Конспект по художественно -эстетическому развитию " Праздничный салют "

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №27 «Надежда» городского округа город Октябрьский

Республики Башкортостан

КОНСПЕКТ

организованной  образовательной деятельности

по художественно- эстетическому развитию 

на тему «Праздничный Салют»        

в средней группе №3

Провела: В.А.Суханова

                                                                     воспитатель

                                                                     Согласовано: старший воспитатель

                                                                     Л.Р.Антонова    _________

                                                                                         Дата проведения:__________

г.Октябрьский

2019г

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – на тонированной бумаге.

Задачи :

Образовательные:

-познакомить детей с техникой "рисование на тонированном листе";

- закреплять умение рисовать салют в определенной последовательности;

-расширить знания детей о празднике День  защитника Отечества.

Развивающие:

- развивать детское творчество.

-продолжать формировать у детей интерес к изобразительной деятельности, развивать воображение, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-воспитывать уважение и гордость за свою страну и за людей, зачищающих нашу Родину.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Материалы и оборудование: Тонированные листы бумаги, акварельные краски,  жесткие кисточки, баночки с водой, тряпочки (на каждого ребенка), презентация, ноутбук ,проектор.

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, коллективная.

Дети стоят полукругом на коврике возле стульчиков.

-Доброе утро , ребята! К нам сегодня на занятие пришли гости. Давайте мы поздороваемся с ними и во время занятия не будем отвлекаться.

 Дети садятся на стульчики.

- Ребята, я сегодня на двери нашей группы нашла письмо.

- Написали нам его солдаты. Давайте откроем и прочитаем его.

- Дорогие воспитанники детского сада №27.

 От всей души поздравляем вас с наступающим праздником.

Желаем вам крепкого здоровья, успехов!

«Слава Армии Российской». 
Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому, не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава Армии Российской –
Самой мирной на земле! (О. Высотская)

- Ребята а какой же праздник отмечает наша страна 23 февраля ?.( День Защитника Отечества)

-Правильно, молодцы.

И сейчас я предлагаю вам посмотреть видеоролик про этот праздник.

«Видеофильм»

Физкультминутка:

Раз, два, дружно в ногу

Три, четыре тверже шаг

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг.

Мы пока, что дошколята

А шагаем, как солдаты

Будем в армии служить,

Будем Родину хранить!
А сейчас мы наше занятие продолжим за столам.

Возьмите правильно стульчики и садитесь на свои места.

-Ребята, давайте мы им напишем ответ, т.к вы еще не умеете писать я предлагаю  вам нарисовать рисунок. А что мы будем рисовать, вы сейчас отгадаете.

Загадка про салют:

И вдруг из черной темноты

В небе выросли кусты,

А в них-то голубые,

Пунцовые, золотые

Распускаются цветы

Небывалой красоты.

И все улицы под ними

Тоже стали голубыми,

Пунцовыми, золотыми, 

- Что это?

-А какой бывает салют? (яркий, разноцветный)

-Когда устраивают салют? (Когда какой-то праздник.) 

-А какой праздник приближается сейчас? (День защитника Отечества.)

-Вот мы и поздравим с этим праздником солдат и нарисуем им салют.

-А рисовать мы будем необычным образом.

- Итак, вот мы и пришли к завершению своей работы. Давайте посмотрим какой салют у вас  получился, для этого поднимите ваши рисунки.

 - Обратите внимание на то, что работы получились очень разными, яркими, так как все работали по собственному воображению и представлению. Все по-разному видят и чувствуют. Но все, безусловно, старались, и мне кажется, получилось очень хорошо. Все молодцы!

-Положили рисунки на стол .

- Понравилось ли вам рисовать?

На этом наше занятие закончено.