616877
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект по химия "Электролиттік диссоциация "

Конспект по химия "Электролиттік диссоциация "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_1dbbb841.gifhello_html_m5f051f38.gifhello_html_bbe750.gifhello_html_m184cc4b7.gifhello_html_1e57bc19.gifhello_html_m6896d1f3.gifСабақтың тақырыбы: Электролиттік диссоциация тақырыбын қайталау, бекіту сабағы. Қышқылдардың, негіздердің, тұздардың химиялық қасиеттерінің диссоциациялану тұрғысынан теңдеулерін жазу.

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың мақсаты:

  1. Электролиттік диссоциация теориясын қайталау

  2. Қышқылдар, негіздер, тұздардың химиялық қасиеттерін көрсететін толық иондық және қысқартылған иондық теңдеулерін жаздыру.

  3. Қышқылдар, негіздер, тұздардың химиялық және физикалық қасиеттерін күнделікті өмірде қолдануға үйрету.

Қажетті құралдар: периодтық жүйе, ерігіштік кесте, Бекетовың қатары, үлестірме қағаздар, индикатор, метилоранж, фенолфталеин.

Сабақтың өту барысы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

  1. Негізгі бөлім:

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

I-топ: «Негіздер». Топ жетекшісі: Құдайберген.Гульжаухар

II- топ: «Қышқылдар». Топ жетекшісі: Барат.Балгерім

III-топ: «Тұздар». Топ жетекшісі: Өтебек.Маржан

I-тапсырма: Негіздер, қышқылдар, тұздардың түрлерін, құрамын талдау.

I-топ:

Негіздер

Суда еритін Екідайлы (амфотерлі) Суда ерімейтін

LiOH, Ca(OH)2 Zn(OH)2 , Al (OH)3, Cu(OH)2,

H2ZnO2 Fe(OH)3





II- топ:

Қышқылдар

оттекті оттексіз

HNO3, H2SO4, H2CO3, HCl, HF, HBr, HJ, H2S

H3PO4



III-топ:

Тұздар



Орта немесе Қышқыл Негіздік тұз Қос тұз

қалыпты тұз тұз MgOHCl KNa2SO4

NaCl, Na2CO3, KHSO4 Al(OH)2Cl

KCl NaH2PO4

Ca(H2PO4)2


II-тапсырма: Әр топқа бес сұрақтан ауызша сұрақтарға жауап береді

I-топ:

  1. Электролиттік диссоцация дегеніміз не?

  2. Электролиттер дегеніміз не?

  3. Әлсіз электролиттерді ата?

  4. Заттар суда ерігенде қандай иондарға ыдырайды?

  5. Мына негіздердің қайсысы күшті? LiOH, NaOH, KOH

II- топ:

  1. Бейэлектролиттер дегеніміз не?

  2. Электролиттік дисоциацияны ғылымға енгізген ғалым?

  3. Орташа электролиттерді ата?

  4. Диссоциациялану дәрежесі неге тең?

  5. Мына электролиттердің қайсысы әлсіз? ZnCl2, H2CO3, HF

III-топ:

  1. Күшті электролиттерді ата: HNO3, H2SO4, HCl, NaOH, KOH, Ba(OH)2

  2. Индикатордың түрлерін ата.

  3. Na+ Cl- - иондарының арасындағы тартылыс күшін ата.

  4. Тұздар, негіздер, қышқылдар, ерігенде не балқығанда неге ыдырайды?

  5. Э.Д.Т- негізгі қағыдалары қандай?

III-тапсырма: Электролиттік диссоциация теориясының үш типі. Тақтаға әр топтан бір оқушы шығып толық және қысқартылған иондық теңдеулерін жазады.

I-топ: Газ бөліну реакциясы

Na2CO3 + 2HCl ↔ 2NaCl + H2O + CO2

2Na++ CO32- +2H++2Cl- ↔2Na+ + 2Cl- + H2O + CO2

II-топ: Тұнба түзе жүретін реакция

CuSO4 + 2NaOH ↔ Cu(OH)2↓ + 2Na2SO4

Cu2+ +SO42- + 2Na+ + 2OH- ↔ Cu(OH)2↓ + 2Na+ +SO42-

Cu2+ + 2H+ +2OH-↔ Cu(OH)2

III-топ: Бейтараптану реакциясы

NaOH + HCl ↔ NaCl + H2O

Na+ + OH- + Cl- ↔ Na+ + Cl- + H2O

OH- + H+↔ H2O

IV-тапсырма. Ерігіштік кестені пайдалану. Әр топқа жеке кеспе қағаздар таратылады. Түскен тұнбаны анықта, оның түрі қандай?

I-топ: I-нұсқа. Реакцияны аяқтау.

H2SO4 + BaCl2↔2HCl + BaSO4

KOH + H2SO4↔ K2SO4 + 2H2O бейтараптану реакциясы

II-топ: II-нұсқа

HCl + AgNO3↔ AgCl↓ақ түсті тұнба + KNO3

Zn + H2SO4 ↔ ZnSO4 + H2

III-топ: III-нұсқа

K2SO4 + Ba(NO3)2 ↔ KNO3 + BaSO4↓ суда ерімейтін ақ түсті тұнба

FeSO4 + 2NaOH ↔ Na2SO4 + Fe(OH)2

V-тапсырма: Мына заттардың қайсысының әрекеттесуі нәтижесінде газ түзіледі? Үлестірме қағаздар таратылады.

I-топ:

  1. Ca(HCO3)2 + HCl ↔ CaCl2 + H2CO3(CO2; H2O)

  2. NaOH + HCl ↔NaCl + H2O

  3. FeSO4 + 2NaOH ↔Fe(OH)2 + Na2SO4


II-топ:

  1. H2SO4 + BaCl2↔ BaSO4 + 2HCl

  2. KOH + H2SO4 ↔K2SO4 + H2O

  3. Na2CO3 + HCl ↔ 2NaCl + H2CO3(CO2; H2O)

III-топ:

  1. Cu(OH)2 + H2SO4 ↔ CuSO4 + 2H2O

  2. 2KOH + Zn(NO3)2 ↔ Zn(OH)2 + 2KNO3

  3. Ca(HCO3)2 + HCl ↔ CaCl2 + H2CO3(CO2; H2O)

VI- тапсырма. Бекетовтың кестесі бойынша элементтердің электролиттік диссосацияға ұшыраған кезде сутекті ығыстыру қасиеті, металдардың активтілік қатарын ескеру. 3 топқа жеке-жеке кеспе қағаздар таратылады. Сол кеспе қағаздардан металдарды активтілігі бойынша құрастырылады. Сутекті ығыстырып шығара алмайтын металдарды ескереді.

VII-тапсырма. «Сарыағаш»минералды суы құйылған ыдыста Na+;K+ катиондары, H2CO3¯ ;CO32- ; F- аниондары берілген. Осы минералды суда түзілуі мүмкін болатын тұздардың формуласын жаз. Оқушылар өздері тақтаға тұздардың формулаларын құрайды.

NaHCO3; NaCO3; K2CO3; KF; KHCO3

VIII-тапсырма. 3 топқа бөлек бөлек әр түсті қағазға жазылған катиондар мен аниондар бірнешеу таратылады. Сол қағаздарға байланысты тұнбаның түрін анықтайды.

Мысалы: Ba2+ + SO4¯↔BaSO4↓ақ тұнба ақ қағаздан жасалған

Pb2+ + S2- ↔PbS↓ қара қағаздан жасалған қара тұнба

Ag+ + Br↔AgBr↓сары қағаздан жасалған сары тұнба

IX-тапсырма. Үш топқа есептер шығаруға беріледі.

I-топ:

m(CuSO4)=20г CuSO4+2NaOH→Na2SO4 + Cu(OH)2

m(NaOH)=8г 160г/моль 80 г/моль 98г/моль

m(Cu(OH)2)-? ν=m/M ν(CuSO4)= 20г/160г/моль=0,125моль

ν(NaOH)= 8г/40г/моль=0,2моль

1моль(CuSO4) - 2моль(NaOH)

Х моль (CuSO4) - 0,2моль (NaOH)

Х=1*0,2/2 = 0,1моль

80г(NaOH) - 98г(Cu(OH)2)

8г(NaOH) - Х г (Cu(OH)2)

Х=8г*98/80=9,8г

II-топ:

V(ер-ді)=200мл Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2

W(HCl)=20% 106 36,5 44

ρ=1,1г/мл 106 73 22,4л

m(Na2CO3)=90г

w=m(ер.зат)/m(е-з)*100; m(ер-ді)=ρ*V;

V(CO2)-? m(ер.зат)=w* ρ*V/100

m(HCl)=20*1,1*200/100=44г

ν(HCl)=44/36,5=1,2моль

ν (Na2CO3)=90/106=0,85моль

1моль(Na2CO3) – 2 моль(HCl)

X моль(Na2CO3) - 1,2 моль(HCl)

X=1*1,2моль/2моль=0,6 моль

0,85моль-0,6моль=0,25 моль

73г (HCl) – 22,4л (СО2)

44г (HCl) – х л (СО2)

Х=44г * 22,4 л /73г =13,2 л (СО2)

III-топ:

V(ер-ді)=120мл 2HCl + CaCO3CaCl2 + H2O + CO2

ρ=1,075г/мл M 36,5г/моль 100г/моль 44г/моль

w(HCl)=15% m(ер-ді)=ρ*V

m(CaCO3)=20г m(ер-ді)= 120мл*1,075г/мл=129 г

Vқ.ж(CO2)-? w= m(е.з)*100%/m(ер-ді)=>w* m(ер-ді)/100%

m(HCl)=15*129/100=19,35 г

МФ(HCl)=19,35/73=0,27

МФ(CaCO3)=20/100=0,2

МФ(CaCO3)< МФ(HCl)

100г (CaCO3) - 22,4л (CO2)

20г (CaCO3) - х л (CO2)

Х=20*22,4/100 = 4,48л (CO2)


Қорытынды: Э.Д.Т дегеніміз не? Қышқылдардың.негіздердің, тұздардың э.д.т қасиеттері туралы түсінік болды.

Үйге тапсырма: №5есеп





Общая информация

Номер материала: ДВ-420601

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.