873898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект по географии на тему "Пространство Урала" (9 кл)

Конспект по географии на тему "Пространство Урала" (9 кл)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Конспект урока №

41

Учитель:

Васильева Ю.О.

Предмет:

география

Класс:

9

Автор УМК:

Алексеев А.И.

Тема урока:

Пространство Урала

Задачи:


Образовательные:

Дать представление о пространстве Урала

Воспитательные:

Формирование экологической культуры

Развивающие:

Продолжить развитие умения анализировать, сравнивать, выделять главное; формировать умение работать с литературой, картами, схемами; уметь выделять главное, обобщать и делать выводы; формировать навыки самоконтроля

Планируемые результаты


Предметные:

Умение описывать и объяснять существенные признаки географических объектов (состав экономического района, ЭГП, природные условия Урала); умение работать с разными источниками географической информации; адаптация к условиям проживания на данной территории

Личностные:

Осознание единства географического пространства России как единой среды обитания всех населяющих её народов

УУД:

Способность к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений; умение управлять своей познавательной деятельностью; умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты

Форма деятельности:

групповая, фронтальная, коллективная, индивидуальная

Форма обучения:

Деятельностный способ обучения

Ресурсы, оборудование:

ПК учителя, медиапроектор, раздаточный материал, учебник «География. Россия. 9 класс» под ред. А.И. Алексеева (Полярная звезда), презентация по теме «Пространство Урала», физическая карта России

Тип урока:

Урок первичного предъявления новых знаний

Цель:

1. Сформировать образ Урала;

2. Определить состав и географическое положение Уральского района;

3. Раскрыть особенности природных условий Урала.



1 этап урока - Организационный момент

2 мин

(раздать «Карты успеха, повесить физическую карту России на доску»)

Здравствуйте! Все ли в классе? Все ли готовы к уроку: проверьте наличие на столах – учебников, атласов и «карт успеха»




2 этап урока – Актуализация знаний

6 мин

СЛАЙД 1

Как обычно начнем наш урок с географической разминки. Баева Алина, Ляхов Олег, Патрушева Маша

Остальные открывают физическую карту России в атласах. Ребята, напоминаю, что вы также получаете оценки за выполнение географической разминки. Поставьте сегодняшнее число в ваших «картах успеха»


Казань

Набережные Челны

Хибины

Р. Волга

Азовское море

Саратов

Тольятти

Кавказские горы

Архангельск

Кольский полуо.

Назови адм.центр: республики Татарстан (Казань)

Назови адм.центр: республики

Калмыкия (Элиста)


(оценить выступивших)

Ребята, оцените свои знания и поставьте себе оценки за задание 1 в ваших «картах успеха»







Работа с физ картой России у доски






3 этап урока – Проблемное объяснение нового знания

15 мин

СЛАЙД 2

Посмотрите, пожалуйста, на слайд. Что на нем изображено? Попробуйте назвать тему сегодняшнего урока

1. Челябинский метеорит15 февраля 2013 г. над Челябинском распался на куски астероид шириной 20 м.,

разбив вдребезги окна в домах. Многие жители города были госпитализированы с ранами, полученными от прилетевших осколков.

2.АК-47 – выпускаемый в Ижевске автомат Калашникова – самый массовый образец стрелкового вооружения за всю историю человечества

3. Оренбургский пуховый платоквязаный платок из козьего пуха и нити-основы. Наряду с тульским самоваром, матрешкой, хохломской росписью, гжелью, , дымковской игрушкой, уральским малахитом — один из символов России.

4. В особенность башкирского мёда вносит свой вклад и дикая башкирская пчела. Башкирская популяция пчёл отличается зимостойкостью, устойчивостью к европейскому гнильцу, нозематозу и падевому токсикозу, а также высокой медопродуктивностью при коротком медосборе (например, с липы). У башкирских пчёл высоко ценимая пчеловодами сухая печатка мёда. По сравнению с другими породами башкирская пчела проявляет большую злобность: работа с ульями невозможна без костюма, сетки и дымаря.

Ценность мёда определяется по диастазному числу - количеству ферментов на единицу объема. Чем выше это число, тем ценнее мёд. У медов с южных районов РФ диастазное число - 5-8, у алтайского - до 18, у башкирского - 22-50.

5. Самобытное искусство Златоустовской гравюры на стали использует чудесные свойства металла, которые выявляются путем специальной обработки. Применяемые для оформления чистое золото, серебро, никель придают гравюре неповторимую прелесть, изящество, красоту.


СЛАЙД 3

Тема сегодняшнего урока…. «Пространство Урала».

Давайте поставим цель нашего урока:

1. Сформировать образ Урала;

2. Определить состав и географическое положение Уральского района;

3. Раскрыть особенности природных условий Урала;




Частично мы уже создали некий образ Урала. Мы будем дополнять его в течение всего изучения данной темы. Однако Урал – это, прежде всего, Уральские горы, граница Европы и Азии. По площади территории Уральский район занимает 5 место в России. Это крупный экономический развитый район: добытчик, кузнец, бастион индустрии. Именно в этих словах и отражено значение Урала для нашей страны.

