Конспект по формированию культурно – гигиенических навыков.

Предпросмотр материала:

Конспект занятия по формированию культурно –гигиенических навыков.

Для детей первой младшей группы.

Цель: Формировать у детей навыков здорового образа жизни.

Задачи:

Воспитательная: Воспитывать культурно- гигиенические навыки.

Развивающая: Наблюдательность, речь детей.

Обучающая: Продолжать учить детей правильно мыть руки;

- Формировать навыки пользования индивидуальным полотенцем;

Обогащать словарный запас, активизировать в речи слова обозначающие действия

Предварительная работа:

Чтение потешек, рассматривание иллюстраций, беседы .

Оборудование:

Кувшин с водой, тазик, полотенце, мыло.

 Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках, в группу входит девочка в грязной одежде

Воспитатель: Ах ты девочка чумазая, где ты руки так измазала? Чёрные ладошки, на руках дорожки.

Девочка: Я на солнышке лежала, руки кверху всё держала. Вот они и загорели.

Воспитатель: Ах, ты девочка чумазая, где ты носик так измазала? Кончик носа чёрный, будто закопченный

Девочка: Я на солнышке лежала.

Воспитатель: Девочка, тебе нужно руки помыть и умываться

Девочка: А я не умею.

Воспитатель: Ребята давайте научим девочку мыть руки?

Дети: давайте

Физминутка: Надо нам перед едой (дети шагают)

Мыть руки перед едой (намыливают руки)

 Чтобы злой микроб (пазы руками)

Не забрался к нам в живот ( гладят)

Воспитатель: А что нам надо для того чтобы научить девочку мыть руки?

Дети: нам нужна вода, мыло и полотенце

Воспитатель: Что нам нужно перед тем, как открыть кран с водой?

Дети: надо закатать рукава, чтобы не намочить

Воспитатель: ребята давайте покажем как нужно закатывать рукава. А ты девочка смотри и повторяй за нами. Чтение потешки

Руки надо мылом мыть

Рукава нельзя мочить

Кто рукавчик не засучит

Тот водички не получит

Воспитатель: Рукава закатали, теперь покажем. Как одна ладошка моет другую ладошку.

Дети выполняют

Чтение потешки

В руки мыло мы возьмём

И водичку мы польём

Моем руки быстро быстро

Моем руки чисто чисто.

Воспитатель: А ещё мы умоемся с вами

Чтение потешки

Водичка водичка

Умой моё личико

Чтобы щёчки краснели

Чтоб смеялся роток

 Чтоб кусался зубок

Воспитатель: И что осталось сделать? как вы думаете?

Дети: вытереть руки полотенцем и лицо

Воспитатель: А теперь посмотрите на себя в зеркало, какая ты стала чистая и красивая

Девочка: Спасибо вам ребята, что научили меня мыть руки и умываться.

 

 

 

 

Конспект по формированию культурно – гигиенических навыков.

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Войлокова Татьяна Евгеньевна

воспитатель

  • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 19995
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 37
  • 19995
    просмотров
  • 37
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Войлокова Татьяна Евгеньевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~130

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: