Конспект по информатике на тему "Организация ввода и вывода данных при разработке программ"

Технологическая  карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 8______ класс. ФГОС.

Дата __________________________________

Ур. 23 Организация ввода и вывода данных при разработке программ.

Цели урока:

предметные — формирование умений применять операторы ввода/вывода данных;

метапредметные — формирование умений записывать простые последовательности действий на формальном языке;

личностные — развитие представлений  о программировании как сфере возможной профессиональной деятельности.

Решаемые учебные задачи:

1) познакомиться с правилами записи оператора вывода и примерами работы с ним;

2) познакомиться с правилами записи оператора ввода и примерами работы с ним;

3) научиться вводить, отлаживать и выполнять в среде программирования Паскаль простейшие программы.

1	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.	Личностные УУД: -  формирование навыков самоорганизации - развитие памяти Познавательные  УУД: - развитие познавательной активности
2	Запись домашнего задания.	§ 3.2 №175  № 176	Работа с дневниками
3	Проверка домашней работы	№172  № 173(а)	Дети рассказывают, как вычисляли и составляли программу, сравнивают свое решение с верным решением.
4	Устное повторение	1)  В честь кого назван язык программирования Паскаль? 2)  Назови алфавит языка Паскаль. 3)  Какие типы данных используются в языке? 4)  Какую структуру имеет программа? 5)  Как записываются функции на языке Паскаль?	- в честь Блеза Паскаля – французского изобретателя; - буквы, цифры, знаки препинания; - целый, вещественный, символьные, строковый, логический -состоит из обязательных служебных слов Program, var, begin, end, между которыми записываются различные команды. - приводят примеры записи математических функций
5	Формулирование  темы и целей  урока (по 1 баллу за каждый ответ)	-Вспомним алгоритмическую запись решения задач и сравним ее с записью программы на языке Паскаль. Почему программа на языке Паскаль не даст результата? - В языке Паскаль для ввода и вывода данных тоже должны быть записаны команды. Вы случайно не знаете, какие? - Вы верно догадались, осталось только узнать, что это за команды, которые помогают организовать ввод и вывод данных? Назовите тему урока: Но команды ввода и вывода могут работать только тогда, когда мы разрабатываем программы. Дополните тему:  Цели урока: - узнать: -научиться:	- потому, что пропущены команды для ввода данных и вывода результата; - команды, которые означают ввод и вывод данных, но только записанные по правилам языка Паскаль; - команды ввода и вывода данных; - Организация ввода и вывода данных в языке Паскаль. - Организация ввода и вывода данных в языке Паскаль при разработке программ. - о способах ввода данных; - правильно использовать команды ввода и вывода при разработке программы	Коммуникативные УУД: - развитие  навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности. Личностные УУД: -  формирование алгоритмического мышления Регулятивные УУД: - умение ставить  учебную задачу, называть цель, формулировать тему в соответствии с нормами русского языка
6	Первичное вхождение в тему	- Объяснение учителя  с упором на примеры, данные в презентации. Краткий конспект.	Способы ввода данных: 1)       Ввод с клавиатуры  с помощью оператора  read( readln) 2)       Присваивание переменным конкретных значений 3)       Ввод случайным образом через генератор случайных чисел Rindomize и функцию Random(x)	Коммуникативные УУД: - развитие  навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности. Познавательные  УУД: - развитие познавательной активности
7	Углубление в тему + закрепление	Самостоятельно познакомьтесь с правилами записи оператора вывода Write. Ответьте на вопросы: 1)       Каково назначение оператора  Write? 2)       Что означает запись Write( ‘ S= ‘ , S) ? 3)       Какие разделители  можно использовать в записи оператора Write? 4)       Для вывода каких чисел используется запись Write ( ‘ S= ‘ , S : 3 : 1) ? 5)       Что произойдет, если оператор Write записать как  Writeln? Краткий конспект: - Научимся составлять программу на языке Паскаль с использованием оператора в ввода и вывода. Составим программу совместно с учителем	- работают с учебником с. 114-116 , отвечают на вопросы - выводить данные на экран; - вывести ответ с комментарием в форме S = 15; - пробелы или запятые, ограниченные  апострофами; - для вывода вещественных чисел: первое число указывает сколько позиций отводится для вывода, второе означает, сколько знаков после запятой будет выведено; - вывод каждого значения будет выполняться с новой строки - для вывода данных используется оператор Write ( Writeln) Примеры записи: Write(a,b), Write( ‘a=’, a, ‘b=’, b); Writeln(‘a=’, a:3:1) - выполняют задание в учебнике с. 119 № 9( составляют программу, записывают в тетрадь) Program Pr2; Var  a,b,c :integer; Begin Read(a,b); C:= a+b; Writeln(‘c=’,c); End.
8	Первичное закрепление + компьютерный эксперимент	- Выполни самостоятельно	- выполняют задания №10 и №11 учебника с. 119 в среде программирования PascalABC.	Личностные УУД: - развитие внимания -  формирование навыков выполнения заданий по образцу
9	Итоги урока, выставление оценок.	Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? -		Регулятивные УУД: - развитие способности критической оценки

•       Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 8 класс». Бином. 2015.   Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие.7-9 класс