Конспект по физической культуре на воздухе на тему "Со спортом дружить- здоровыми быть!"(старшая группа)

Предпросмотр материала:

Конспект

занятия в старшей группе

Тема: «Со спортом дружить –здоровым быть!»

Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к своему здоровью, к занятиям физической культурой.

Приоритетная образовательная область: физическое развитие.

Интеграция с другими областями: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Задачи:

Обучающие:

1.Повторить ходьбу с изменением темпа движения.

2.Развивать координацию движений и глазомер при метании в цель.

3.Упражнять в равновесии.

Развивающие:

1.Развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве.

2. Развивать речевую активность при проведении беседы, расширять словарный запас.

3. Способствовать развитию и сохранению физического и психического здоровья детей на основе двигательной активности при проведении игровых упражнений.

Воспитательные:

1.Воспитывать целеустремлённость, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных игр.

2.Формировать желание вести здоровый образ жизни, желание в дальнейшем заниматься спортом.

Методы:

Игровой, наглядный, словесный, практический.

Приёмы:

Эмоциональный настрой (использование на занятии музыкальных произведений), беседа, указания, пояснения.

Оборудование: мешочки, набивные мячи (по количеству детей), 3 корзины, 2 большие дуги, обручи.

Ход:

Организационный момент.

1. Эмоционально – психологический настрой детей.

Построение в одну шеренгу, воспитатель с детьми приветствуют гостей.

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня гости! Давайте поздороваемся!

Вводная часть.

Беседа «Наш любимый детский сад».

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая у нас сегодня хорошая погода. А как называется наш любимый детский сад? (Ответы детей)

За что вы его любите? (Ответы детей)

Воспитатель: Верно! А чтобы быть здоровыми, сильными и весёлыми, мы занимаемся физкультурой. Давайте покажем, какие мы смелые и ловкие! Начинаем разминку.

(Перестроение в колонну по одному. Ходьба в колонне по кругу.

-Под музыку – ходьба обычным шагом, ходьба широким шагом, ходьба боковым приставным шагом, ходьба с высоким подниманием колен, переход на обычную ходьбу, бег в колонне по кругу, бег боковым приставным, бег с захлестом голени назад, обычный бег, переход на обычную ходьбу. Упражнение на дыхание. Перестроение в три колонны в движении).

Основная часть.

Общеразвивающие упражнения (с мячами):

1. И. п. стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках, руки опущены вниз. Наклоны головой в право, в лево, вернуться в и. п. (5-6 раз).

2. И.п. стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках, руки опущены вниз. Поднимание рук перед собой, вверх, перед собой, вернуться в и.п. (5-6 раз).

3. И. п. широкая стойка ног, мяч в обеих руках, руки опущены вниз. Наклоны туловища вперед, касание мячом земли, возвращаемся в и.п. (5-6 раз)

4. И. п. стойка ноги на ширине ступни, мяч на уровни груди. Приседание, мяч внести вперёд, подняться, вернуться в и. п. (5-6 раз).

5. И. п. ноги на ширине плеч, мяч в одной руке. На вдох поднимаем руки вверх перекладывание мяча из одной руки в другую, на выдох вернуться в и. п (5-6 раз).

(Выполнив ОРУ дети перестраиваются в шеренгу).

Основные виды движений:

(Дети перестраиваются в одну колонну)

1. Лазание – пролезание под дугу прямо и боком в группировке, не касаясь руками земли (2-3 раз).

2. Равновесие - ходьба с перешагиванием через набивные мячи, руки на пояс, голову и спину держать прямо 2-3 раза).

3. Метание мешочка в корзину правой рукой с расстояния 2 м. (2-3 раза).

(Даётся задание: дети перестраиваются в одну колонну. По команде дети подходят к дугам, напротив каждой дуги сгруппировавшись выполняют пролезание под дугу прямо и боком. После пролезания под дугами дети подходят к мячам. Выполняют перешагивание через мячи (мячи разложены друг на расстоянии двух шагов ребёнка один от другого). Затем метают мешочек в цель правой рукой на расстоянии 2 м. от корзины. Все движения выполняются поточным способом).

Заключительная часть.

Подвижная игра «Бездомный заяц» (из числа играющих выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные играющие – зайцы чертят себе кружочки – «свой домик». Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой кружок; тогда заяц, стоявший в кружочке – становиться бездомным зайцем. Если охотник поймает, то меняются ролями).

Упражнение на восстановление дыхания.

Ходьба в колонне по одному. Дети выстраиваются в одну шеренгу.

Воспитатель: Какие же вы ребята сильные, ловкие и умелые! Вы - настоящие спортсмены!

Какие упражнения вам понравились больше всего? (ответы детей)

Что ещё вам запомнилось? Какие упражнения вам было выполнять сложнее? (ответы детей).

Молодцы! За ваши старания и дружбу я дарю вам всем наклейки.

Конспект по физической культуре на воздухе на тему "Со спортом дружить- здоровыми быть!"(старшая группа)

Физическая культура

Конспекты

DOCX

10.04.2026

Физическая культура

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Кутырева Анна Игоревна

воспитатель

На сайте: 2 года и 2 месяца
Всего просмотров: 2314
Подписчики: 0
Всего материалов: 15

2314
просмотров
15
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кутырева Анна Игоревна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.