1163401
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект по географии "виды условных знаков" (6 класс)

Конспект по географии "виды условных знаков" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс 6.

Предмет: география

Тема: «Виды условных знаков».

Цель: познакомить с видами условных знаков и способами изображения на карте

Задачи:

Обучающие: формирование представлений о способах изображения на географических картах, познакомить с типами географических карт

Развивающие: развивать наблюдательность, способность к поиску информации.

Воспитательные: понимание роли условных знаков при анализе и чтении географических карт

Тип урока: усвоение новых знаний.

Оборудование: презентация, учебник, атлас, к\к , физическая карта мира, политическая карта мира

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Этапы урока

Содержание

Д

  1. Орг. Этап.

Мотивация к уроку.

Проверка подготовки к уроку. Приветствие учащихся

Ребята, послушайте, какая тишина!

Это в школе начались уроки.

Мы не будем тратить время зря,

И приступим все к работе.

УУД

  1. Повторение. Опрос д\з



  1. Актуализация знаний.

1.географическая карта

2.масштаб. виды масштаба.

«сложные вопросы», №1-4

«от теории к практике»

Вспомните, какие существуют виды изображения земной поверхности? Где это может пригодиться?

Чем рисунок отличается от карты?

Коммуникативные:

Умение отвечать на вопросы , анализировать задания.

  1. Подведение к постановке темы и задач.

Легко ли прочитать книгу, не зная ни одной буквы?

Как прочесть карту? Как правильно ею воспользоваться?

Что необходимо знать для этого? (условные знаки, легенду карты)

Какую тему мы будем рассматривать?

Какие задачи нужно решить при изучении данной темы?

Регулятивные: определять цели и задачи. Умение вести беседу

Первичное усвоение знаний


















Применяемая система знаков называется легендой карты. В каких источниках информации можно добыть данную информацию?

Найдите в атласах легенду карт.

Прежде чем рассматривать карту, нужно изучить ее легенду. Нужно понять ее, что на ней обозначено цветом, линиями, кружками, фигурками.

Что такое условные знаки? Это графические символы, используемые для изображения объектов и явлений местности и их характеристик.

Существует много способов изображения на картах.

Качественный фон: изображение цветом на карте объектов и явлений, имеющих сплошное распространение. Анализ карты, карт атласа.

Точечные знаки (значки, пунсоны)- изображение каких- либо важных объектов, имеющих небольшие размеры. Например, города, полезные ископаемые Анализ карты.

Изолинии- линии на карте, соединяющие точки с равными показателями.

Иhello_html_52d0dd51.gifhello_html_m17551147.gifhello_html_m53895bce.gifhello_html_m526f2d5.gifhello_html_50fa3c30.gifзолинии

Изогипсы изобаты изобары изотермы

Работа с текстом параграфа- выписать определения изолиний.

Знаки движения- стрелки на карте. С какими знаками движения вы знакомы? Анализ карт.

Вhello_html_m574c066b.gifhello_html_m1c47c140.gifиды карт по содержанию


Общегеографические Тематические

Анализ карт атласа.

Познавательные: анализировать, воспринимать информацию

Коммуникативные: различать и сравнивать








Анализировать информацию,

выделить главное.










Физ. минутка


Руки в стороны и вверх.

Повторяем дружно.

Засиделся ученик -

Разминаться нужно.

Мы сначала всем в ответ

Головой покрутим: НЕТ!

Энергично, как всегда,

Головой покрутим: ДА!

Чтоб коленки не скрипели,

Чтобы ножки не болели,

Приседаем глубоко,

Поднимаемся легко.


  1. Работа в паре.


  1. Проверка понимания.

Закрепление


  1. Д\з

От теории к практике №1, 3.

Красками изобразить рельеф Африки на к\к- послойная окраска


Вопросы на стр.42. Работа в печатной тетради по параграфу 6. Анализ тестовых заданий.



Параграф 6, правила работы с компасом. Изобретение компаса- опережающее задание

Регулятивные: объяснять друг другу, развивать умение работать в паре использовать текстовый источник.

  1. Рефлексия.





  1. Оценки.

Какую тему мы рассмотрели?

Достигли ли поставленных целей?

Какие затруднения возникли при изучении темы?

Какие вопросы не понятны?

Синквейн- условные знаки




Общая информация

Номер материала: ДВ-429413

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.