Инфоурок Физическая культура КонспектыКонспект по физической культуре на тему: "Подвижные игры"

Конспект по физической культуре на тему: "Подвижные игры"

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект урока по физической культуре для 1-х классов на тему: «Подвижные игры».

Тема урока: Игры «Запрещенные движения», «Поймай мышку».

Класс:

Цель урока: Формирование базы подвижных игр для самостоятельного развития двигательных качеств, физического совершенствования и укрепления здоровья.
Задачи урока:
1)Образовательные: 
-расширять у школьников разнообразную базу подвижных игр и игровых упражнений для умения развития двигательных способностей, используя основные виды движения : ходьба и бег.
2)Воспитательные:
-воспитывать наблюдательность и внимание, 
-формировать коммуникативные компетенций: навыки работы в группе, владение различными социальными ролями в коллективе. 
3)Оздоровительные: 
-Улучшение деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма; 
- улучшение подвижности в суставах и мелкой моторики рук. 
 4)Коррекционные:
-с помощью подвижных игр и игровых заданий совершенствование пространственной ориентировки и точности движений, 
- коррекция свода стопы и правильной осанки ;
- развитие мелкой моторики и улучшение тактильных (кожных) ощущений; 
-развитие предметно-манипуляторной деятельности рук (пальцев рук). 
Методы проведения: поточный, фронтальный, игровой.
Методы обучения: словесный, наглядный.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь, оборудование:  свисток, мяч.



Содержание

Дозировка

Организационно-методические указания

Подготовительная часть 12 мин.

1

Построение, приветствие. Сообщение задач урока. Инструктаж по ТБ.

3 мин.

Приветствие. Построение в одну шеренгу, проверка наличия спортивной формы.

Построение в колонну по одному. Следить за правильной осанкой, положением рук и постановкой ног.

Класс передвигается в колонну по одному. Следить за правильной постановкой стоп и выполнения задания.

2

Измерение ЧСС

1 мин.

3

Ходьба:

- на носках;

- на пятках;

- на внешнем и внутреннем своде стопы;

- перекатом с пятки на носок.

2 мин.

4

Бег:

- с высоким подниманием колена;

- с захлестыванием голени назад;

- приставными шагами левым и правым боком;

- спиной вперед.

2 мин.

5

ОРУ

Ходьба врассыпную детей в одном направлении. Подражательные движения:

 «Мышка»: ходьба на носках «Идем тихо, как мышки» (1-2 мин).

 «Петушок»: ходьба с высоким подниманием коленей и взмахом рук в стороны (1-2 мин).

 «Котенок»: ползание с опорой на руках и коленях

(1-2 мин).

 «Зайчики»: прыжки на двух ногах, руки согнуты в локтях, ладони вниз

(1-2 мин).




4 мин.

Основная часть 15 мин.

1

Рассказ правил игры «Запрещенные движения» Выбирается водящий. Остальные участники становятся в одну шеренгу. Водящий показывает какое-нибудь движение и говорит, что оно запрещающее — его нельзя выполнять. Потом делает любые движения, и ему должны подражать все игроки. Время от времени он выполняет запрещенное движение. Те из игроков, которые повторили его, делают шаг назад. Побеждает тот, кто остался на месте.

2 мин.

Форма организации - поочередная, способ выполнения – одновременно несколькими учениками.

2

Игра «Запрещенные движения» Содержание: Ученики по одному или по двое спокойно ходят по площадке по разным направлениям и поют (на мотив марша):

У ребят порядок строгий,

Знают все свои места;

Ну, трубите веселее:

Тра-та-та, тра-та-та!

По окончании этого куплета учитель, вытягивая левую руку в сторону, командует: «Становись!» Ученики стараются как можно скорее выполнить эту команду, строясь по росту в шеренгу по направлению, указанному учителем (самый высокий по росту становится позади учителя, в трех шагах от него). Когда все участники игры построятся, учитель командует: «По носкам — равняйсь!», «Смирно!», «Прыжком направо!» «Шагом марш!» С началом движения, под ритм шага, ученики повторяют куплет. Все стремятся пройти в колонне как можно лучше. По окончании куплета учитель произносит: «Разойтись!» Ученики расходятся по разным направлениям, запевая песню сначала. Затем учитель подает снова команду «Становись!», указывая ученикам новое направление для построения шеренги. Быстрота построения проверяется по громкому подсчету учителя: «Раз, два, три и т. д.» Ученики, ставшие в шеренгу последними или прошедшие в колонне с плохой осанкой (опустив голову, сгорбившись), проигрывают.

5 мин.

3

Рассказ правил игры «Поймай мышку». Дети догоняют ребенка с мышкой в руке. Поймавший берет мышку и продолжает бег (2-4 раза).

2 мин.

4

Игра «Поймай мышку».

5 мин.

5

Измерение ЧСС

1 мин.

Заключительная часть 8 мин.

1

Построение

2 мин.

Построение в одну шеренгу. Домашнее задание.

2

Подведение итогов урока

2 мин.

3

Измерение ЧСС

1 мин.

4

Домашнее задание

2 мин.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Курс профессиональной переподготовки
Инструктор по физической культуре
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Физическая культура», Лисицкая Т.С., Новикова Л.А.

Номер материала: ДБ-046475

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.