Сейчас я предлагаю вам выполнить задание 2.

СЛАЙД 4

Определите, пожалуйста, что же такое Урал с точки зрения экономической географии.

(определяем состав Уральского района)

(2 мин)

Время вышло. Давайте проверять.

1 край: Пермский край (Пермь)

2 республики: Башкортостан (Уфа)

Удмуртия (Ижевск)

4 области: Свердловская (Екатеринбург)

Челябинская (Челябинск)

Оренбургская (Оренбург)

Курганская (Курган)


СЛАЙД 5

Ребята, оцените свои знания и поставьте себе оценки за задание 2 в ваших «картах успеха»

Таким образом, необходимо запомнить, что в состав Урала входят 1 край, 2 республики и 4 области.








Карта административно-территориального деления России

Определяя субъекты Уральского района, вы наверняка увидели, что в состав района Уральские горы входят не целиком, а лишь наиболее освоенной средней и южной частями. Таким образом, необходимо запомнить, что природные границы Урала не совпадают с экономическими.


Переходим к оценке экономико-географического положения района. Работаем в группах. Заполняем карточки согласно предложенному плану.

СЛАЙД 6


Территория района

Уральские горы делят территорию района на западную (Предуралье) и восточную (Зауралье);

Отношение к государственным границам, соседи

Пограничный район

На юге граничит с Казахстаном

Районы-соседи

Поволжье

Волго-Вятский район

Европейский Север

Западная Сибирь

Выход к морю

Сухопутный район; по рекам Уралу, Каме, Волге, Дону и каналам имеет выход в Каспийское, Азовское и Чёрное моря.

Транспортное положение

Ж\д соединяют Урал с европейкой частью России и с Сибирью

Вывод о ЭГП

Выгодное ЭГП



Проверка:

СЛАЙД 7

Ребята, оцените свои знания и поставьте себе оценки за задание 3 в ваших «картах успеха»







Раздаточный материал

4 этап урока – Динамическая пауза

4 мин

СЛАЙД 8


«Глухие телефоны». Двоим учащимся с первых парт дается написанное на листочке слово, они должны передать его шепотом следующему ученику. Последний ученик встает и называет слово. Учащиеся определяют, что это такое.


Распечатки Башкирский мёд, малахитовая шкатулка

5 этап урока - Первичное закрепление

13 мин

На основе полученных знаний по географии оцените природные условия Урала, заполнив кластер.

Что будем использовать в работе?

СЛАЙД 9

Рубрика «Читаем карту» с. 147. П.4

Тектоническая карта

Климатическая карта

Карта природных зон


Проверяем

СЛАЙД 10

Природные условия Урала

Полезные ископаемые

Рельеф (платформа),

Климат

Реки

Природные зоны

Предуралье – осадочные породы (нефть, газ, соли, известняк, огнеупорные глины)

Предгорья Зауралья – рудное сырье – руда железо, алюмилий, медь, цинк, никель, титан, вольфрам, кобальт, золото, платина…

Месторождение сапфира, изумруда, топаза, горного хрусталя, яшмы, малахита, аметиста

Многообразие, сочетание и доступность пол иск повлияли на то, что в течение 300 лет они интенсивно используются. Более подробно о природных ресурсах Урала мы поговорим на след уроке.

Преимущественно равнинный, невысокие горы

Предуралье – край Русской платформы, осадочные породы


Предгорья Зауралья – край Западно-Сибирской плиты,

Смена климатических условий с севера на юг:

Западная часть района –умеренно континентальный, на Урале и к востоку от него континентальный

Печора

Кама

Белая

Уфа

Урал

Тундра

Тайга

Смешанный лес

Степи

В горах (высотная поясность)

Вывод: Природные условия Урала в целом малоблагоприятны (особенно зимой), более благоприятные условия имеет Предуралье и юг Урала



Ребята, оцените свои знания и поставьте себе оценки за задание 4 в ваших «картах успеха»









Раздаточный кластер


6 этап - Итог урока

5 мин

Рефлексия.

СЛАЙД 11

Ответь на вопросы:

1. В состав Уральского района входят 2 республики: _______________________________

2. Какие черты географического положения характерны для Уральского района:

А) приморское положение

Б) транзитное положение

В) соседское положение с Центральным районом

Г) Положение в центре России

3. Уральский район располагается в зоне полупустынь. (да/нет)


СЛАЙД 12

Ответы:

  1. Башкортостан, Удмуртия

  2. Б, в, г

  3. нет


Поменялись тетрадями и оценили друг друга.

Ребята, оцените свои знания и поставьте себе оценки в графе «рефлексия» в ваших «картах успеха»

Поднимите руки, кто получил 5,4,3


СЛАЙД 13

Дом. Задание:

§ 36, стр. 150 № 6

* Объясните различия между границами Урала как природного и как экономического района

** Подготовить эссе «Урал – жемчужина минерального царства»



Общая информация

Номер материала: ДВ-442943

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.