Конспект по информатике на тему "Создание презентации, в частности фотоальбома"

Урок №_. Практическая работа №_. Создание презентации, в частности фотоальбома.

Цели урока.

Ø Рассмотреть использование редактора презентаций для создания фотоальбома; учить создавать и сохранять фотоальбом.

Ø Развивать познавательный интерес; самостоятельность в учебной деятельности.

Ø Воспитывать у учащихся чувства ответственности; повышать информационную культуру учащихся.

Тип урока: применение знаний, умений и навыков.

Оборудование: доска, компьютер, инструкции по ТБ, карточки, файлы-заготовки.

Ход урока.

              I.     Организационный момент. Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

          II.     Проверка домашнего задания. Проверка задания, заданного по учебнику.

       III.     Мотивация учебной деятельности. В реальной жизни течение времени невозможно остановить. Но его можно остановить на фото. У каждого из вас есть фотоальбом, в котором находятся ваши детские фотографии, фото-воспоминания о школьных праздниках, летний отдых, экскурсии и другие события вашей жизни. А можно ли создать такой фотоальбом с помощью компьютера? В чём вы видите его преимущества?

       IV.     Изучение нового материала.

1.      Сохранение презентации.

2.      Создание фотоальбома.

           V.     Физкультминутка.

       VI.     Формирование умений и навыков.

Практическая работа №_. Создание презентации, в частности фотоальбома.

Теоретическая часть.

1.      Презентация – это…

2.      Что такое макет слайда?

3.      Перечислите режимы просмотра презентации.

4.      Графические объекты каких типов могут содержаться на слайдах презентации? В чём их отличия?

5.      Текстовые объекты каких типов могут содержаться на слайдах презентации? В чём их особенности?

6.      Что такое фотоальбом?

Задание за компьютером.

1.   Загрузите редактор презентаций Microsoft Power Point.

2.   Откройте презентацию «Семь чудес Украины» и просмотрите её.

3.   Создайте презентацию-фотоальбом об одном из чудес Украины – Софиевский дендропарк – в такой последовательности (после титульного слайда):

·      Фотоколлаж «Софиевка. Умань»;

·      Карта парка;

·      Пять изображений парка, которые вам наиболее понравились.

Все необходимые рисунки находятся в папке Софиевка, месторасположение которой указывает учитель. Чтобы одновременно выбрать несколько рисунков, следует держать нажатой клавишу Ctrl.

4.   На титульном слайде изменить заголовок: Жемчужина Украины, подзаголовок – Виртуальная экскурсия. Отформатируйте текст слайда на свой вкус.

5.   На слайде с картой парка в области заметок записать: Путеводитель.

6.   Добавить текстовую надпись: Парк «Софиевка» на любом слайде с изображением парка.

7.   Просмотреть созданный фотоальбом. По необходимости отредактировать его (Фотоальбом→Изменить фотоальбом).

8.   Сохраните презентацию в своей папке под именем Софиевка.

    VII.     Подведение итогов урока.

 VIII.     Домашнее задание. Повторить алгоритм создания фотоальбома.

Создание презентации, в частности фотоальбома.

Теоретическая часть.

1.     Презентация – это…

2.     Что такое макет слайда?

3.     Перечислите режимы просмотра презентации.

4.     Графические объекты каких типов могут содержаться на слайдах презентации? В чём их отличия?

5.     Текстовые объекты каких типов могут содержаться на слайдах презентации? В чём их особенности?

6.     Что такое фотоальбом?

Задание за компьютером.

1.   Загрузите редактор презентаций Microsoft Power Point.

2.   Откройте презентацию «Семь чудес Украины» и просмотрите её.

3.   Создайте презентацию-фотоальбом об одном из чудес Украины – Софиевский дендропарк – в такой последовательности (после титульного слайда):

·     Фотоколлаж «Софиевка. Умань»;

·     Карта парка;

·     Пять изображений парка, которые вам наиболее понравились.

Все необходимые рисунки находятся в папке Софиевка, месторасположение которой указывает учитель. Чтобы одновременно выбрать несколько рисунков, следует держать нажатой клавишу Ctrl.

4.   На титульном слайде изменить заголовок: Жемчужина Украины, подзаголовок – Виртуальная экскурсия. Отформатируйте текст слайда на свой вкус.

5.   На слайде с картой парка в области заметок записать: Путеводитель.

6.   Добавить текстовую надпись: Парк «Софиевка» на любом слайде с изображением парка.

7.   Просмотреть созданный фотоальбом. По необходимости отредактировать его (Фотоальбом→Изменить фотоальбом).

8.   Сохраните презентацию в своей папке под именем Софиевка.

Создание презентации, в частности фотоальбома.

Теоретическая часть.

1.     Презентация – это…

2.     Что такое макет слайда?

3.     Перечислите режимы просмотра презентации.

4.     Графические объекты каких типов могут содержаться на слайдах презентации? В чём их отличия?

5.     Текстовые объекты каких типов могут содержаться на слайдах презентации? В чём их особенности?

6.     Что такое фотоальбом?

Задание за компьютером.

1.   Загрузите редактор презентаций Microsoft Power Point.

2.   Откройте презентацию «Семь чудес Украины» и просмотрите её.

3.   Создайте презентацию-фотоальбом об одном из чудес Украины – Софиевский дендропарк – в такой последовательности (после титульного слайда):

·     Фотоколлаж «Софиевка. Умань»;

·     Карта парка;

·     Пять изображений парка, которые вам наиболее понравились.

Все необходимые рисунки находятся в папке Софиевка, месторасположение которой указывает учитель. Чтобы одновременно выбрать несколько рисунков, следует держать нажатой клавишу Ctrl.

4.   На титульном слайде изменить заголовок: Жемчужина Украины, подзаголовок – Виртуальная экскурсия. Отформатируйте текст слайда на свой вкус.

5.   На слайде с картой парка в области заметок записать: Путеводитель.

6.   Добавить текстовую надпись: Парк «Софиевка» на любом слайде с изображением парка.

7.   Просмотреть созданный фотоальбом. По необходимости отредактировать его (Фотоальбом→Изменить фотоальбом).

8.   Сохраните презентацию в своей папке под именем Софиевка.

Краткое описание документа:

Цели урока.

ØРассмотреть использование редактора презентаций для создания фотоальбома; учить создавать и сохранять фотоальбом.

ØРазвивать познавательный интерес; самостоятельность в учебной деятельности.

ØВоспитывать у учащихся чувства ответственности; повышать информационную культуру учащихся.

Тип урока: применение знаний, умений и навыков.

Оборудование: доска, компьютер, инструкции по ТБ, карточки, файлы-заготовки.

Ход урока.

              I.     Организационный момент. Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

          II.     Проверка домашнего задания. Проверка задания, заданного по учебнику.