (При затруднении можно обратиться к терминологии урока – лист с расшифровкой понятий, используемых при изучении темы Покрытосеменных растений см. Приложение).

?Какой цветок называют раздельнополым?

?Что означает название «однодомное» и «двудомное» растение? Учитель комментирует слайды презентации ©-7,8

Итак, цветок – укороченный видоизмененный побег, который приспособлен к семенному размножению, это орган полового размножения – репродуктивный орган.

Для осуществления полового процесса у покрытосеменных растений должно произойти образование половых клеток.

? Как называются половые клетки?

? Как будет называться часть цветка, которая отвечает за образование гамет?

Объяснение с демонстрацией плаката «Двойное оплодотворение» (на доске) Учитель записывает схему образования гамет растений на доске.

Мужской гаметофит представлен тычинками, в пыльниках которых происходит образование микроспор. После нескольких делений образуется пыльцевое зерно. Зрелое пыльцевое зерно содержит вегетативную клетку (2n) и 2 спермия (n).

Женский гаметофит образуется внутри завязи пестика – семязачатке (= семяпочке). Мегаспора так же как и микроспора претерпевает несколько делений, в результате образуется зародышевый мешок, состоящий из яйцеклетки (n), диплоидной центральной клетки(2n) и других дополнительных клеток.

Учитель продолжает объяснение по плакату «Двойное оплодотворение»

!При наступлении благоприятных условий, пыльца попадает на рыльце пестика, происходит опыление. Далее пыльца прорастает. Из вегетативной клетки пыльцевого зерна образуется пыльцевая трубка, которая растет по направлению к зародышевому мешку – к яйцеклетке. Спермии перемещаются за кончиком пыльцевой трубки. В зародышевом мешке пыльцевая трубка разрывается, один из спермиев сливается с яйцеклеткой, другой – с центральной клеткой. Происходит оплодотворение два раза. Такой процесс был открыт только у покрытосеменных растений русским ученым С.Г. Навашиным в 1898 г. и был назван двойным оплодотворением. ©-9

? Оплодотворенная яйцеклетка становится… С каким набором хромосом?

Зигота многократно делится и дает начало зародышу. ©-10

!Оплодотворенная центральная клетка имеет тройной набор хромосом и образует ткань, запасающую питательные вещества – эндосперм.©-11

Покровы семязачатка образуют сменную кожуру. Формируется семя. Завязь разрастается и образуется плод. В образовании плода могут принимать участие и основания тычинок, лепестков, чашелистиков, цветоложе.

Физкультминутка

Задание. На «5» и «4» Зарисовать схему двойного оплодотворения, обозначив структуры (перечень на доске); на «3» (для детей с ООП) обозначить на готовом рисунке эти же структуры (рисунок прилагается)

3. Бесполое размножение ©-12

Школьники работают с информацией на слайде

  1. Закрепление

? Какой набор хромосом имеют гаметы?

? Что первично процесс опыления или процесс оплодотворения?

? Какой набор хромосом у зиготы?

? Какой набор хромосом имеет зародыш?

? Почему половой процесс у цветковых растений получил название двойное оплодотворение?



  1. Выставление оценок. Сообщение домашнего задания:

с.80-81.Подготовить легенды о цветах






Учащиеся записывают дату и тему урока в рабочих тетрадях.









Просмотр фрагмента, прослушивание сообщения

(Ожидаемые ответы учащихся)

- Цветение. Оно характерно только для покрытосеменных (или цветковых) растений.

- Наличие цветка и покрытосемянность,

- повсеместное распространение,

- высокая специализация тканей и органов (высоко развита проводящая система, интенсивный обмен веществ, приспособленность к различным экологическим условиям),

- гаметофиты представлены частями цветка, - спорофиты представлены деревьями, кустарниками, травами,

- способны образовывать многоярусные сообщества

Ребята распознают на гербарных экземплярах представителей отделов высших растений, применяя в доказательство знание характерных особенностей строения отделов Моховидных, Хвощевидных, Плауновидных, Папоротниковидных, Голосеменных.

Ребята отвечают на вопросы:

- (половое и бесполое) Слайд №4. Способы размножения

- (половое – образуются половые клетки; бесполое – размножение частями организма - вегетативное)



Выслушиваются варианты ответов детей. Учащиеся записывают в тетрадь Слайд №5.Биологическое значение способов размножения

















Выслушиваются варианты ответов детей. Записывают в тетрадь под «половым размножением»: повышается вероятность выживания























- цветок

- цветоножка, цветоложе – место прикрепления цветка; чашечка, состоящая из чашелистиков, венчик, состоящий из лепестков – защита главных частей цветка; пестик: рыльце, столбик, завязь - женская часть цветка; тычинка: тычиночная нить и пыльник - мужская часть цветка.

Дети работают с терминами урока.

Отвечают:

- обоеполый, т.к. есть и женские и мужские органы размножения



- цветок, имеющий только пестики или тычинки



- растение, раздельнополые цветки которого находятся на одном растении – однодомное;

Слайд №7. Однодомное растение тыквы

- растение, пестичные и тычиночные цветки которого находятся на разных растениях - двудомное.Слайд №8. Двудомное растение ивы

Слушают учителя.







Отвечают на вопросы:



- гаметы



- гаметофит

Слушают объяснение учителя, находят аналогичные части цветка на слайде. Слайд №9. Строение цветка

Записывают схему образования гамет в тетрадьC:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg





















Записывают определение. Опыление - перенос пыльцы на рыльце пестика.

Слушают учителя.























Записывают ФИО ученого. Слайд №10. Портрет Навашина С.Г.





