1178139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект по информатике на тему «Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц»

Конспект по информатике на тему «Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по информатике

Предмет: Информатика, 6 класс.

Тема урока: «Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц»

Цель урока: обобщение и систематизация знаний по теме «Информационное моделирование», освоение новой темы «Табличные информационные модели», формирование навыков практического применения знаний при работе за компьютером.

Цели

  • Деятельностная: закрепить знания по пройденной теме, формирование умений выполнять универсальные учебные действия, входящие в структуру урока.

  • Содержательная: выполнение теста по пройденной теме, освоение обучающимися представления информации в табличной форме и практическое применение полученных умений.

  • Воспитательная: воспитание положительного отношения к труду.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический, метод контроля и самоконтроля.

Оборудование: ПК учителя, ПК учеников, экран, проектор.

Формы организации познавательной деятельности обучающихся: фронтальная, индивидуальная.

Учебно-методическое обеспечение: Информатика, 6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / Босова Л.Л. – М.: БИНОМ, 2013.

Решаемые учебные задачи:

  1. Расширить представление о модели и моделировании

  2. Сформировать/систематизировать представление о табличных моделях как разновидности информационных моделей

  3. Сформировать/актуализировать умения создания и модификации таблиц

Образовательные ресурсы: презентация «Табличные информационные модели»

Ход урока

Учитель

Ученики

Формируемые УУД

1. Организационный момент (3 мин.)



Приветствие учащихся:

-- Здравствуйте, садитесь.

Приветствие учителя:

-- Здравствуйте!

Саморегуляция (Р).

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К).

2. Повторение пройденного материала (3 мин.)



Ребята, давайте немного освежим в памяти пройденный материал.

Посмотрите на доску, и вспомните что из себя представляет модель. На экране мы видим определение понятия моделирование

«Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании
и исследовании моделей реальных объектов»

-- А какие виды моделей вы знаете?

Правильно, натурная и информационная.

Посмотрите на слайдах примеры натурной и пример информационной модели.

Также давайте вспомним, что информационные модели могут быть нескольких видов: образные, знаковые и смежные. А именно … ?


Учащиеся вспоминают пройденную тему.

Смотрят на слайды и отвечают на вопросы учителя.

Ученики развивают память (Л).

Высказывают и обосновывают свою точку зрения. (К).


3. Самостоятельная работа (8 мин.)



Учитель раздает ученикам, по вариантам, тест на закрепление пройденного материала.

Во время прохождения тестирования учитель, выборочно проверяет рабочие тетради ( № 113,114,115,120)

Ученики получают задание и отвечают самостоятельно на вопросы.

Концентрация внимания (Р).



Осознание учащимся того, что уже усвоено (Р).


4. Изучение нового материала (11 мин.)



-- А теперь давайте познакомимся с новой темой, которая называется «Табличные информационные модели»

-- Обратите внимание на экран:

таблицы встречаются нам очень часто, например, в истории мы могли видеть хронологические таблицы, где зафиксированы основные события и их дата, мы с вами часто видим расписание уроков, представленные в табличной форме, или к примеру программа телепередач и конечно же как не вспомнить про таблицу Менделеева.

-- Давайте рассмотрим структуру таблицы

1. Таблица должна иметь заголовок

2. Головка таблицы, в ней размещаются заголовки граф (столбцов)

3. Боковик, содержит данные о строка.

4. Прографка состоящая из ячеек (строки таблицы и столбцы)

-- Посмотрите пример таблицы под названием «Национальный костюм»

И обратите внимание на то, что написано внизу: «Информация в таблице наглядна, компактна, легко обозрима»

На данном слайде приведены правила оформления таблиц. Запишите их себе в тетрадь.

Ученики знакомятся с новой темой. Рассматривают слайды.

Записывают правила в тетради.

Саморегуляция (Р).

Умение анализировать и синтезировать новые знания (Л).

Планирование, целеполагание (Р).


5. Физминутка (1 мин.)



-- Ребята, вы наверное немного устали?

Давайте встанем, выпрямим спины, посмотрим вперед, потом влево, вправо, вверх и вниз, теперь опять вперед и поморгаем.

Вот наши глазки отдохнули, теперь садитесь за компьютерные столы.

Ученики выполняют упражнения и рассаживаются за компьютерные столы.


6. Практическая работа (13 мин.)



Учитель раздает ученикам задание на листочках, которое они должны выполнить за компьютером.

В текстовом редакторе Word создать таблицу 6х5 и заполнить ее по образцу, за тем удалить столбец с возрастом.

Ученики получают задание и садятся за компьютер.

Самооценка; адекватное понимания причин успеха или неуспеха в УД (Л).



Оценка - выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения (Р).


7. Рефлексия (2 мин.)



Давайте проверим, что у вас получилось.

Учитель смотрит, как ученики справились с заданием.

Домашнее задание: в РТ № 123,124,125,126


Ученики показывают, как выполнили задание и записывают упражнения на дом.

Самоконтроль (Л).










Задание 1: Создайте таблицу 6х5 в текстовом редакторе Word, для всей таблицы установите размер шрифта 11 пт. И внесите в нее информацию о самых высоких людях. Озаглавьте таблицу.

Имя

Годы жизни

Возраст

Страна

Рост, см

Дон Кёлер

1925-1981

56

США

248,9

Вайно Миллиринне

1909-1963

54

Финляндия

251,4

Якоб Лолл

1883-1921

38

Россия

255

Джон Ф.Кэррол

1932-1969

37

США

263,5

Джон Уильям Роган

1871-1905

34

США

264



Задание 2: Удалите столбец с возрастом.

Задание 1: Создайте таблицу 6х5 в текстовом редакторе Word, для всей таблицы установите размер шрифта 11 пт. И внесите в нее информацию о самых высоких людях. Озаглавьте таблицу.

Имя

Годы жизни

Возраст

Страна

Рост, см

Дон Кёлер

1925-1981

56

США

248,9

Вайно Миллиринне

1909-1963

54

Финляндия

251,4

Якоб Лолл

1883-1921

38

Россия

255

Джон Ф.Кэррол

1932-1969

37

США

263,5

Джон Уильям Роган

1871-1905

34

США

264



Задание 2: Удалите столбец с возрастом.

Задание 1: Создайте таблицу 6х5 в текстовом редакторе Word, для всей таблицы установите размер шрифта 11 пт. И внесите в нее информацию о самых высоких людях. Озаглавьте таблицу.

Имя

Годы жизни

Возраст

Страна

Рост, см

Дон Кёлер

1925-1981

56

США

248,9

Вайно Миллиринне

1909-1963

54

Финляндия

251,4

Якоб Лолл

1883-1921

38

Россия

255

Джон Ф.Кэррол

1932-1969

37

США

263,5

Джон Уильям Роган

1871-1905

34

США

264



Задание 2: Удалите столбец с возрастом.



7


Общая информация

Номер материала: ДВ-360035

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.