1505582
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект по деятельности на тему "Зимующие птицы" (1 класс)

Конспект по деятельности на тему "Зимующие птицы" (1 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Областное государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат I-II вида Костромской области».















Конспект

урока по деятельности

на тему «Зимующие птицы» для 1 класса









Подготовила учитель

Гусева И.Н.













Кострома

2015г.

Цель:1)Познакомить учащихся с зимующими птицами.

      1. Тренировать в умении расспрашивать учителя о содержании картинки.

      2. Тренировать учащихся в умении задавать вопросы.

      3. Познакомить с разными видами корма для птиц.

      4. Учить детей заботливому отношению к птицам.

Оборудование: сюжетная картинка, картинки с птицами, таблички

с названиями птиц, кормушка, семена, зерно, крупа,

ягоды рябины, сало.


Ход урока:

Речь учителя

Речь детей

Речевая зарядка

О....... А........

ТО....... АМ.........

ЧТО ТАМ?

ЧТО ТАМ?


-Сначала будем беседовать.


-Будем беседовать о птицах.


-А потом будем рисовать точно.

(появляется закрытая картинка)


-Дети. (ставится табличка на полотно)


-Дети катаются на санках и на лыжах (табличка)


-Зима.


-Дети кормят птиц.

-Спросите меня, где дети кормят птиц.


-В парке.


-В парке деревья, горка.



-На картинке березы и елки.(табличка)

-Что мы делали?



-Верно. Сейчас будем рисовать точно.


-Можно. Рисуйте.

-Что ты рисуешь?



-Хорошо. А что ты рисуешь?



-Прочитай еще раз, что нарисовано на картинке.


-Молодец. Сравните картинку и свои рисунки.


-Что мы делали?



-Сейчас будем читать.(за экраном)


-Будем читать рассказ.


-Рассказ о птицах. Откройте книги.


-Страница...




-Можно.(читают)




-Скажите, какие птицы в парке?




-Никита, ты знаешь птиц?


-Какая это птица? (картинка)


-Повторите все вместе.(подставляется табличка)

-А это какая птица?(картинка)

(появляется табличка)

На доске появляются снегирь, галка, сорока, голубь, синица.


(У учителя в руках мешок, внутри кормушка)


-Угадайте.



-Верно. Тут кормушка.(достает)

Скажем все вместе.

-Зачем нужна кормушка?



-Ребята, чем можно кормить птиц?




-Молодцы. А что еще можно давать птицам? Что это у меня?


-Это крупа. Скажем все вместе.

-Вот это любят синицы.(показывает сало)


-Это сало.

-Чем можно кормить птиц зимой?




-Куда мы повесим кормушку?


-Сейчас пойдем гулять и повесим.


(На прогулке)

-Что мы сделали?



-Положите в кормушку корм.




-теперь будем наблюдать. Какие птицы прилетят на кормушку.

(наблюдение)

-Что делают птицы?



-Что мы делали?


-Как вы думаете , надо помогать птицам зимой?









-И.Н.,скажите, что будем делать.


-О чем будем беседовать?


-Что будем делать потом?



-Кто там?


-Скажите, что делают дети?



-Там зима?


-Что еще делают дети?




-И.Н.,где дети кормят птиц?



-Что еще там есть?


-В парке елки или березы?



-


-Мы беседовали.

-Мы говорили и думали.


-И.Н. скажите, можно открыть альбом?



-Я нарисовал мальчика. Он катается на санках. Это парк.


-Я нарисовал снег. Ребята катаются на лыжах. Ребята кормят птиц.



-Я нарисовала точно.


-Я нарисовал не точно.



-Мы нарисовали картинку.

_Что мы будем делать сейчас?


-Будем читать. А что будем читать?


-О ком рассказ?


-Где открыть книгу?


-Я нашел страницу.

-Я открыл книгу.

-Можно читать?


-Я прочитал все.

-Я поняла.

-Я тоже прочитала.


-Ворона.

-Воробей.

-Я не знаю.


-Не знаю.


-Это ворона.




-Это воробей. Я знаю.





-А что там?



-я не знаю.

-Я знаю Там кормушка.




-Кормить птиц.



-Хлебом.

-Я думаю семечками.

-Можно рябиной.



-Каша.



-Что это?




-Птицам можно давать хлеб, крупу. Семечки.

-Еще ягоды и сало.


-На дерево. Будем смотреть





-Мы повесили кормушку.



-Я положил хлеб

-Я насыпала зерно.

-Я положу ягоды.





-Птицы клюют корм(проговаривают вместе)


-Мы кормили птиц.


-Надо

































Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по деятельности для обучающихся 1 класса с нарушением слуха

Задачи урока:

1)Познакомить учащихся с зимующими птицами.

2)Тренировать в умении расспрашивать учителя о содержании картинки.

3)Тренировать учащихся в умении задавать вопросы.

4)Познакомить с разными видами корма для птиц.

5)Учить детей заботливому отношению к птицам.

Оборудование: сюжетная картинка, картинки с птицами, таблички с названиями птиц, кормушка, семена, зерно, крупа, ягоды рябины, сало.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.