Сценарий
спортивного развлечения в старшей группе
«Весёлые старты»
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные
развлечения.
Задачи:
Оздоровительные:
способствовать укреплению
опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Образовательные:
формировать двигательные умения и
навыки;
формировать представление детей об
оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм;
обучать игре в команде.
Развивающие:
развивать быстроту, силу, ловкость,
меткость, память.
развивать интерес к спортивным
играм;
Воспитательные:
воспитывать в детях потребность в
ежедневных физических упражнениях;
развивать чувство товарищества,
взаимопомощь, интерес к физической культуре.
Образовательные области: «Здоровье»,
«Познание», «Коммуникация».
Виды детской деятельности:
коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.
Оборудование:
сигнал-свисток.
эстафетные палочки. 2 шт.
кегли 2шт.
мячи 2 шт.
кубики 4шт.
обручи 2шт.
Музыкальное оформление:
(Звучит фонограмма веселой мелодии
на спортивную тематику).
Дети под музыки марша дети в
спортивных костюмах входят в зал (одной колонной, друг за другом). Проходят
круг, делятся на две шеренги и останавливаются напротив друг друга.
Ход
проведения.
Инструктор:
На спортивную площадку
Приглашаем дети вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
Ведущий:
-Здравствуйте,
дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы
начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых
игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе,
ловкости, смекалке, быстроте!
-Давайте поддержим и поприветствуем наших
участников.(хлопают)
-Перед Вами лучшие спортсмены из групп
(представление команд и капитанов).
Какая из команд окажется
самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивой
и, конечно, самой, дружной, это-мы, скоро,
увидим.
Чтобы добиться хороших результатов
в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Я желаю
вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем
командам: – Физкульт!
Дети: Привет!
Ведущий. Команды
обязуются соревноваться!
Все:
честно, по правилам!
А
теперь небольшая разминка!
Каждый
день по утрам делаем зарядку!
Очень
нравится нам всё делать по порядку:
Весело
шагать, (маршируют)
Руки
поднимать (упражнения для рук)
Приседать
и вставать (приседают)
Прыгать
да скакать (прыгают)
Здоровье
в порядке - спасибо зарядке!
Ведущий:
-Чтоб
проворным стать атлетом
Вам
эстафета!!!
Будем
бегать быстро, дружно
Победить
вам очень нужно!
Эстафета № 1.
Инвентарь: эстафетные
палочки.
-Первый
участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к
команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая
эстафету первой.
Эстафета № 2.
Инвентарь: мячи.
-Первый
участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая
кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч
держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч,
только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила
эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.
-Слово жюри.
Ведущий: -Пока команды готовятся, мы с вами,
уважаемые болельщики, проведём игру на внимание. Давайте
встанем со своих мест. Я буду показывать вам кубики разного
цвета.
Какого
цвета этот кубик? (Поднимает синию. Дети отвечают)
Когда
я подниму синию– надо хлопать, зелёную – топать, жёлтую –
молчать, красную – ура кричать. (Проводится
игра)
-Молодцы!
Занимайте свои места.
Команды
готовы? Стройся! (Сигнал-свисток)
Эстафета №3 с мячом.
-Участники
встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны
передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до
последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во
главе ее и поднять мяч верх.
Эстафета №4.
Инвентарь: обручи.
-Первыми
проходить эстафету капитаны. Капитан команды становится в центр обруча,
держа его руками. По команде, капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где к
обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли,
обегают ее, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за
следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за
кеглей. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущий: А теперь немного отдохнем.
-отгадайте загадки.
Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку)
Не
похож я на коня,
А
седло есть у меня.
Спицы
есть, они, признаться,
Для
вязанья не годятся.
Не
будильник, не трамвай,
А
звоню я, то и знай. (Велосипед)
Сижу
верхом не на коне,
А
у туриста на спине. (Рюкзак)
По
пустому животу
Бьют
меня — невмоготу!
Метко
сыплют игроки
Мне
ногами тумаки. (Футбольный мяч)
Когда
весна берет свое
И
ручейки бегут звеня,
Я
прыгаю через нее,
Ну,
а она — через меня. (Скакалка)
Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные... (Кроссовки)
Эстафета №5.
«Наездники» (команды
стоят в колоннах. Первые два участника держат гимнастическую
палку между ног. По сигналу начинают бег до кегли, обигают её,
возвращаются и передают гимнастическую палку следующей паре).
Ведущий: -Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших –
выиграли все, т.к. соревнования помогли детям подружиться со
спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки.
Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую, какую только можно
улыбку.
- А ваши болельщики прекрасно
за вас болели и это, несомненно, предавало вам
сил. Давайте повернемся и поприветствуем своих болельщиков и все вместе,
дружно, скажем им «Спасибо!»
-Для подведения итогов предоставляем слово нашему
замечательному жюри (Вручение дипломов, подарков)
Ведущий: И вот подводим мы
итоги,
Какие б ни были они.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой
дорожить.
И станем
сильными тогда.
Здоровыми,
умелыми,
И ловкими, и
смелыми.
-Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье,
развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.