129814
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект по физкультурному воспитанию в старшей группе.

Конспект по физкультурному воспитанию в старшей группе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта ОУД для старшей группы


Образовательная область: «Здоровье»

Раздел: «Физическая культура»

Тема: «на каждой станции сойду» - Круговая тренировка.

Основные виды движений:

1станция: Прокатывание обручей друг другу стоя в шеренгах (расстояние 3-4 м)

2 станция: ходьба по канату боком приставным шагом с мешочком на голове.

3 станция: Ползание по гимнастической скамейке.

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге, высоко поднимая колени в равновесии и прыжках через скакалку; закреплять навык влезания, на гимнастическую стенку. Профилактика плоскостопия.

Игра «Скучно. Скучно так сидеть»

Оборудование: Обручи на подгруппы, мешочки по количеству детей, скамейка.


Этапы деятельности

Содержания занятия

Дозировка

Действия педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный этап

Построение в шеренгу. Приветствие детей.

Сообщаю то чем они будут сегодня заниматься.

2-3 мин

«сегодня последняя неделя месяца и поэтому, сегодня мы выполняем круговую тренировку».

Подскажите что такое круговая тренировка.

Строятся в шеренгу.

Внимательно слушают педагога, вспоминают и называют, что такое круговая тренировка. Вспоминают те упражнения которые они делали и им нравится делать.

Организационно-поисковый этап

I часть

Построение в шеренгу, проверка осанки и равновесия;

Ходьба в колоне по одному, бег 1,5 мин в умеренном темпе с изменением направления движения, ходьба и бег между предметами.


II часть

1. ОРУ без предметов.








1. «Ножницы»



2. «Челнок»





3. Швейная машина работает»




4.«Тянуть резину»




5. Колесо машины крутится»






6. «Иголка шьет – прыгает»





2. Основные виды движений.

а) Прокатывание обручей друг другу стоя в шеренгах (расстояние 3-4 м)






б) ходьба по канату боком приставным шагом с мешочком на голове.






в) Ползание по гимнастической скамейке.








3. П/игра «Скучно. Скучно так сидеть»








III часть

Игра малой подвижности.

«Елка, дуб, береза»

25 мин














8 мин














































5

мин









2 раз








2 раз








З

раза








1,5 мин

На право! За направляющим в обход по залу шагом марш. Спины у всех ровные, дышим через нос, соблюдаем дистанцию. Теперь побежали легким бегом.

Ребята, напоминаю, что бег в медленном темпе - это очень сложное упражнение, его выполнять значительно сложнее. Чем просто быстро пробежать короткий отрезок.

Теперь повернулись и побежали в обратную сторону. Змейкой.

Во время ОРУ слежу за качеством выполнения упражнений, называю название упражнений, И.п., напоминаю о сохранении И.п., осанки.

восстановление дыхания. В колонну по два становись.


И.П.: ноги на ш.ст., руки в стороны

В.: 1- скрестить прямые руки впереди, 2- и.п.

П: 5-6 раз.

И.П.: ноги на ш.п., руки внизу

В.: 1- наклон вправо, 2- и.п., 3- наклон влево, 4- и.п.

П: 5-6 раз.


И.П.: ноги вместе, руки сзади сцеплены в замок

В.: 1- поднять правое колено, 2- и.п., 3- поднять левое колено, 4- и.п.

П: 5-6 раз.

И.П.: ноги на ш.п., руки согнуты в локтях перед грудью, кисти сжаты

В.: 1- отвести с силой локти назад, 2- и.п.

П: 5-6 раз

И.П.: ноги на ш.п., руки внизу

В.: 1- 8 круговые вращения прямыми руками (правая – вперед, левая – назад)

П: 5-6 раз

И.П.: ноги вместе, руки внизу

В.: 1-8 прыжки на месте

П: 2-3 раза




Колонна, стоящая с право взяли обручи. Первая колонна на право, вторая колонна на лево!

Разомкнулись на вытянутые руки.





Подаю сигнал по которому дети начинаю идти по канату приставным шагом с мешочком на голове поточным способом.





После того как вы закончите ходьбу по канату, подходите к гимнастической скамейке, ложитесь на живот и, взявшись за края скамейки, подтягиваете свое туловище, после того как подтянулись, переставляем руки вперёд и повторяем тоже самое, т. е. вы ползете по скамейке.










Елка - руки сомкнуты над головой. Дуб - руки в стороны. Береза - руки на пояс.

Перестроение в колону по одному.

Выполняют действия согласно командам.

Бегут «змейкой».

















Выполняют ОРУ, стараясь соблюдать направление, амплитуду, темп.







































Становятся в колонну по два



Вторая колонна ставит обруч вертикально, придерживая его сверху левой рукой, отталкивают правой, послав вперед по прямой навстречу своему товарищу. По сигналу «покатили», катят обруч партнеру





По очередно идут по канату с мешочком на голове, держат осанку не толкаются.






Проползают по гимнастической скамейки.









Сидят внутри своих обручей. Как только водящий закончит говорить, меняются «домиками», а водящий должен успеть занять пустой «домик» (обруч).



Выполняют движения.

Рефлексивно-коррегирующий

Организованно покидают зал.

2-3 мин

Благодарю детей за сотрудничество, отмечаю более ловких. Предлагаю детям. У которых есть дома обруч, показать родителям, какие упражнения они уже умеют делать с обручем.

Дети помогают оценивать свои действия, что понравилось.


Ожидаемый результат:

Воспроизводят:

- проходить по ограниченной поверхности разными способами, сохраняя равновесие;

-бег из обруча в обруч.

-прокатывание обруча.

Понимают:

-о необходимости сохранять ритм при беге из обруча в обруч

- разные исходные положения, соблюдать последовательность выполнения упражнений;

Применяют:

-демонстрацию ловкость и точность в выполнении ОВД

-умения владения обручем, проползать по скамейки.

-оценивают движения, как свои, так и товарищей.


Общая информация

Номер материала: ДВ-398299

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.