Заканчивают фразу учителя:

- зиготой;

- 2n

Учащиеся следят за объяснением учителя и находят на слайде называемые составляющие плода и семени. Слайд №11. Плод вишни

Выполняют задание: На «5» и «4» Выполняют рисунок двойного оплодотворения, обозначают структуры: женские и мужские органы размножения, пыльцевую трубку, спермии, зародышевый мешок, яйцеклетку, центральную клетку, на «3» обозначают на готовом рисунке эти же структуры (рисунок прилагается)

Ребята выполняют физические упражнения и упражнения для глаз (см. Приложение).

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg



Учащиеся вспоминают виды вегетативного размножения, называя примеры. Слайд №12. Вегетативное размножение.

Закрепляют новый материал:

- n; одинарный, гаплоидный;

- опыление предшествует оплодотворению; оплодотворение – слияние половых клеток;

-2n; двойной, диплоидный;

- 2n- будущее растение;

- у покрытосеменных растений оплодотворение происходит дважды: яйцеклетка сливается с одним спермием и центральная клетка – с другим.







Ребята слушают результаты работы на уроке, записывают домашнее задание, подают дневники на оценку.


























ПРИЛОЖЕНИЕ




Отдел Покрытосеменные растения


ТЕРМИНЫ УРОКА


ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ОРГАН

часть тела, выполняющая определенные функции

ТКАНЬ

группа клеток, сходных по строению, происхождению и выполняющая определенную функцию

ПОБЕГ

часть стебля с листочками и почками

ПОЧКА

зачаточный побег

ОБОЕПОЛЫЙ ЦВЕТОК

цветок, имеющий и женские и мужские органы размножения

РАЗДЕЛЬНОПОЛЫЙ ЦВЕТОК

цветок, имеющий только женские или только мужские органы размножения

ОДНОДОМНОЕ РАСТЕНИЕ

растение, раздельнополые цветки которого находятся на одном растении

ДВУДОМНОЕ РАСТЕНИЕ

растение, женские или мужские цветки которого находятся на разных растениях

ВЕГЕТАТИВНЫЙ ОРГАН

орган растения, не участвующий в размножении и распространении семян

РЕПРОДУКТИВНЫЙ ОРГАН

орган, участвующий в половом размножении

ОПЫЛЕНИЕ

перенос пыльцы на рыльце пестика

ОПЛОДОТВОРЕНИЕ

процесс слияния половых клеток

ЗИГОТА

оплодотворенная яйцеклетка

ГАМЕТА

половая клетка

ГАМЕТОФИТ

растение, производящее гаметы




(для распечатки учащимся)

Отдел Покрытосеменные растения

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ОРГАН

часть тела, выполняющая определенные функции

ТКАНЬ

группа клеток, сходных по строению, происхождению и выполняющая определенную функцию

ПОБЕГ

часть стебля с листочками и почками

ПОЧКА

зачаточный побег

ОБОЕПОЛЫЙ ЦВЕТОК

цветок, имеющий и женские и мужские органы размножения

РАЗДЕЛЬНОПОЛЫЙ ЦВЕТОК

цветок, имеющий только женские или только мужские органы размножения

ОДНОДОМНОЕ РАСТЕНИЕ

растение, раздельнополые цветки которого находятся на одном растении

ДВУДОМНОЕ РАСТЕНИЕ

растение, женские или мужские цветки которого находятся на разных растениях

ВЕГЕТАТИВНЫЙ ОРГАН

орган растения, не участвующий в размножении и распространении семян

РЕПРОДУКТИВНЫЙ ОРГАН

орган, участвующий в половом размножении

ОПЫЛЕНИЕ

перенос пыльцы на рыльце пестика

ОПЛОДОТВОРЕНИЕ

процесс слияния половых клеток

ЗИГОТА

оплодотворенная яйцеклетка

ГАМЕТА

половая клетка

ГАМЕТОФИТ

растение, производящее гаметы



Отдел Покрытосеменные растения

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ОРГАН

часть тела, выполняющая определенные функции

ТКАНЬ

группа клеток, сходных по строению, происхождению и выполняющая определенную функцию

ПОБЕГ

часть стебля с листочками и почками

ПОЧКА

зачаточный побег

ОБОЕПОЛЫЙ ЦВЕТОК

цветок, имеющий и женские и мужские органы размножения

РАЗДЕЛЬНОПОЛЫЙ ЦВЕТОК

цветок, имеющий только женские или только мужские органы размножения

ОДНОДОМНОЕ РАСТЕНИЕ

растение, раздельнополые цветки которого находятся на одном растении

ДВУДОМНОЕ РАСТЕНИЕ

растение, женские или мужские цветки которого находятся на разных растениях

ВЕГЕТАТИВНЫЙ ОРГАН

орган растения, не участвующий в размножении и распространении семян

РЕПРОДУКТИВНЫЙ ОРГАН

орган, участвующий в половом размножении

ОПЫЛЕНИЕ

перенос пыльцы на рыльце пестика

ОПЛОДОТВОРЕНИЕ

процесс слияния половых клеток

ЗИГОТА

оплодотворенная яйцеклетка

ГАМЕТА

половая клетка

ГАМЕТОФИТ

растение, производящее гаметы





C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg






C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение.jpg


hello_html_m38fd0d0c.gif


hello_html_4677d299.gif

hello_html_m433ed575.gif

hello_html_m5afd26e0.gif

hello_html_6110c039.gif

hello_html_644032e4.gif

hello_html_70ad4a15.gif

hello_html_181e2797.gif

hello_html_bbef37.gif

hello_html_68fc03d8.gif
















13


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров476
Номер материала ДВ-480359
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

2 месяца назад
Спасибо огромное! Очень хорошая разработка!

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх