Конспект по истории Казахстана по теме "Культура казахского народа, общая характеристика материальной культуры, одежда, национальная кухня"(7 класс)

История средневекового Казахстана

Дата:	20.04.2016
Класс:	7 «Б»
Тема:	«Культура казахского народа, общая характеристика материальной культуры, одежда, национальная кухня»
Цель: Задачи:	Дать сведения о материальной и духовной культуре. Обучающая: познакомить учащихся с особенностями развития материальной и духовной культуры, религиозными представлениями в ХVI- XVII вв. на территории Казахстана;  Развивающая: развивать познавательный интерес учащихся к уроку, стремление к совершенствованию знаний, умение делать выводы, развивать наблюдательность, зрительную память и творческие способности у учащихся. Воспитательная: воспитание эстетического вкуса, понятия красоты, изящества, мастерства.
Методы:	Объяснительно-иллюстративный,  репродуктивный, обсуждение с целью  обобщения, систематизации полученной учебной информации, самостоятельной работы, работа с картой
Оборудование:	Карта Казахстана, интерактивное оборудование, раздаточный материал, наглядность.
Ход урока:	1.      Организационный момент Подготовка учащихся к работе на уроке. Организация внимания. Ознакомление учащихся с темой и задачами урока. 2.      Опрос домашнего задания: 1.      «Мозговой штурм» - вопросы по домашнему заданию. 1.      Каковы были хозяйственные связи в Казахском ханстве между кочевыми скотоводами, оседлыми земледельцами и ремесленниками? Какими продуктами своего труда они обменивались друг с другом?  Ответ: Развивались торгово-экономические связи, торговый взаимообмен кочевых племен  с земледельческим и городским населением. Ремесленники обменивали свои изделия на шерсть, кожаное сырье, земледельцы на мясо и  на предметы для дома, скотоводы на зерно и другие продукты. 2.      Какие исторические задачи ставило  перед собой Казахское ханство? Ответ: Цели:1)восстановить порядок использования пастбищных угодий, прежде существовавший в Дешт-и   Кыпчакской степи, что отвечало интересам кочевых скотоводов.2)подчинить Казахскому ханству присырдарьинские города Сыганак, Сузак, Отрар, Туркестан и другие, расположенные вдоль торгово-караванных путей между Востоком и Западом.3)объединить казахские племена  с целью создания единой этнической территории  казахов. 3.      С кем вели войны казахские ханы за родные земли? Ответ: С династией Тимуридов , с ханом Абулхайр и его внуком ханом Шайбани. 4.      Какие города были присоединены к Казахскому ханству по договору, заключенному с ханом Шайбани?  Ответ: Сауран, Сыганак,Сузак  и северная часть города Туркестан. 5.      За счет кого увеличилась  численность населения Казахского ханства? Ответ:за счет перекочевавших племен из других соседних ханств. 6.      Сколько лет казахские ханы вели борьбу за присырдарьинские города? Ответ: 30 лет 7.      В каком году войска Керея вторглись в Туркестан? Ответ:1470 году 3.      Объяснение новой темы: Что такое культура? Какие виды культур вы знаете? Города центры культуры и торговли? Казахстанская культура – своеобразная и самобытная культура. Она формировалась в процессе сложения казахской народности. Создателями материальной и духовной культуры были народные массы. Однако развитие культуры в Казахстане происходило неодинаково, быстрее всего она развивалась в городских и земледельческих центрах, чем в кочевых районах. Южные области Казахстана были более развитыми.  Центрами ремесла и торговли были города Сыгнак, Сауран, Туркестан, которые находились в Южном Казахстане. У них были тесные связи с народами Средней Азии.  Культура –это человеческая деятельность в её разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Перед началом урока класс поделен на 5 группы, на столе у каждой группы оценочные бланки с фамилиями учащихся, где учащиеся сами выставляют оценки друг другу за работу на уроке.  Работа с картой. Учитель раздает задания группам.  Выполнение практической работы. 1 команда: история образования казахской культуры 2 команда: работа с картой 3 команда: устная литература, письменность 4 команда: календарь, религия, похоронные обряды 5 команда: национальная одежда, кухня и жилье Творческое задание 1 команда: нарисовать карту 2 команда: прочитать произведение акынов или жырау 3 команда: нарисовать «карту звезд» 4 команда: Нарисовать рисунки: юрта, саукеле, сырмак, торсык, сандык 5 команда: познакомить с историческим значением казахской культуры Для закрепления новой темы дается задание «найди правильный ответ» и кроссворд  1 команда 1 задание Культура интенсивно развивалась… В сельских и скотоводческих окрестностях В городских и земледельческих окрестностях 2 задание Центры ремесел и торговли- города Сауран, Сыгнак и Туркестан находились в… Северном Казахстане Южном Казахстане Западном Казахстане Восточном Казахстане 3 задание Оседлое и полуоседлое население жило… У подножья гор Алатау У подножья гор Каратау У подножья гор Жунгар Алатау У подножья гор Сарыоба 4 задание Торговые центры имели тесные отношения с… Восточной Азией Средней Азией Западной Азией Северной Азией 2 команда  1 задание Что такое «жоктау»? Плач невесты Песня - плач об умершем Поют во время поста Легенда 2 задание Бухар жырау, Маргаска, Умбетей, Актамберди, Жиембет Знаменитые акыны и жырау Знаменитые певцы Знаменитые религиоведы Знаменитые исследователи 3 задание На каком языке был написан «Кодекс Куманикус»? На корейском На казахском На арабском На кыпчакском 4 задание В 15-17 веках какой язык был официально литературным? Казахский Кыпчакский Керейский Арабский 3 команда 1 задание Когда казахи приняли исламскую религию? В 14-15 веках В 13-14 веках В 16-17 веках В 16-18 веках 2 задание Обряд очищения огнем От-ана Алау Алас Ошак 3 задание Куда бла направлена голова умершего человека? К Медине К Мекке К Риму К Египту 4 задание Где расположен мавзолей Ходжи Ахмета Яссауи В Сауране В Мекке В Туркестане В Отраре 4 команда 1 задание Из кокого мяса готовили казы, чужык, карта, жал, жая? Из баранины Из телятины Из конины 2 задание Какой головной убор одевали пожилые женщины ? Саукеле Кимешек Платок Кундик Из какого металла делались украшения девушек? Из золота Из серебра Из меди Из бронзы 3 задание Из какого металла делались украшения девушек? Из золота Из серебра Из меди Из бронзы 3 задание Из какого мяса готовили казы, карта, жал, жая и чужук? Из баранины Из конины Из телятины 4 задание 5 задание Какой головной убор одевали пожилые женщины ? Саукеле Кимешек Платок Кундик Что такое «жаргак»? Шуба Полушубка Шапан 5 команда                   Кроссворд 1.      Кожаные галоши? 2.      Туда складывали вещи и другие предметы? 3.      Какую религию приняли казахи в 16-18 веках? 4.      Из какой  кожи делали мягкую обувь, которую называют «ичиги»? 5.      Древнее жилище кочевников? 6.      Как называется кобылье молоко? 7.      Кошма с узорчатой аппликацией? 8.      Как называется очищение огнем? 4.      Обобщение. Культура народов, живших на территории  Казахстана в 14-15 веках, была естественным продолжением культуры сако-гунского периода и в свою очередь послужила фундаментом для формирования культуры казахского народа, развиваясь в контексте общемировой цивилизации. 5.      Просмотр работ учащихся. Подведение  итогов урока. 6.      Домашнее задание: подготовить устный рассказ §46-47