Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Конспект по географии "Что изучает курс "География России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект по географии "Что изучает курс "География России"

библиотека
материалов

МБОУ «Ромодановская СОШ №2»






Первый урок в 8 классе по географии УМК под редакцией В. П. Дронова

«Что изучает курс «География России»














Выполнила: учитель географии

МБОУ «Ромодановская СОШ №2»

Республики Мордовия

Картаева Лилия Михайловна



Урока: Что изучает курс «География России»

Цели урока:

- формирование представления об особенностях основных природных компонентов России

-формирование личных учебно-познавательных мотивов учащихся при изучении географии России;

-познакомить учащихся с особенностями курса «География России» и его структурой;

-привитие любви к изучаемому предмету;

-воспитание юного гражданина Родины.

Оборудование: атласы, конкурные карты.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

  1. Вступительное слово учителя. - Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас отдохнувшими, повзрослевшими. Давайте вспомним, что мы изучали в прошлом году. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать.

Вопросы: 1) Шесть океанов на планете.

Согласны с этим все ли, дети?

2) Край снегов, морозов, вьюг

Называем словом юг.

3) Слышу подсказку Вити-дружка,

Что Эверест - большая река.

4) Знать, ребята, вам пора,

Что Байкал у нас - гора.

5) Здесь горы-великаны –

Тибет, Алтай, Памир,

Карпаты и Балканы.

Их знает целый мир.

Здесь реки – Обь и Ангара,

Дон, Волга, Лена и Кура.

Лесов многообразие

В родной для нас ...

(Евразии.)

6) Здесь, среди полярных льдин,

Важно топчется пингвин.

Этот материк безлюден,

И пингвин здесь в роли гида.

Он готов поведать людям,

Как прекрасна...

(Антарктида.)

7)Там снуют акулы, прыгают гориллы.
Страшные «большие злые крокодилы
Будут вас кусать, бить и обижать».
Помните то место, где нельзя гулять?
(Африка.)

8) Лишь в стране большой, зелёной
Кенгуру живёт смышлёный.
Он своих детей не бросит,
Он с собой их в сумке носит.
(Австралия.)

9) В море плавает сапог
Тыщи лет и не промок!
А на нем живет народ –
Кто его нам назовет?

(Италия и итальянцы.)


10) В первой половине 17 века на просторы Тихого океана вышли голландцы. Ими были открыты северные и западные берега Австралии, а этот капитан прошёл восточным берегом материка, тем самым доказал, что это материк. (Джеймс Кук).

11) Это первый европеец отважился проникнуть в центр Африки, он исследовал реку Замбези. (Давид Ливингстон).

12) Назовите имена мореплавателей, в честь которых названы моря и острова, проливы?

2. Знакомство с новым материалом. (Слайды 1,2).

1) Назвать места, где отдыхали ребята летом. Рассказать о природе, достопримечательностях этих мест. Подвести к тому, что наша Родина очень большая.

2) Какие ассоциации возникают при слове «Россия»?

Давайте прочитаем строки Эдуарда Асадова. Как вы их понимаете?

3) Учитель: - В этом году мы будем изучать природу, население нашей страны. (Слайд 3)

- Вспомним: Какие компоненты природы вам известны? Изменяются ли они? Можно ли судить о природе территории по одному компоненту? (Слайд 4).

В 8 классе мы будем изучать компоненты природы России как отдельно, так и в сочетании.

Изучим особенности населения России, познакомимся с его занятиями, традициями. (Слайд 5).

  1. Знакомство с учебником.

  1. Структура учебника изучается по оглавлению на с. 269.

  2. Анализ одной из таблиц учебника по плану:

- название таблицы;

- сколько видов данных в ней использовано;

- какие данные использованы.

3) Какие еще источники информации использованы в учебнике? (Слайд 6).

4. Географизация современной жизни человека.

Беседа о значении географии. Задачи географии (Слайд 7).

  1. Знакомство с атласом.

  2. Закрепление: 1) Что означает комплексный подход к изучению природы?

  1. Как можно на практике применить знания о природе?

  2. Перечислите основные источники географических знаний, которые будут использованы в 8 классе.

  1. Домашнее задание: Введение, с.3. Создать алфавитную книгу (по рядам), записать по одному географическому объекту России на букву алфавита (1-й ряд с А по Й, 2-й - К - У, 3-й ряд – A – Я).(Слайд 8).

  2. Итог.



Источники:

  1. География России. Природа. Население. Хозяйство / В.П.Дронов, И.И.Баринова, В.Я.Ром, А.А.Лобжанидзе. - М.: Дрофа, 2013. – 274с.

  2. Грушина С.Н. Поурочные разработки по географии России. – М.: Экзамен, 2008. – 304 с.

  3. http://www.moi-detki.ru/razvitie_detei/zanimatelnie_uroki/zanimatelnaa_geografia/596-veselye_gegraficheskie_stihi_treniruem_vnimanie.html

  4. https://yandex.ru/images/search?text



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.08.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров364
Номер материала ДA-005194
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх